2023-2024学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（上）开学语文试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（上）开学语文试卷1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.钦差（qīng）

迁徙（xī）

劝诫（jiè）

锋芒必露（1ù）

B.心弦（xián）

宰割（zǎi）

哺育（bǔ）

全神贯注（guàn）

C.仰慕（mù）

丰润（yùn）

胸脯（pú）

重峦叠障（zhàng）

D.惊骇（hài）

飞窜（chuàn）

彷徨（huáng）

妇孺皆知（rú）2.下列语段中画线句有语病的一项是（）

①沈阳故宫是重点文物全国保护单位。②它体现着清开国时期简朴与原始的风格。③它所收藏的清初宫廷文物与北京故宫一脉相承。④这些藏品是中华文化中最值得骄傲，也是最为精彩的宝贵遗产之一。A.① B.② C.③ D.④3.下列语法知识的分析有误的一项是（）

从古至今，许多仁人志士以国事为己任，前赴后继，保卫祖国。这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。A.“热爱”“都”“了”分别是动词、连词、助词。

B.“前赴后继”是并列短语，“保卫祖国”是动宾短语。

C.“爱国就是对祖国的忠诚和热爱。”一句中，“爱国”是主语，“是”是谓语。

D.“英勇战斗”“民族精神”都是偏正短语。4.下列关于文学常识和名著内容表述有误的一项是（）A.《登飞来峰》作者是王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

B.谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号，如欧阳修被称为“欧阳文忠公”。

C.《西游记》中的如来佛祖赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍：紧箍套在孙悟空头上；禁箍收了守山大神；金箍收了红孩儿。

D.1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。5.阅读下面名著选段，回答问题。

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

小语同学在上述选段处批注了“如愿以偿”一词，结合作品内容写出你的理解。6.古诗文默写填空。(1)烟笼寒水月笼沙，______。（杜牧《泊秦淮》）

（2）______，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）(2)万里赴戎机，______。（《木兰诗》）(3)在《爱莲说》中，写君子通达事理，行为方正行为端正的句子是：______，______。7.阅读下面两首诗，回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

野望

杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥！

惟将迟暮供多病，未有涓埃②答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注释】①三城戍：指安史之乱时三城有重兵防守。②涓埃：本义细流和轻尘，这里比喻微小。

对两首诗赏析有误的一项是（）A.《望岳》由近望之景起笔，自问自答写诗人乍见泰山时的惊叹仰慕之情。

B.《野望》首联由远及近描写所“望”之景，写野望时所见西山和清江。

C.《望岳》勾画出泰山的雄姿，表达了诗人的雄心和壮志。《野望》由“望”引发了诗人的感慨和忧虑。

D.《望岳》和《野望》都是杜甫所写的律诗，都采用借景抒情的表现手法表达真挚的感情。8.阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答问题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯②，亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（节选自归有光《项脊轩志》）【注释】]①渗漉：渗透漏下。②栏楯（shūn）：栏杆。(1)解释下列句子中加点字的意思。

①谈笑有鸿儒______

②无案牍之劳形______

③顾视无可置者______

④又杂植兰桂竹木于庭______(2)把下列句子翻译成现代汉语。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②余稍为修葺，使不上漏。(3)下列对【乙】文画横线部分的断句，正确的一项是______

A.借书/满架偃仰/啸歌冥然兀坐/万籁有声

B.借书满架/偃仰啸歌/冥然兀坐/万籁有声

C.借书/满架偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声

D.借书满架/偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声(4)甲文写“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”乙文描写居室环境，都采用了什么写作手法？都表现出作者怎样的人生态度？9.阅读下面材料，回答问题。

【材料一】据介绍，第31届成都大运会会徽和吉祥物都体现出“成都味儿”和“天府文化”。会徽设计选取了古蜀文明与天府文化的象征元素之——太阳神鸟。在古代，太阳神鸟承载了人们追求光明的渴望与决心，希望彰显天府文化中自强不息、昂扬向上的积极精神面貌。

备受外界关注的大运会吉祥物“蓉宝”以熊猫为原型创作。被誉为“国宝”的熊猫是成都极具特色的对外传播标识物，是天府之国享有高知名度的个性名片。据悉，蓉宝面部构思参考了传统艺术瑰宝——川剧的脸谱样式，是川剧这一中国非物质文化遗产又一次与时俱进的创新体现。（来源：新华社）【材料二】当今的中国青年，正以更加昂扬之姿，在青春的赛道上奋力奔跑。中国的学校体育，制度更加完备，发展更加蓬勃。

一系列政策蹄疾步稳，勾勒出中国学校体育高质量发展的清晰路径——

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，构建起新时代学校体育工作的四果八柱。

国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合、促进青少年健康发展的意见》，将体育教育摆在核心位置。

教育部出台《学校体育美育兼职教师管理办法》，让更多优秀运动员、教练员进入学校指导运动训练和体育教学。

学校体育的发展，为进一步扩充并选拔优秀大学生运动员做了人才储备。（选自《中国教育报》，有删改）【材料三】在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。

同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。

（选自《南方周末》，有删减）(1)对三则材料的内容，理解分析有误的一项是______

A.大运会吉祥物“蓉宝”面部构思参考了传统艺术瑰宝——川剧的脸谱样式，是川剧这一中国非物质文化遗产又一次与时俱进的创新体现。

B.成都大运会会徽象征元素之一：太阳神鸟，希望彰显天府文化中自强不息、昂扬向上的积极精神面貌。

C.国家体育总局和教育部将体育教育摆在核心位置，让更多优秀运动员、教练员进入学校指导运动训练和体育教学。

D.教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。(2)小文妈妈听说体育分值要提高，要求他放弃心爱的羽毛球训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小文认为没有必要参加。请你帮助小文劝说他的妈妈改变主意。10.阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段，回答问题。

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。A他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

不动不响，无声无闻。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，—一作为学者的方面。(1)能概括选文内容的一句话是什么？请用原文回答。(2)选文中闻一多先生都“做”了哪些事情？请用简洁的语言概括。(3)请从修辞的角度，对选文中画线句子A句或B句进行赏析。(4)你从选文中看出闻一多先生是个怎样的人？结合文中具体的句子分析。11.阅读下面选文，回答问题。水袖之痛

肖复兴①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。

②其实，我对于胡文阁的兴趣，主要是因为听他讲了一件往事。

③20世纪80年代，他还不到二十岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞：又可以是心情的外化，风情万种。和老师学舞水袖，需要自己买一副七尺长的抗纺做水袖。这一副七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。

④为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的。但关键问题是，那时胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。但是，他已经没有钱给母亲买生日礼物了。在水袖和生日礼物两者之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单：下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物补上。

⑤在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不会讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，无情的病魔没有给胡文阁补上母亲生日礼物的机会。母亲去世了，他才明白，世上有的东西是补不上的，就如同落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。

⑥三十多年过去了，直到现在，胡文阁都非常后悔。水袖，成为他的心头之痛，是扎在他心上的一根永远拔不出来的刺。

⑦胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。我们也常常会面临类似的事情。在我们的人生旅途中，事业、爱情、婚姻、子女……我们觉得每件事都比父母重要。都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是了，是那么轻而易举。多少孩子吃凉不管酸，并没觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。

⑧想起我的父母，我常常会涌出和胡文阁一样的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像妈蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。

⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。

（选自《读者》，有删改）(1)请说说标题“水袖之痛”的含义。(2)选文第①段有什么作用？(3)选文第⑧段画线句子主要运用了什么人物描写方法？有什么作用？

母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”(4)细读文本，品析加点词有怎样的表达效果？

我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。(5)阅读文章后，谈谈你对本文主旨的理解。12.请以“为

（爱、自己、生命……）点赞”为题写一篇文章。

要求：①表达真情实感，积极向上，内容具体，中心突出，结构完整，语言流畅。

②文章不少于600字，文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹过分潦草，错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1～2分。13.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：①表达真情实感，积极向上，内容具体，中心突出，结构完整，语言流畅。

②文章不少于600字，文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹过分潦草，错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1～2分。

答案和解析1.【答案】B【解析】A.有误，“钦差”的“钦”应读作“qīn”，“锋芒必露”的“必”应写作“毕”；

B.正确；

C.有误，“丰润”的“润”应读作“rùn”，“重峦叠障”的“障”应写作“嶂”；

D.有误，“飞窜”的“窜”应读作“cuàn”。

故选：B。

本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2.【答案】A【解析】A.有误，语序不当，可改为“沈阳故宫是全国重点文物保护单位”；

BCD.正确。

故选：A。

本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。3.【答案】A【解析】A.有误，“都”是副词；

BCD.正确。

故选：A。

本题考查汉语中语法知识。本题包括词性、短语、复句、句子成分等相关知识。同学们可以认真分析题干结合自己所学知识然后作答。

判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。4.【答案】D【解析】ABC．正确；

D．有误，《朝花夕拾》中的《琐记》《藤野先生》和《范爱农》三篇文章记述了鲁迅远离故乡到南京、日本的求学经历。《五猖会》一文记述的是作者小时候在故乡的经历。

故选：D。

本题考查文学常识表述正误的辨析能力。根据平时的积累作答。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册，熟记于心。5.【答案】本题考查名著情节。结合“今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”可知，“如愿以偿”一词指的是祥子经过三年的努力，他终于买了属于自己的车。

答案：

买车是祥子的梦想，经过三年的努力，他终于买了属于自己的车，内心充满幸福和希望。【解析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6.【答案】【小题1】夜泊秦淮近酒家,念天地之悠悠【小题2】关山度若飞【小题3】中通外直,不蔓不枝【解析】答案：

（1）夜泊秦淮近酒家（注意“淮”的书写）

（2）念天地之悠悠

（3）关山度若飞（注意“度”的书写）

（4）中通外直

不蔓不枝（注意“蔓”的书写）

本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。7.【答案】A【解析】本题考查对诗歌内容的理解。

A.有误，《望岳》由远望之景起笔。

BCD.正确。

故选：A。

《望岳》是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

《野望》首联写野望时所见的西山和锦江景色；颔联由野望联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯；颈联抒写迟暮多病不能报效国家之感；尾联写野望的方式和对家国的深沉忧虑。这首诗由景入题，忧时忧国，语言淳朴，感情深沉。

译文：【甲】望岳

巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。【乙】野望

西山终年积雪，三城都有重兵驻防；南郊外的万里桥，跨过泱泱的锦江。海内连年战乱，几个兄弟音讯阻隔；彼此天涯海角，只我一人好不凄怆？惟将迟暮的年光，交与多病的身躯；至今无点滴功德，报答贤明的圣皇。我独自地骑马郊游，常常极目远望，世事一天天萧条，真叫人不堪想象。愁苦，“日萧条”表现了诗人对国家动乱的命运担忧愁苦。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。8.【答案】【小题1】大,形体、躯体,看，视,栽种，种植【小题2】略【小题3】B【小题4】略【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者。鸿：大。

②句意：没有官府的公文使身体劳累。形：形体、躯体。

③句意：环视四周没有地方可以安置。顾：看，视。

④句意：又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等。植：栽种，种植。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：斯，这；惟，只是。句意为：这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②中重点词语有：余，我；稍，稍稍。句意为：我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。

（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：借来的书摆满了书架，时卧时起长啸高歌，或者静静地端坐，听自然界各种各样的声音。故断为：借书满架/偃仰啸歌/冥然兀坐/万籁有声。

故选：B。

（4）本题考查写作手法和态度。结合“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的意思“可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累”，可以看出文章采用了对比。结合对两文的翻译，可知都表现了作者安贫乐道的人生态度。

答案：

（1）①大。

②形体、躯体。

③看，视。

④栽种，种植。

（2）①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。

（3）B

（4）对比，安贫乐道。

【参考译文】

【甲】山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？

【乙】项脊轩，就是原来的南阁楼。室内只有一丈见方，可以容纳一个人居住。百年老屋，灰尘泥土（不断）漏下来，雨水也往下流淌；（我）每次移动桌子，环视四周没有地方可以安置。（项脊轩）又朝北，不能照到太阳，每天一过中午屋里就已经昏暗了。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。在前面开了四个窗子，在院子四周筑起围墙，用（北墙）来挡住南面的阳光。日光反射照进（屋里），屋里才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等，旧时的栏杆，也就增加了光彩。借来的书摆满了书架，时卧时起长啸高歌，或者静静地端坐，听自然界各种各样的声音；庭院的台阶上静悄悄的，小鸟不时飞来啄食，人走到（它跟前也）不离开。在农历每月十五的夜晚，明亮的月光洒满半面墙壁，桂树的影子杂乱地映在墙上，微风吹过影子摇动，可爱（极了）。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。9.【答案】【小题1】D【小题2】【解析】（1）ABC.正确；

D.有误，根据“学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究”可知，“要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平”强加因果，与原文不符。

故选：D。

（2）注意要有称呼，然后说明劝说目的“不要急于在培训机构给小语报体育培优班”，并根据材料内容说明理由。注意条理性。

答案：

（1）D

（2）阿姨，您不要急于在培训机构给小文报体育培优班。首先，体育加分后，学校和老师都会重视起来，小文的体育成绩应该能提高。其次，我们只有对自己感兴趣的体育项目才能有坚持的热情。小文喜欢羽毛球，只要您支持他坚持训练，他的身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？何况，培训班的师资到底好不好，您也没法验证啊。

本题是关于体育的材料阅读，第一题考查对内容的分析理解，第二题考查对材料的归纳总结。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。10.【答案】【小题1】（1）本题考查对内容的概括能力。解答此题，通读全文之后，结合关键句子：第①段“人家说了再做，我是做了再说”，第②段“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”，第⑤段“他并没有先‘说’，但他‘做’了，做出了卓越的成绩”，第⑥段“‘做’了，他自己也没有‘说’”。我们可以知道，本文主要写闻一多先生作为学者做了再说，做了不说。所以本文可用结尾段概括：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

（2）本题考查信息筛选与概括能力。首先分析卓越成绩方面的三件事。①抓住第四段关键句“几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”可知，第一件事：撰写了《唐诗杂论》；②联系第六段关键句“十年艰辛，一部《校补》赫然而出”可知，第二件事：完成了《楚辞校补》；③结合第六段“他又向‘古典新义’迈进了”可知，第三件事：编著了《古典新义》。然后分析这样做的目的，结合第三段关键句“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”可知，闻一多研究古代典籍的原因是想在古代典籍中发现拯救民族、国家的方法和途径。故目的可直接用“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这一句概括。

（3）本题考查句子赏析。

A.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”中，把闻一多钻研古代典籍比作成向地壳寻求宝藏，运用比喻的修辞方法，语言生动形象，写出了闻一多先生研究古代典籍的专注刻苦，表达了作者对闻一多先生热情的赞扬。

B.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”中的“小楷如群蚁排衙”，运用比喻的修辞方法，语言生动形象，写出了小楷之多，突出闻一多先生研究学问的严谨态度及研究成果来之不易。

（4）本题考查人物形象。作者在具体的事例中加上细节描写，头发凌乱，说明表现闻一多刻苦钻研，不在乎外在的形象。再比如：“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”是语言的描写，写出了他实干的精神和谦虚的美德。又如“一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。

答案：

（1）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

（2）写了《唐诗杂论》《楚辞校补》（或《校补》）《古典新义》。

（3）A：“钻探”使用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了闻一多先生研究古代典籍的专注刻苦，表达了作者对闻一多先生热情的赞扬。

B：使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生一丝不苟的治学态度。表达了作者对闻一多先生的钦佩之情。

（4）爱国、刻苦研究、一丝不苟的治学态度、注重实践、成就卓越、不畏艰辛、坚持不懈……【小题2】【小题3】【小题4】【解析】《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

赏析句子，首先要找准赏析的切入点（从哪个角度入手），句子赏析可以从修辞手法、表达方式、词语运用、句式的结构特点等方面入手，落脚点在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。11.【答案】【小题1】（1）本题考查文章题目。联系文章内容可知：“水袖之痛”是题目，且贯穿全文，是本文的线索。作者由梅派男旦胡文阁的“水袖之痛”引出胡文阁对母亲的歉疚，同时推己及人，穿插自己的故事及感悟，写出了一代年轻人的通病，在文末更是悔恨痛心，由此告诫年轻人要及时行孝，突出主题，点明主旨——不要只看重自己的一切，应该关心父母，孝敬父母，“百善孝为先，行孝须及时”。

（2）本题考查段落的作用。根据“胡文阁是梅葆玖的徒弟”可知，文章开篇交代了主人公。“他自己很努力，唱得确实不错”“单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年”叙述胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，以及他的努力，为下文他为了练习水袖而造成的心头之痛作铺垫，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

（3）本题考查描写方法。联系“母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，兴致很高地对我说：听说那里种了好多的月季花！”可知这里运用了语言描写，“一直”表明母亲想下楼逛公园的想法已经很久了，“兴致很高”表明母亲对这愿望心怀强烈的期待，但我却连她小小的愿望也完成不了，暗含我对母亲的愧疚。

（4）本题考查句子理解赏析。联系“我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血”可知句中的加点字“趴”和“吸吮”都是表示动作的动词，把子女依赖父母比喻成蚂蝗吸血，生动形象地写出了子女对父母的依赖时贪婪的样子和对父母造成的伤害，也烘托出了“我”心中对父母的愧疚之情。

（5）本题考查对文章主旨的掌握和阅读感悟能力。掌握文章主旨要在整体感知文章内容的基础上，体会作者的情感和写作意图，也可注意文章首尾的关键语句。本文写了胡文阁和“我”的憾事，告诉读者的是对待父母不应一味索取或不应只注重自己的感受而忽略父母，应珍惜亲情，关心父母。回答时，以写了什么人的什么事，表达了什么情感的格式作答。第二问考查阅读感悟能力。可依据文章主旨，谈一谈珍惜亲情，不要造成“子欲养而亲不待”的遗憾。

答案：

（1）胡文阁因为要买水袖而没能及时给母亲买生日礼物而自责痛苦。深层含义：天下子女因自私而在父母去世之后感到愧疚。

（2）文章开篇叙述胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，为下文写他的心头之痛作铺垫，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

（3）语言描写。生动形象地写出了母亲对看花满怀期待的心理，侧面写出了“我”对母亲的愧疚之情。

（4）“吮吸”是噘嘴吸取的意思，句中运用比喻的修辞手法，把“我们”比作“蚂蟥”，生动形象地写出“我们”像“蚂蟥”吸血一样，心安理得地向父母不断索取和压榨而不知回报的行为，这是作者在母亲去世后的感悟与忏悔。

（5）主旨：文章通过胡文阁和“我”的憾事，告诫年轻人不要只看重自己的事情，应该关心父母，孝敬父母，珍惜亲情。

感悟：我们要珍惜亲情，好好珍惜父母在我们身边的时光，不要让因事业而忽略父母的憾事成为我们永远的痛。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】本文写了两件事：胡文阁花了22元为自己买七尺杭纺做水袖，因此未能给母亲买上最后一个生日礼物；“我”年过八十的母亲去世前想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，因“我”阻挠未能如愿。作者以此告诉读者：年轻人不要只看重自己的事情，应该关心父母，孝敬父母，珍惜亲情。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。12.【答案】为自己点赞

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾取那明媚的时光。于最美年华，为自己点赞。

喜欢双手跳跃在黑白键上的轻盈，喜爱陶醉于轻灵婉转的乐曲。暖阳映照下的琴音是曾经的梦想，今日的骄傲。

五音不全的我没有音乐天赋，却憧憬那美妙的琴声，向往那璀璨的舞台。面对周围那一片质疑，常常暗自握紧双拳，心中的声音在呐喊：“我可以做到！我会证明我自己！”

坐于琴前，笨拙的双手迫不及待地学着演奏家的样子忘我演奏，毫无音韵节奏可言，却足以令我陶醉。琴房中，我端坐琴前挥洒汗水，渐渐地，稚嫩的琴音也变成动听的节奏；无法的曲调也变成优美的旋律。随着琴音我轻轻摇摆，嘴角上扬出阳光的弧度。

终于，迎来我期盼的那一天……

舞台之上，钢琴之前，我昂起头颅，挺直腰背，浮现出自信的笑意。随着幕布缓缓拉开，聚光灯“刷”地射在我一人身上，镁光灯闪着七彩的光，相互映照，勾勒出一帘淡淡的梦幻。舞台上，我是主角。闭上双眸，眼前浮现出五线谱上一个个调皮跃动的音符，心寻得一隅宁静之所，渐渐沉静。缓缓抬起双手，轻轻落下，一声轻灵，一曲悠扬，流淌、回旋、不息……掌声阵阵。聚光灯下，随着那婉转，笑意浮现。似有若无的烟雾萦绕身畔，我仿佛置身仙境，立于花影飞雪之间，恍若隔世遥云。我的钢琴梦，我的舞台梦，已圆。

陶醉于钢琴那婉转的旋律，忘我于琴音那悠长的空灵。那时的琴音是那般青涩却动人，那时的自己是那般年少却坚定。不觉为自己点赞！

早已忘我，于那黑白交映的世界；早已陶醉，于那轻灵动听的琴音……不变的是最初的热血满怀，收获的是永不言弃的决心。原来，努力可以弥补天赋的不足；拼搏才会看到彼岸的花开；坚持才会无惧荆棘，不悔流年！琴音不绝，飘转进明亮，飘转进幽暗，飘转进遍地树影或是满天星光……

为自己点赞，赞那琴声悠扬，赞那永不言弃！【解析】这是一道半命题作文。“为

点赞”，适合写成记叙方或散文。“点赞”这一网络热词，一旦进入我们普通人的日常生活，便成为使用频率很高的词。写作本题时，首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”，即对生活中的人、事、景、情表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。点赞的对象，可能是某种精神、思想，给了自己以极强的感召力；可能是自己身边的人，给了自己温暖、爱和幸福，让自己为之感动而点赞；亦可以是青春路上，成长途中，历经风雨后，为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而点赞。所填内容，宜具体而微，不宜空泛。如：具体的人、物、事、情。所选素材能体现“点赞”的亮色特点，更要与文题相扣合。即便是细小的言行：雪后，人人参与清扫路上的积雪；阳光下，小树努力向上生长的姿态与孩童肆意释放自己的善意的笑靥；劳动者身上豁朗的心性与勤勉精神等。总之，点赞的对象，既需要结合所填文题，也需要围绕自己所写素材，更要将自己想表达的主题融入其中，升华憬悟。

我们往往习惯为他人动手点赞，却常常忽略为自己写一首赞美诗。本文就是作者为自己写的一首赞美诗，文辞悠扬，谱写在黑白琴键上，却绽放出七彩光芒。对自己的充分肯定，不仅是自信从容地从过去走向现在，还是从美好的现在迈向笃定的未来的最佳方式。文章前后对称，圆融饱满。13.【答案】温暖的旅程