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数学好玩第2课时“重复”的奥妙

北师大版数学二年级下册数学好玩第2课时“重复”的奥妙北师大版数学二1.在发现,描述重复多次的现象或者事物的过程中,初步体会简单的规律。2.通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达,初步发展概括能力,并能用合适的方法表达。3.在观察,思考,表达的过程中,感受规律与现实生活的联系,体会数学学习的乐趣。【重点】初步体会简单的规律。【难点】了解不同事物所具有的共同规律。1.在发现,描述重复多次的现象或者事物的过程中,初步体会简单二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(课件看一看,做一做你从图中发现了哪些规律?用你喜欢的方式表达。

我发现队伍排列很有规律,一个女生一个男生......看一看,做一做你从图中发现了哪些规律?用你喜欢的方式表达。......彩旗的排列也是有规律的。......彩旗的排列也是有规律的。大大大大小小小小大大大大小小小小花盆的摆放也是有规律的。√√√√××××......花盆的摆放也是有规律的。√√√√××××......柱子上气球的排列是有规律的,我是这样表示的:112112112......柱子上气球的排列是有规律的,我是这样表示的:1121想一想,说一说这些规律的共同点是什么?它们都是重复出现的。1想一想,说一说这些规律的共同点是什么?它们都是重复出现的。1按照这些规律再继续说一说。像上面这样再挂一些灯笼,下一盏应该是......应该是大灯笼。2按照这些规律再继续说一说。像上面这样再挂一些灯笼,下一盏应该按照这些规律再继续说一说。接着插一些小旗,下一个应该是......应该是红色旗。3按照这些规律再继续说一说。接着插一些小旗,下一个应该是...如果再继续摆一些花,下一盆应该是......再下一盆是......应该是4二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)如果再继续摆一些花,下一盆应该是......再下一盆是...在我们的生活中,有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗?5二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)在我们的生活中,有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗衣服上的条纹你能举出生活中有规律的事物吗?6二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)衣服上的条纹你能举出生活中有规律的事物吗?6二年级下册数学-7二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)7二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下8二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)8二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下每年都有12个月。9二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)每年都有12个月。9二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版重复的现象无处不在,重复多次的现象和事物就是规律。二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)重复的现象无处不在,重复多次的现象和事物就是规律。二年级下册猜一猜1二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)猜一猜1二年级下册数学-“重复”的奥妙-北师大版(20张)二为庆祝节日,同学们在教室里布置红黄蓝绿四色彩灯,依次悬挂,第19盏彩灯是()色。蓝19÷4=4…...3智力冲浪。2二

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