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文档简介
直线的两点式方程学习目标:(1)能根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的两点式、截距式;(2)明白直线的点斜式、斜截式、两点式和截距式表示直线有一定的局限性。学习重点:直线方程两点式。学习难点:两点式推导过程的理解。学习过程:探究1、由已知两点确定直线方程的认知过程温故知新:直线方程的点斜式形式是:;利用点斜式解答如下问题:问题1、已知直线经过两点,求直线的方程。问题2、已知两点其中,求通过这两点的直线方程。小组合作:小组长组织小组同学阅读教材p95-96,思考如下问题:问题3、若点中有,或,此时这两点的直线方程怎样。问题4、若直线l与x轴的交点为(a,0),与y轴的交点为(0,b),其中a≠0,b≠0,求直线l的方程。结论:①直线的两点式方程:直线经过两点,其方程为;直线的两点式方程不能表示直线;②直线的截距式方程:直线在x、y轴上的截距分别为a、b,其方程为;注意:截距式不能表示垂直轴及过的直线探究2、直线的两点式方程的应用例1(教材96页)、三角形的顶点是A(-5,0)、B(3,-3)、C(0,2),求这个三角形三边所在直线的方程。例2、已知矩形的三个顶点分别为O(0,0),A(8,0),B(0,5),求矩形的对角线所在直线方程。课堂小结:小组长组织小组同学讨论本节课的数学概念“直线的两点式方程”、“直线的截距式方程”、“中点坐标公式”。小组合作训练1、学习小结:直线方程的各种形式总结为如下表格:直线名称条件直线方程适用条件点斜式斜截式两点式截距式2.教材97页第1、2、3题3.已知点A(1,2)、B(3,1),则线段AB的垂直平分线的方程是().A. B. C.D.4.下列四个命题中真命题的序号是:①经过定点P0(x0,y0)的直线,都可以用来表示;②经过任意两点的直线都可以用来表示;③不经过原点的直线都可用方程来表示;④经过点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b来表示。课堂作业:教材100页习题A组第7、9题课后巩固:1、求过点(3,-4)且在坐标轴上的截距相等的直线方程。2、已知直线经过点,且与两坐标轴x,y的正半轴分
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