开花与结果说课课件

开花与结果说课部分开花与结果说课部分教材过程学情板书教材过程学情板书之课题出处教材开花与结果植株的生长承接绿色植物与生物圈的水循环铺垫之课题出处教材开花与结果植株的生长承接绿色植物与生物圈之教学目标教材知识目标1识别花的基本结构描述传粉和受精的过程说明花与果实、种子的关系之教学目标教材知识目标1识别花的基本结构描述传粉和受精的过之教学目标教材能力目标2情感目标3认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。

培养学生爱护花草，热爱大自然，珍爱身边的一草一木。通过小组活动，培养学生团结协作的意识。通过对花的解剖观察，培养学生的观察分析、交流讨论的能力和自学能力。

通过描述传粉和受精的过程，培养学生的口头表达能力。

通过推测子房各部分的发育，培养学生的假设探究能力。逐步培养运用所学的生物学知识分析和解决生活中实际问题的能力。之教学目标教材能力目标2情感目标3认同花、果实、种子对于被七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，希望探索其中的奥妙。学生对开花和结果现象比较熟悉，在日常生活中学生也很少有机会看到从开花到结果的全过程，对花的基本结构以及果实和种子的如何形成知道得也不多，尤其是传粉和受精的过程比较复杂抽象，如果单凭讲解，学生是难以理解的。学情分析七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，希望探知识水平奠定基础做好准备能力水平学情学情分析知识奠定基础能力学情学情分析之教学重点、难点教材教学重点教学难点花的结构、传粉和受精的过程、花与果实、种子的关系。花与果实、种子的关系之教学重点、难点教材教学重点教学难点花的结构、传粉和受精的过程1.情境导入2.新课讲解3.归纳总结4.情感教育过程1.情境导入2.新课讲解3.归纳总结4.情感教育许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住驻足观赏，甚至要凑上去闻一闻那沁人心脾的芳香。你想过没有，花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？事实上，还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，这又是为什么呢？水稻的花花与果实、种子的关系许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住驻足观赏，甚至要花的结构请同学们自学相关内容，了解花的基本结构。花的结构请同学们自学相关内容，了解花的基本结构。花瓣花药花丝花萼花托花柄柱头花柱子房雌蕊雄蕊花的结构花瓣花药花丝花萼花托花柄柱头花柱子房雌蕊雄蕊花的结构花的结构花的结构1.花的哪一部分将来发育成果实？子房。2.对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？花蕊（雄蕊和雌蕊)。1.花的哪一部分将来发育成果实？过程4.情感教育与大自然和谐相处过程4.情感教育与大自然和谐相处传粉和受精请同学们自学相关内容，思考以下问题：1.传粉的概念，方式。2.受精的过程。传粉和受精请同学们自学相关内容，思考以下问题：果实和种子的形成请同学们自学相关内容，思考：果实和种子是如何形成的？果实和种子的形成请同学们自学相关内容，思考：——花萼片花瓣雄蕊雌蕊柱头花柱子房子房壁胚珠珠被受精卵受精极核———————种子——凋落果皮种皮胚胚乳果实小结花托——花萼片花瓣雄蕊雌蕊柱头花柱子房子房壁胚珠被受精卵受精极核1.花的结构：

花柄、花托、花萼、花瓣、

雄蕊（花药、花丝）、

雌蕊（柱头、花柱、子房）2.传粉和受精3.果实的形成：果实由子房发育而成，子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子。传粉：花粉从花药到雌蕊柱头的过程受精：卵细胞与精子结合形成受精卵的过程1.花的结构：传粉：花粉从花药到雌蕊柱头的过程1.一朵花是由、、、花托花萼花瓣雌蕊雄蕊和等组成的。2.从花到果实要经历传粉和受精两个过程。3.果实是由发育而来，种子是由发育而来。子房胚珠1.一朵花是由、、“我”的现在——花

“我”的将来——果实花瓣雄蕊子房花柱子房壁果实

果皮

凋落连一连“我”的现在——花“我”的将来——果实花瓣果类型1.觅食行为2.防御行为3.生殖行为4.迁徙行为板书设计板书