已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
语文园地语文六年级下册第一课时第二课时第1页第2页1．你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中人物给你留下了深刻印象？2．谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读。交流平台第3页作品情节人物评价方法人物描写多方位、多角度第4页读一读,你发觉了什么词句段利用镇上人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获获孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。住方家大院八儿，今天喜得快要发疯了。修辞手法：夸大第5页夸大A.揭示本质给人以启示B.衬托气氛,增强感染力C.增强联想,创造气氛.
夸大是为到达某种表示需要，对事物形象,特征，作用，程度等方面着意扩大或缩小修辞方式.作用第6页
自由读读三组例句，重点对比不一样译者笔下《汤姆索亚历险记》中表示意思一致句子。想一想,你更喜欢哪一个，为何？合作探究锤炼语言：连贯，清楚，精炼第7页读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。日积月累第8页结构梳理语文园地二修辞手法：夸大谚语锤
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年新版二级建造师继续教育试题
- 重庆绿墙施工方案
- 土工格栅铺设施工方案
- 聊城净化板施工方案
- 桥梁防抛网施工方案
- 锌包钢接地施工方案
- 河道栏杆施工方案
- 填海围堰施工方案
- 装饰木板安装施工方案
- 专业地面防滑施工方案
- 日常采购维修合同范本
- 2024-2025年第二学期一年级语文教学进度表
- 企业员工职务犯罪预防
- 2025年贵州省高职单招医学类职业技能测试题库及答案（备考刷题）
- (2025春新教材)部编版七年级语文下册全册教案
- 2024年司法考试完整真题及答案
- 2024年执业药师继续教育专业答案
- 非ST段抬高型急性冠脉综合征诊断和治疗指南(2024)解读
- 教师教学常规工作检查记录表
- 中考数学经典母题30题
- 第三章财政支出总论PPT课件
评论
0/150
提交评论