安全管理实验室安全卫生管理实务

实验室安全卫生管理实务简介化学实验室中，存在着各种化学物质如：爆炸性、腐蚀性、易燃性、氧化性…等，而化学实验室之工作者其直接或间接的接触到各种化学药品是无法避免的，而且身处第一线作业环境，直接曝露于这些危害因子中，稍一不慎，即可能产生慢性疾病或造成伤亡，因而应预防化学灾害之发生。预防化学灾害发生，首先是认识灾害的存在，亦即辨认化学物质之特性，建立危害通识制度，并针对化学物质之危害性，在其储存及作业等环境中对其安全设施，操作程序及实验方法等方面，藉由良好管理与控制，将化学物质的危害降到最低。化学实验室安全卫生分析国内近年来实验室发生的灾害案例，包括有因误食或盗用化学药品误食、盗用、外泄等引发之中毒事故、误触高电压设备造成之感电事故、酒精不慎泼洒引发意外爆炸、误倒废弃溶剂引起之爆炸事件及地震导致药品柜倒塌引发之火灾等，归纳原因可分为三大类，一为化学品管理不当、二为机械或仪器走火及天灾三大原因，其中化学品管理不当又包含：化学品储放不当、化学品操作不当、化学品运送不当和化学品废弃不当四个部分，而化学品管理不当即占38%的高比例，如图1所示。

因此，为了提升整个实验过程的安全性，对于实验室（实习场所）可能存在的危害因子，实有了解的必要性。在实验室中有许多潜在的危害因子，诸如玻璃器皿、切割工具、毒性化学物质、放射性物质、接地绝缘不良等，都是常见的致危害因子，其中有关化学品的管理部分，已在第八章中讨论过，此处就不再重复说明，现下就实验环境、仪器设备、供气系统、用电安全及废弃物等可能引起的危害及其防范措施等逐一加以介绍。

实验室环境化学相关实验室（实习场所）的环境危害因子包括工作空间、空气质量、温度及湿度、采光及照明等项目，以下依序说明。温度与湿度环境

实验室（实习场所）温度及湿度适当与否，不但对于工作人员舒适性及精密仪器使用寿命及精密度影响甚巨，实验室（实习场所）一旦由于反应而释放出热能，成为高温作业场所时，在实验室内作实验的师生体热无法藉由正常的管道适时排至体外时，便会造成体热蓄积于体内的现象。此时若不利用其他的方式排除体热，或减少热蓄积，则易引起”热疾病”。至于所谓的（空气）湿度为空气中水蒸气含量，一般称为绝对湿度（AbsoluteHumidity），由于空气温度的高低会直接影响水蒸气的含量，因此在考虑湿度对人体热蓄积之影响时，需同时考虑空气温度之高低。例如：热作业环境空气中的绝对湿度高于人体皮肤表面湿度时，则人体热量不易藉由汗水之蒸发而排至体外；反之空气中的绝对湿度很低，则人体汗水会不断的蒸发，而造成内水分及电解质的流失，若无法适时补充，则会造成热疾病的发生。常见的热疾病包括热中暑、热衰竭、热痉挛、及热晕厥等，其中尤以热中暑最危险，若不紧急作适当的处理会有死亡之虞。除此之外，热疾病亦可能造成意外事故发生率之增加，由此可见热危害的严重性。通风

所谓的排气通风系指藉由自然和机械方式，将空气供给某处或从某处将空气排放出的过程。通风之目的在于防止空气污染物、热、微生物在工作场所积留造成不舒适或危害，并避免粉尘、熏烟在密闭空间累积产生爆炸或火灾之危险。通常通风排气分全面性与局部性两种。全面性通风（整体换气）系将室内的空气藉由自然或机械通风方式排出室外或将室外新鲜空气引入室内的设施，其目的是为了安全、舒适。依劳工安全卫生设施规则第309条规定，劳工经常作业之室内作业场所，除设备及自地面算起高度超过四公尺以上之空间不计外，每一劳工原则上应有十立方公尺以上的空间，即是为避免因拥挤而造成之二氧化碳中毒危害。

再者，劳工作业环境测定实施办法中亦规定：设置有中央管理方式之空气调节设备之建筑物室内作业场所必须每六个月测定空气中二氧化碳浓度一次以上，亦是相同之目的。但实验室（实习场所）若是使用窗型冷气时，要调在「换气」的状态，以免室内二氧化碳浓度持续增加，使人昏昏欲睡。空调设备要定时清洗滤网、保养及维护，以保持良好状况。局部排气系指将空气污染物于发生源附近即予捕集而排至室外之通风系统。局不排气系统不像整体换气是引进室外空气以稀释室内有害物浓度，但却使污染物扩散及全实验室（实习场所），而是以最短路径、最有效、最快速的方式将污染物排除，故较优于整体换气。如实验室（实习场所）使用或处置劳工安全卫生法令所列管的化学物质，则经由局部排气装置排除有害污染物后，空气中有害污染物的浓度需降至劳工作业环境空气中有害物容许浓度标准以下，否则此装置之设置仍属无效。仪器设备之管理实验室（实习场所）的仪器设备可分为一般性仪器设备及劳工安全卫生法（以下简称劳安法）所定之危险性机械设备两大类。危险性机械部分包括固定式起重机、移动式起重机、人字臂起重杆、升降机、营建用提升机、吊笼及其他经中央主管机关指定者；危险性设备则包括锅炉、压例容器、高压气体特定设备、高压气体容器及其他经中央主管机关指定者。此等机械设备必须经由检查机构或中央主管机关指定之代行检查机构检查合格方能使用；至于一般性的仪器设备及器具常见者有玻璃器皿、离心机、局部排气装置（抽气柜）、干燥设备（oven）、空气压缩机、灭菌锅、药品柜、高压气体钢瓶及各种分析仪器等。（a）玻璃器皿

1、处理玻璃棒、试管及汲取管(Pipette)时，尖锐端可用火烤钝，避免刺伤或割伤。

2、选择大小适中的玻璃器材，接合处若需要可使用水或甘油润滑。

3、玻璃器材若有任何裂缝或破损应摒弃不用，因其无法承受正常压力或温度。

4、丢弃之破裂玻璃应避免以手直接捡取，若属污染者则应先消毒后再行丢弃。（b）离心机械

1、使用离心机时，应确保离心机维持水平及平衡、确保连锁停止装置正常及接地完全。

2、离心机用之试管尽可能使用不易破裂材质，对于内含致病源或毒性化学物者，应采用附瓶盖之专用试管，以避免气溶胶之飞散。（c）药品柜

1、实验室（实习场所）地震时最怕药品柜倾倒，容器破裂而导致火灾爆炸之发生（如八十八年一场六级的地震引燃的大火也让中正大学实验室付之一炬），为避免此类问题发生，可将药品柜固定于墙壁或屋顶并随时保持上锁，防止倾倒。

2、药品柜内之药品需分类贮存，此外不兼容的药品不要放在同一药品柜中。

3、如果有药品并未被放置在药品柜时，其摆放位置更要放低，且须防止有东西掉下来击中容器。（d）固定及标示

1、局部排气装置（抽气柜）有时在地震较强时也会倾倒，须妥善固定。

2、仪器设备可在桌边加凸缘，或以固定式角架加以固定。

3、实验用的各种架高之台架、固定架亦应固定于强度足够之墙面。

4、订定各种仪器设备之标准操作流程（SOP）。

5、仪器设备定期之维护、检查与作业检点。高压气体钢瓶之管理（一）使用管理为防止高压气体钢瓶所产生的爆炸危害，使用者必须严格遵守下面的规定：

1、应使用检验合格之钢瓶。

2、使用前应先确认减压阀调整在「关」的位置，才可以打开原阀调整欲使用之压力。

3、打开氧气钢瓶阀前必须先清除附近的引火材料。例如用来覆盖喷嘴的塑料盖即须完全排除。

4、发现减压器压力计有漏气或指示不良时，应立即更换。

5、高压气体钢瓶的指示压力在1~2kg/cm2时，应实时更换。（二）贮存管理1、应储放于干燥、通风良好处，并避免日光直射。2、贮存场所应有适当之警戒标示，并严禁烟火。3、贮存周围二公尺内不得放置易燃物品。4、可燃性气体、毒性气体及氧气之钢瓶，应分开贮存。5、气体钢瓶无论空满，应以铁链、支架固定稳当；平时不用时或搬运时取下调压表，栓上瓶盖，同样须固定放存放地点或推车。目前实验室虽然已将大多数的钢瓶加以固定，但许多建筑物的隔间墙只是轻隔间，墙面以石膏板为主，没有足够的强度固定钢瓶架，钉于墙面之固定钉可能会被拉出，须多点固定或另设钢铁架台以确保安全。用电安全为预防电气灾害的发生，简单的说，至少要做到以下两大点：一、实验室使用的电气设备应具有清楚的标示。标示可以固定在设备的外部明显的位置，或是不需使用工具即可开启的门或护盖上，但是必须使得打开门或护盖即可明显的看见标示，且此门或护盖必须是设备整体的一部份，不使用工具无法将其移除。二、电气设备应具备安全装置。电气设备的安全装置依据危害类型、设备之操作型态、使用环境之不同，而有不同的设计与安装方式，如接地装置、电源自动切断或遮断装置、过电流保护器、绝热被覆、火焰侦测器、自动灭火系统、通风排烟系统等装置与系统之装设，其目的皆在于避免危害的发生。例如民国九十年十一月二日，某高中生因触碰教室中漏电的冷气机而触电死亡即为未做好安全而导致死亡的案例。个人防护具在劳工安全卫生设施规则第二七八至二九一条中，对个人防护具之适用时机，依其作业特性之不同，作了详尽之规定。而美国环保署将危害分成四个等级，(美国职业安全卫生管理局(OSHA)再依据不同危害状况建议适用的防护措施)，分别为A级危害是指会对人员的呼吸及皮肤造成成立即的危害，B级是当氧气浓度低于19.5%或有物质会对人体呼吸系统造成立即性伤害，C级为有污染物存在，但不会对曝露之皮肤造成伤害或经由皮肤吸收，D级则为无危害状态。因此，A级表示作业环境最恶劣，故需要最佳之防护措施以保障人员之安全，依序递减，D级则表作业环境中没有污染物或有害物质低于容许浓度，故可以不必要使用防护具。

个人防护具(续)（a）个人防护具的种类为了降低实验室意外灾害的发生，除了在治本上做作业环境的改善，培养良好之操作习惯外，在治标上，则须依作业场所之特性，依法配戴适当之个人防护具，因此，个人防护具的使用，则成为保护实验室工作者的最后一道防线。防护具之配置最好是在实验室外有一整套配备，以防实验室无法进入时，依然可以取得防护具，而实验室内防护具的数量需足够，最好是以个人专用为原则。

（b）个人防护具的选用原则至于选择个人防护具时的基本原则如下：

1、应能有效的保护人员，而将危害因素隔绝。

2、针对污染物的型态，包括物理、化学及生物性质，对人体的影响与作业环境的特性，能提供适当的防护。

3、须穿戴舒适方便，且不妨碍作业。

4、防护具所采用之材质，不会引起人体不良反应，且配戴后不会增加用户重量负荷。

5、符合国家标准(CNS)，具相当之强度及耐久性，且维修保养容易。

(c)个人防护具的维护与管理

1、应设置于通风良好，维持一定的温、湿度，并避免日光直射之固定地点且须远离火源。

2、定期维修、检测。

3、避免与腐蚀性物质置于同处。

4、实验室管理人员，应熟悉各项防护用具之使用方法、性能及使用限制，并教导实验人员正确使用。除以上之个人防护具外，实验室应依其特性而设置紧急淋浴及洗眼设备与急救药品及器材等。废弃物管理实验室废弃物处理原则大致如下：1、废弃物应分类处理。2、废弃物需加以标示。3、废弃物贮存场所之注意事项。4、废弃物兼容性之考虑。生物性实验室之危害-生物简介一、生物动物:真核多细胞异营性生物，具复杂的组织器官系统，可藉肌肉缩收来运动，有特化的神经组织来协调身体对外界刺激的反应，可分成草食、肉食与杂食性动物，无光合作用植物:真核生物，多细胞，具多细胞的生殖器官及世代交替，不具运动性、行光合作用，细胞壁由纤维素组成

生物简介(续)

二、微生物(1)病毒(VIRUS)病毒的定义和特性：

20-300nm(1nm=10-9m)

滤过性物质

无完整细胞结构

核酸+蛋白质外壳

绝对寄生体病毒的特征：

病毒不是生命体

病毒必须藉传染存在自然界

必须能用宿主细胞的过程制造病毒的成分

病毒成皆必须自行组合生物简介(续)(2)细菌(BACTERIA)

细菌之细胞结构：0.5-1μm×2-5μm(1μm=10-6m)、且独立自主。细菌之型态可分为：

球菌(coccus)：球菌的直径约为0.3-1.2μm，单一菌体为球形或卵形

杆菌：菌端多圆钝，菌体呈杆状，或微弯，长约0.5-10μm，宽约0.2-1.0μm

螺旋菌：螺形菌的长约3-50μm生物简介(续)(3)真菌(FUNGI)•真菌似植物体•缺乏叶绿素•本身酵素分解有机物•包括：霉菌(mold)、酵母菌(yeast)与蕈类(mushrooms)•多细胞或单细胞结构(4)藻类(ALGAE)藻类的分布非常广，例如在海洋、湖泊、河川、潮湿的土壤上、墙上、花盆外部，都有它的踪迹。不同的藻群，除叶绿素外，尚各有其特殊的色素，使藻类的外表看起来有不同的颜色。(5)原生动物(PROTOZOA)原生动物因为祇有一个细胞，所以属于最简单最原始的动物。这一类的动物约有100000种以上，包括鞭毛虫、变形虫、胞子虫和纤毛虫等。何谓生物性危害生物性危害包括有：

(1)感染（Infection）：生物体在人体内繁殖生长所致(如：流行性感冒、痲疹、肺结核)(2)过敏（Allergy）：生物体以过敏原角色经重复暴露致使人体免疫系统过度反应所致(如：过敏性肺炎、气喘、过敏性鼻炎)(3)中毒（Toxicity）：暴露于生物体所产生之毒素（细菌内毒素、细菌外毒素、真菌毒素）所致(如：发烧、发冷、肺功能受损)生物性危害之传播途径与健康危害一、生物性危害传播方式：生物性危害依暴露途径大致可区分成吸入性、接触性、食入性及虫媒传染。

二、实验室之危害：

(1)接触与带原者有关或经带原者所接触之检体、衣物、针械等。

(2)实验过程中暴露于经由注射、搅拌、混合、汲取、震荡等操作程序所造成之生物性飞沫。

(3)来自实验室动物噬咬、抓刮，或接触动物血液、粪便、毛发、组织等而形成人畜共生病（zoonoses）。

生物安全等级与生物危害管理

一、生物安全等级第一级：一般操作下无(最低)危害者。第二级：实验室中意外感染时具有中等程度健康危害者，如：influenzavirus。第三级：临床诊断教学研究生产等单位使用本土或外来物质时，可造成严重或致命疾病者，如：Hantaanvirus。第四级：具有极度危险并可造成大流行者，如：Ebolavirus。二、生物危害管理防范措施：降低或避免实验室工作人员、其他人员与外面环境之暴露

(1)初级防范措施：避免工作人员及实验环境的暴露。

(2)二级防范措施：保护实验室外的环境(含小区环境)。生物性实验室标准操作技术、预防及安全设备

实验动物的感染实验可分为四种生物安全等级(Animalbiosafetylevel1to4)，其分类主要依据：1.病源之病原性2.病源之传播方式及宿主范围3.是否具备有效预防措施(如疫苗)4.是否具备有效治疗方式(如抗生素)及其他因素决定之。对人类健康威胁愈大，所需生物安全等级愈高。每一感染实验生物安全等级皆包含四项配合措施，包括：1.标准操作程序2.特别措施3.安全操作装备(初级围篱)4.动物设施(次级围篱)。根据不同等级有不同处理方式；等级愈高，其所需操作程序、措施、装备及设施则愈严谨。

生物性实验室之设计一、目的：保护实验室内与实验室外的工作人员、不慎外泄病源时不会导致小区民众或动物的感染。二、设计：

将实验室与其他公用场所分开

消毒设备，如：高温高压灭菌锅

洗手设备

定向气流通风系统

净化空气处理系统

气闸式入口设计

警示区出入控制

独栋实验室三、实验动物房的设计原则

易于清洗建材与动线规划(无死角)

干净/污染缓冲区：减少交互感染

非必要不设地板排水口

排水口下U型管放置消毒剂

专用电梯机电安全实验室之危害

引言电是我们日常生活及工作上必须的动力来源。电的应用是多方面的，家居用电方面包括电视、音响、电灯和冷气机等。而在工作上可应用到计算机设备、手提电动工具、电动机械设备、电弧杆等。公共交通用电则包括地下铁路、火车及电车等。因为经常接触及使用电力，电与其他危害如机器的危险部分和化学物品不同的是电力的危害是不容易被察觉到的，所以容易造成严重意外。每年涉及电力的意外时有发生，导致有不少的人命伤亡及财务损失，大部份意外往往是使用着对使用电力的安全意识不足所造成。机电安全法例(1)与安全卫生相关法规：1.安全卫生管理： 劳工安全卫生法；劳工安全卫生设施规则；劳工安全卫生组织及自动检查办法；劳工健康保护规则；劳工安全卫生教育训练规则；危险物及有害物通识规则等。2.机电设备安全规章：危险性机械及设备安全检查规则；高压气体劳工安全规则；起重升降机具安全规则；机械器具防护标准；锅炉及压力容器安全规则；起重升降机具安全规则；工业用机器人危害预防标准等。3.职业灾害劳工保护法。4.劳动检查：劳动检查法；危险性工作场所审查暨检查办法等。(2)电工法规

1.屋内线路装置规则

2.屋外供电线路装置规则

3.电业控制设备装置规则(3)消防法规

1.消防法.2.各类场所消防安全设备设置标准

3.公共危险物品及可燃性高压气体设置标准暨安全管理办法(4)原子能法

1.游离辐射防护法

2.游离辐射防护安全标准

3.辐射防护管理组织及辐射防护人员设置标准(5)环境保护方面：

1.毒性化学物质管理法

2.学术机构毒性化学物质管理法

机电防灾应变知识与技术电弧焊用电安全电弧焊电弧焊是作为金属的焊接及割切常用的方法。在焊接或割切过程中可产生不同的危害，包括：

灼伤如没有适当保护可被电焊或割切过程中产生的火花或高温金属所伤。幅射如焊接或割切过程中没有使用适当护眼设备，电焊工可被过程中产生的幅射或异物所伤。安全措施：穿戴合适的个人防护设备如护眼罩、护盾、皮围裙、皮手套、安全鞋等。触电在湿滑地面上、潮湿环境内或下雨天中进行电焊旳危险性比较高。安全措施：

‧避免在以上情况下进行电焊

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