苏教版六年级数学上册 （分数四则混合运算）课件教学

苏教版数学六年级上册分数四则混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业分数四则混合运算课堂练习5

（1）一个算式里，如果只含有同一级运算，按照从左往右的顺序进行计算。（2）一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。（3）一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。7＋42÷6480－（32＋32÷4）①②①②③整数四则混合运算的运算顺序是什么？课前导入

仿照整数四则混合运算的顺序，试着说出分数四则混合运算的顺序。探究新知这个算式中含有几级运算？应先算什么？再算什么？算式中含有两级运算，先算除法，再算加法。=1＝＝算式中既有小括号，又有中括号，应该怎样计算？先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。＝3

分数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序相同。例1

两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？12方法一：先算两种中国结各用彩绳多少米？先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。方法二：=1×18=18（米）整数的运算律对于分数同样适用。1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。方法提示。2.整数的运算律对于分数同样适用。上面的两种解法有什么联系？哪一种解法比较简便？说说计算顺序，指出用了什么运算定律。先算乘法，再算加法。加法结合律课堂练习说说计算顺序，指出用了什么运算定律。先算乘法，再算减法。=5-1=4减法的性质。练一练1.先说出运算顺序，再计算。先做乘除法，再做加减法。1.先说出运算顺序，再计算。=3先做乘法，再做加法。练一练2.计算下面各题，注意使计算简便。先变成乘法乘法分配律2.计算下面各题，注意使计算简便。减法的性质。

计算它的表面积（平方米）

列式计算

=56（千米）答：两港相距56千米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。2.整数的运算律（如乘法分配律，减法的性质等）对于分数同样适用。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业第二单元·分数乘法分数与分数相乘

口算：×45344254×4532×86×2512××150口答：1.12米的是（）。342.24时的是（）。583.学校运来故事书480本，科技书比故事书多，科技书比故事书多多少本？16下面图中的涂色部分都表示一张的纸，1212

画斜线的部分各占的几分之几？例4画斜线的部分占的。画斜线的部分占的。12141234例4

的、的各是这张纸的几分之几？你能列算式并看图填写出结果吗？

214121438183×

×

12141234=(3)(4)=(3)(8)(1)(2)(1)(8)(1)(4)(1)(2)

在图中画斜线表示计算结果，再填空。23×15=（）（）2345×=（）（）215815例5（）（）（）（）（）535（）（）2（）（）4（）（）

观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？在小组里交流。23×1＝2152×4＝815（）（）1×1＝182（）（）4（）1×3＝38

分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）试一试你能先约分再计算吗？试着算一算。1126943832314×2＝4×3×＝489×3＝×＝×121312（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）211×3＝×＝64×5＝×＝×（）（）×试一试

分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？

请用分数和分数相乘的方法计算下面各题。24111135661110332⒈一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？小时呢？先在图中表示出来,再列式计算。练习六21313212公顷12公顷21×31＝61(公顷)21×32＝31(公顷)2.下面的计算对吗？把不对的改

正过来。

5×56＝16×724＝91821(1)(2)9215×56＝256×724＝811113311333.算一算，比一比。72×25×5421×2143×4372×74×5421＋2143＋43⒋算一算，比一