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文档简介
2024届广东省惠州市惠阳区九年级化学第一学期期中监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.地壳中含量较多的四种元素按照由少到多顺序排列正确的是()A.氧硅铝铁 B.硅氧铁铝 C.铝铁氧硅 D.铁铝硅氧2.以下方法得到的水,其纯度最高的是()A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.蒸馏3.在氧气中燃烧产生大量白烟的物质是()A.铁丝 B.木炭 C.硫 D.红磷4.下列说法正确的是()A.为防止自行车链条生锈,可以在自行车链条上喷漆B.将牵牛花等有色花瓣在研钵中捣烂,加入无水乙醇浸泡,浸出液即酸碱指示剂C.若氢氧化钠不慎沾到皮肤上,可用大量水冲洗后涂3%~5%的碳酸氢钠溶液D.人体血浆的pH在7.35~7.45之间5.我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。下列做法错误的是A.生活购物时,用布袋代替塑料袋 B.上班上学时,鼓励低碳出行C.工作学习中,提倡纸张双面使用 D.农业生产中,禁止使用化肥6.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是中的一种,(二氧化碳的密度比空气的密度大)下列关于这三种气体的说法中,正确的是()A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是B.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放是C.把澄清石灰水放入③中,会变浑浊D.用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是7.下列属于物理变化的是A.铁丝生锈 B.纸张燃烧 C.水果腐烂 D.冰块融化8.下列现象的微观解释中,不正确的是()选项现象解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大C用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同A.A不正确 B.B不正确 C.C不正确 D.D不正确9.建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式,下列对宏观事实的微观解释,不正确的是A.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断的运动B.气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大,气体分子变小C.氧气和臭氧()性质不完全相同——构成物质的分子不同D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速度越快。10.除去氧化铜中的碳粉应采用下列哪种方法()A..在氧气流中加强热 B.加水过滤C..加热 D.用筛子筛11.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤12.某品牌紫菜的营养成分表显示,每50g紫菜含钠145mg,这里所说的钠是指()A.元素 B.单质 C.分子 D.原子13.下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论集气瓶中的水主要都是为了降温说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D14.如图,关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是()A.试管a中的气体是氢气B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃C.产生的H2和O2的体积比为1:2D.水是由氢元素和氧元素组成的15.下列仪器对应的名称正确的是A.长颈漏斗 B.试管夹 C.滴瓶 D.椎形瓶二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_____________。(2)试管中所得气体是________,检验试管中气体的方法是_________。(3)通过该实验能得到的结论是_______________(答出一点即可)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体(假设气体全部逸出)。计算:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为________。(2)所取混合物中碳酸钙的质量和反应生成的氯化钙的质量各是________(写出计算过程)。18.(8分)发射通讯卫星的火箭,用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3N2+4H2O,生成物不会对大气造成污染。请计算:6.4kg的N2H4发生燃烧,需要N2O4的质量是多少?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)芋艿是一种常见的食品,既可当粮食,又可作蔬菜。(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液,汁液内含有一种碱性物质皂角甙,沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是(______)A食醋B熟石灰C纯碱(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象,请你推测皂角甙的一种化学性质:_____。(3)去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色,但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是(______)A粮库内充入氮气使粮食不易变质B用纯碱除去面团发酵产生的酸C食盐中加碘防止甲状腺肿大D水产品用甲醛溶液保鲜
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】
地壳中含量较多的四种元素是(由少到多):铁铝硅氧,故D选项符合题意。2、D【解题分析】
A、过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种操作;B、吸附主要是吸附色素和异味;C、沉淀是使较大的颗粒沉降下来;D、蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作,得到的蒸馏水是纯净物,净化程度最高;故选D。3、D【解题分析】
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项不符合题意。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,故选项不符合题意。C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项不符合题意。D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,故选项符合题意。故选D。4、D【解题分析】
A、为防止自行车链条生锈,用黄油涂在自行车链条上,在自行车链条上喷漆,漆膜很容易磨损,选项A错误;B、酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中需要显示不同的颜色,牵牛花可以显示不同的颜色,但其他的花不一定能显示不同的颜色,选项B错误;C、氢氧化钠不慎沾到皮肤上,可用大量水冲洗后涂硼酸溶液,而不是涂3%~5%的碳酸氢钠溶液,选项C错误;D、人体血浆的pH正常范围是7.35~7.45,选项D正确。故选D。5、D【解题分析】
A.生活购物时,用布袋代替塑料袋,能减少塑料制品的使用,可减少“白色污染”,选项正确;B.上班上学时,鼓励低碳出行,减少二氧化碳的排放,防止温室效应,保护空气,选项正确;C.工作学习中,提倡纸张双面使用,能节约纸张,可减少对森林的砍伐,选项正确;D.农业生产中,合理使用化肥能够提高粮食的产量,但现阶段并不能禁止使用化肥,选项错误,故选D。6、B【解题分析】
A、由于H2密度比空气小,应倒置;O2、CO2的密度比空气都大,应正放,故瓶①②存放的是O2或CO2,故A错误;
B、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰,氧气有助燃性,只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放是,故B正确;
C、③气体的密度小于空气,是氢气,氢气不能使澄清石灰水变浑浊,故C错误;
D、由于氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,但本身并不燃烧,氢气能够燃烧并发出蓝色火焰,故D错误.
故选B.【题目点拨】氢气、氧气、二氧化碳的是初中化学中最常见的物质,对于它们的性质同学们一定要熟记于心.氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性,氧气有助燃性,二氧化碳不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊。7、D【解题分析】
A、铁丝生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;C、水果腐烂有菌类物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;D、冰块融化由固体变成液体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化,符合题意,选项正确。故选D。【题目点拨】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。8、B【解题分析】
A、用警犬搜救地震中被埋人员,是运用被埋人员散发的气味,说明分子不断地运动,选项错误;B、由于分子间有间隔,在温度升高时,分子的间隔变大。所以,水烧开后易把壶盖冲起,选项正确;C、水银是金属汞的俗称。汞是由原子构成的。由于原子间有间隔,在温度升高时,原子的间隔变大,选项错误;D、氢气和液氢都可做燃料,是因相同物质的分子,其化学性质相同,选项错误。故选B。【题目点拨】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、B【解题分析】
A、夏季在校园里闻到阵阵花香是由于分子在不断的运动的缘故,故A正确;B、气体可压缩储存于钢瓶中是由于压强增大,气体分子间隙变小,分子大小不变,故B错误;C、氧气和臭氧()性质不完全相同是由于构成物质的分子不同的缘故,故C正确;D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是由于温度越高,分子运动速度越快的缘故,故D正确。故选B。10、A【解题分析】
A、在氧气流中加热混合物时碳能和氧气反应生成二氧化碳气体,从而把氧化铜中的碳粉除去,选项正确;B、氧化铜和碳都不溶于水,不能用过滤的方法分离,选项错误;C、加热混合物时氧化铜能和碳反应生成二氧化碳和铜,应在足量空气中加热,使碳和空气中氧气反应生成二氧化碳气体,从而把氧化铜中的碳粉除去,选项错误;D、由于氧化铜和碳粉都是粉末,都能透过筛子,不能分离,选项错误,故选A。【题目点拨】除杂的原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。11、A【解题分析】
正确的有:②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;错误的有:①3个锌原子应为:3Zn;④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg;⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。12、A【解题分析】
解:物质中的钠是对所有钠原子的总称,意即钠元素,而不是钠原子,也不是钠离子,不存在钠分子,依据紫菜的营养成分中含有的“钠”,这里的“钠”是指钠元素。故选A。13、D【解题分析】
A、做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中的水除用于降温外,还用来吸收二氧化硫防止空气污染,选项错误;B、实验能够说明白烟与蜡烛都具有可燃性,但无法说明二者是一种物质,选项错误;C、该实验能说明氨分子运动速率快于酚酞分子的运动速率,但并不能说明酚酞分子不运动,选项错误;D、液态水加热沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷冷凝成水滴,说明液态水与气态水可以相互转化,选项正确,故选D。14、C【解题分析】试题分析:电解水实验的关键点是“正氧负氢,氢二氧一”,也就是与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气,与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气,并且生成的氧气与氢气的体积比为1:2。该题中试管a与电源的负极相连收集到的气体为氢气;试管b与电源的正极相连收集到的气体为氧气,能使带火星的木条复燃;电解水实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。故选C考点:电解水实验的有关知识。15、B【解题分析】
A.是分液漏斗不是长颈漏斗,故A错误;
B.是试管夹,故B正确;
C.是细口瓶,不是滴瓶,故C错误;
D.是锥形瓶,故D错误。
故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、增强水的导电性氢气将带火星的木条伸入试管b中,如木条复燃,则是氧气。水由氢元素和氧元素组成【解题分析】
(1)实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是:增强水的导电性。(2)电解水实验,与电源正极相连生成的是氧气,与电源负极相连生成的是氢气,故试管a中所得气体是氢气;根据氧气具有助燃性,故检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管b中,如木条复燃,则是氧气。(3)根据化学反应前后,元素的种类不变,故通过该实验能得到的结论是水由氢元素和氧元素组成三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、5g、5.55g【解题分析】
(1)碳酸钙()中钙元素的质量分数为。(2)设所取混合物中碳酸钙的质量为x,反应生成的氯化钙的质量为y,则解得:x=5g,y=5.55g;答:所取混合物中碳酸钙的质量和反应生成的氯化钙的质量分别是5g、5.55g。18、解:设需要N2O4的质量为xx=9.2kg答:需要9.2kgN2H4【解题分析】
见答案。四、探究题(本大题共1小题,共9
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