班级管理经验交流发言稿15篇(汇总)

第页共页班级管理经历交流发言稿15篇(汇总)班级管理经历交流发言稿篇一大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活泼看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达才能好。我相信只要将心、眼、口齐发动，我们就会学得有趣。学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以致搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”确实，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧!让我们为了美妙的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇二各位领导，教师，同学们：大家下午好!今天我们全校师生共聚一堂，为着一个共同的目的坐在一起，那就是我们永久议论的话题——学习。我作为八年级的学习优秀生代表在此发言，感到时机弥足珍贵，心情无比冲动。下面我就自己在学习方面的一些看法和做法与大家共享。首先要树立远大的学习目的。没有目的而学习，恰如没有罗盘而航行。我们青少年应该树立学习重于一切的人生目的。唯有学习方能成为智者，唯有智者方能天下无敌。知识改变命运，而每个人的命运都把握在自己手中。只有树立了远大的学习目的，我们才会有强烈的学习愿望和学习热情。其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担。爱因斯坦说过，兴趣是最好的教师。我们的先哲也说过做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。广泛的爱好可以使一个人在很短的时间内对所学的内容纯熟地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原那么。再次要甘于吃苦。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。诚然，学习是一件苦差事，是一件伤心动脑的事，它没有看看书、上上网、聊聊天那么轻松，它需要我们有着极大的耐性和无比坚韧的吃苦耐劳的精神。锲而不舍金石可镂，锲而舍之朽木不折，正是这种精神的写照。最后我们要谦虚好学。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。一个谦虚好学的人必定是一个不断追求进步的人。“三人行必有我师焉”，遇到难题要不羞于向教师请教，不要耻于向同学请教，在向别人请教的过程中，自己也就得到了进步。要知道有了问题羞于请教，就等同于讳疾忌医这个寓言故事，其后果是受害匪浅。以上就是我个人对学习方面的一些心得体会,可一下,希望大家能按照自身的实际情况，不可千篇一律，找到合适自己的学习方法，百尺竿头，更上进一步。最后，祝愿七年级的学弟学妹们天天进步，希望八年级的同学们勤奋努力，在结业考试中争取优异成绩，同时祝愿九年级的学兄学姐们在九十天后的中考中获得更好的成绩。谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇三亲爱的教师，亲爱的同学们：你们好!首先，非常感谢学校领导和教师给我提供这个与大家一起交流学习经历的时机。虽然我在这次期中考试中的某些学科获得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进展有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得，能否抓住课堂——即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时，教师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟教师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆，然后通过练习与稳固——把教师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可防止的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把教师强调的重点在课本上画出来，二是及时把教师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来，以备稳固和复习之用。其次，要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以稳固。而认真完成教师布置的作业无疑是复习稳固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但假如连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。假如做完作业还有余暇，可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，假如还有不明白的地方，可以记录下来，到第二天及时请教教师和同学。再次：要养成多阅读的习惯。开卷有益，课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还可以进步自己的阅读理解才能和写作才能。这几次考试中，我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷，闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但如今我通过某些信息理解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进展理解和思索，而看书那么不然，不仅能锻炼你的理解才能，还能培养你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心安康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。最后，一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学习成绩的获得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会，希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。最后，衷心的感谢班主任以及我们的科任教师对我们的辛勤培养!谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇四各位尊敬的教师、得意的同学们：下午好!今天，我有幸作为学生代表来谈谈我的的学习方法。首先，我想强调的是一个人应该拥有目的和梦想。俗话说“有志者，事竟成。”想要成功，首先需要一个切合实际而又深谋远虑的目的，更需要勇于有梦，敢于追梦。对于我们中学生而言，当前的目的就该是打算要获得怎样的成绩或是将来进入哪一所高中或大学。初中，是梦奠基的地方，也是梦起航的地方。当然，在学习的道路上，艰辛奋斗、持之以恒等这些学习的品质是必需的，也是最最重要的，毕竟“台上非常钟，台下十年功”。从这个意义上说，把握了初中生活，就掌控了将来的方向。季羡林在《成功》一文中说到，成功的三要素是天资、机遇和勤奋。天资这是没法控制的，机遇也是稍纵即逝的，我们能做的就是勤奋，就是去拼，去搏。在学校里，我们13班的同学们总会抓紧早自修的时间，在上课认真听讲，下课了要么好好休息，要么完成作业进展稳固。我也不例外，我经常和同学们讨论自己感兴趣的话题，几分钟的闲聊既满足了我的讲话欲，又能放松身心，为下节课做好充分的准备。回到家里，当然会比学校里轻松自如多了，但我们不能松懈，因为家里的三四个小时学习时间往往是取胜的关键。在家里，不仅要保质保量地完成书面作业，更要重视一些经常被我们忽略的背诵、预习、复习作业。因为只有这样，我们才能更好地理解知识、融会贯穿，把书本装进我们的大脑。节假日同样是表达学习差距的时候。擅长利用时间的同学能通过节假日大大拉开与其他同学的差距。因为大多数同学都想在节假日放松，此乃人之常情，可以理解，我们也确实需要这样的放松时机。但就像前面说的，放松不等于松懈，在休息享受的同时，我们还是得把学习的弦绷紧，这样才能在任何时候能发挥出自己的程度。我在节假日的时候会合理安排好时间，做作业、看比赛、玩乐、锻炼、学习、看书等等都有一定的时间。同时我会做一些选择，先做那些必要而急迫的事，为此可以牺牲很大局部娱乐时间。当然，劳逸结合必不可少。我自己奉行全面开展的原那么，德智体美劳携手并进。副科和主科一样需要尊重!要是学习乏了，可以做些体育锻炼或是唱唱歌来缓解压力，以更好地投入新的战斗。最后我讲讲理科是怎样钻研的。其实理科并不可怕，你只要掌握其中的规律并自己总结归纳，合理的推测，就能进步学习的效果。理科，更需要思维的严谨和周密，这是我和同学们都需要进步的地方。学理科的挑战是“繁”和“烦”，前者是运算、逻辑的费事，后者那么是心态上的不平衡。我个人认为，克制了后者，你必将击败前者。在年轻的战场上，我的梦想已全部武装。即将辞别鲁外，我想说：感谢鲁外，感谢为我们辛勤付出而不求回报的教师们，感谢陪伴我的所有同学们，只有团队的力量才能成就辉煌。为你们，千千万万遍!最后，祝大家都能展鸿鹄之志，绘锦绣蓝图!谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇五通过这次半期考试，我挑出了几个考的比拟好的学科，总结了学习这几科的学习经历。一、数学：数学对于很多同学来讲是个很困难的学科，尤其是我们这学期学的函数。其实我开场学函数的时候也是焦头烂额的，甚至连一道简单的题都要想半天。其实，学函数最重要的就是画图。可以这么说，图不是万能的，但是没有图是万万不能的。这就是我们经常说的数形结合。至于更难一点的题，比方用待定系数法解题，正比例和反比例相结合一类的，那就要跟着题的思路来，一句一句的读懂题，题上说的成正比列，就写个正比例，未知数就用字母，反正这一类的题到最后都要用代入法，消元之后就只剩下计算了。二、物理：物理和数学一样，都是很抽象的东西，要把抽象变得形象，那么就还是离不开图。只不过物理画图不一定要画在纸上，你假如觉得你的想象力较强，你完全可以把图画在你的脑中。因为这些图不用标数据，只要明白了原理，根据原理找到对应公式就行了。但在这之前，你得把所有的公式概念记住。三、英语：纯熟单词和句型是学好英语的重点。假如只顾着把单词掌握好，那么在造句子时，虽然单词都会，可不熟悉句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。至于英语课文，不用死记硬背。我个人觉得，背不了课文没关系，读熟才最重要。能记得其中比拟具有代表性的句子就行。听磁带朗读可以增强语感。听英文歌曲，可以进步学习英语的兴趣。书山有路勤为径。总而言之，学习最重要的还是勤奋。数学和物理要勤做题，英语和语文要勤看书，多记。背诵科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考试中可以获得理想的成绩。我的演讲完毕，谢谢大家。班级管理经历交流发言稿篇六亲爱的各位同学：学习问题是我们从小到大一直议论的，大学和高中是不一样的，在这里没有教师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学才能。大学考试很容易过，只要你把课本看看，教师画的重点理解一下，根本没问题，所以一个自学才能强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理抚慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习才能也是一种本领。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。在度过了最初的新颖感后，我们都要开场面对繁忙的大学生活了。丰富的课程，多姿多彩的课余生活。有的同学会想要在课余时间做兼职，其实如今是不提倡的。大一是打根底的一年，比方装潢班的大多数同学都没有绘画根底，而大一的这段时间正是学习绘画的时候，对于那些没有根底的同学，想要得到快速进步，无疑要付出更多的努力。此时就能显现出课余时间的重要性了。而你在课余时间运用良好的学习方法积累出来的练习，足以使你的程度赶上那些有根底的同学，甚至超过他们。说到学习方法，其实并没有一个严格的条例来说明。有的同学觉得在课堂上听教师讲课时效率最高，提早预习会使自己失去听课的兴趣;而有的同学又觉得自学比听课的效果好。每个人都有一个属于自己的好的方法。也许这个方法自己很得心应手，可是别的同学用的时候就感觉很吃力。所以，好的学习方法并不是群众都适用的方法，而是可以最高限度提升自己的方法。在学校的这一年里，我学到了很多以前根本没有接触过的知识，也得到了不少的锻炼。我相信，各位同学也将会和我一样收获不少，给自己的大学生活增添浓重的一笔色彩。大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有才能为自己的任性买单。如今我根本没有什么资本，不是父母拾掇我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心，我们有责任让父母安享晚年，啃老族是可耻的。我们该有自己的信念，自己选择的路，跪着也要把它走完，将来掌握在自己手中，这是什么也改变不了的事实!不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”只有端正思想，我们才能走得更远。最后把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，希望大家都能得到好的开展，度过四年有意义的大学生活!班级管理经历交流发言稿篇七尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!期中考试完毕了，今天我来给大家分享一下我的学习经历和方法。首先，我认为学习的态度非常重要。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，我们要进步学习的自主性，培养学习的兴趣。要从“要我学”的状态转变为“我要学”的状态。也许有的同学会说;自己整天只有三件事，那就是吃饭、睡觉、学习。难道学习是人生的全部吗?“学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一局部——学习也无法征服，还能做什么呢?”这就是哈弗图书馆墙壁上的训言。但是，光有好的学习态度还不够，一定还要有一套行之有效的学习方法。学习语文首先要打好根底，分开错别字，要求背诵的课文和古诗文一定要背熟;上课认真听讲，敢于将自己的看法与理解表述出来，多与教师互动;每天认认真真地做一篇读书笔记。要想学好语文，还要看你课外积累的多少。比方像我平时就常看《读者》、《视野》等文学杂志，每学期阅读一至两本中外文学名著，这会使你的阅读理解才能和作文程度大有进步。上了初中之后，数学的内容多了，知识难了。所以上课认真听讲、做好笔记非常重要，这是学好数学的根底。其次就是学校数学不能太死，要敢于考虑、勤于考虑、擅长考虑，还要敢于提问，不懂就问。再就是学习数学需要多练，多做些题，多见些题型。每天除了完成教师布置的作业外，还要自己做些题。最后就是准备一个错题本，将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面，复习时可以看一看，以免再犯同样的错误。不知道大家在小学的时候有没有记笔记的习惯，假如没有，请你为英语课准备一个笔记本，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，初中英语的知识点较多、较繁琐，仅凭记忆力是无法全部记住的。还有就是英语的学习贵在坚持，每天读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。这样你的英语就会有所进步。政史地生四门课，关键在于上课认真听讲，平时多看，多背，背熟书上每一个知识点，考试自然就不容易错了。同学们，这是我在学习中的一点经历，希望能给同学们一些帮助，如有不到之处，请同学们指正，也请教师们指导。最后，希望大家在初一可以有个好的开场，希望同学们在初中能愉快地学习生活。也祝各位尊敬的教师身体安康、工作愉快!谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇八尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!我是系x名字。今天，我很荣幸也很快乐站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。我将其归纳了一下与大家分享，但愿能给各位同学带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。首先，要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。对我来说，大一的生活是新颖的。当然，对于大家也都一样，大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧：想在大学好好学习，好好玩，好好交朋友，或者好好睡觉，上网。如今我才知到，我想的太美妙了。大家得先认识到大学生活与高中生活有何不同?大家都深有感触，在高中，我们的生活几乎都是教师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有教师安排，我们也只是一心为了考试拿个高分。而在大学，我们需要自己管好自己了，自己方案与安排我们的课余时间，不再是考试本领。在大学，我们需要自己做决定，方案并付出实际行动。对于大学的学习，我们没有了高中紧张的学习气氛，但我们不可以太放松。大学仍然是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己自学的才能，学会自主学习。带着兴趣去学效率自然高。高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探究的过程，学习效率高，积极性好。因此，我们要有强烈的主动意识，主动为自己设定短期或长期目的，不断改良方式和方法。进步学习积极性，不断地汲取新知识。更何况如今教学改革，假如没有早点调整过来，是很难跟上教学的脚步的。我想给同学们介绍一本好书，它的名字叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功形式。一个关于送信的传奇故事，却蕴含着企业成功和个人开展双赢的真谛。从今天开场主动学习，让我们成为把信送给加西亚的人。接下来，我想说的是学习方法。对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都有一套合适自己的学习方法。进大学以后，也许你们会发现，本来的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。对于课后，我希望大家在课后多去花点时间，每周或者每天对学过的知识进展总结，这样对以后的复习工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就进步了。平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，里面有很多你想学习，必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。大学的课余时间非常多，我们肯定不能全部用来玩吧，我们可以培养自己的一种技能。大学要学会的一件事就是查资料，去图书馆也好，去上网也好，要学会利用资。大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团，参加了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，锻炼自己的交际才能，组织才能等。学习一定要有方案，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么，比方说上课教师讲了些什么，哪些没听懂，教师留的哪些作业还没有完成。没课的时间做什么?就我自己而言，我大一做的方案是一周的方案。这和高中时的差不多，因此更易养成习惯。晚自习很重要，一定要抓住。晚自习可以去复习或预习课，也可以总结这一天我学到了什么。或者学学英语。有了方案，才不会空虚，只要自己每天可以问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今天，就行了最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧：一、态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的时机，而不成功的人却总是发问：“这对我来说意味着什么呢?”在大学，学习仍然很重要，我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的程度上获得进步，你才能比别人更好一点。二、学会合理安排时间，适时调整心态。在大学拥有很多的课余时间，很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫，时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。希望每个同学都应该对自己的课余时间做下规划，多参加一些体育运动等。如今我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、逛阅览室、打球、跑步，虽然比拟繁忙，但是我却能感受到充实的生活，感受到生活的快乐，而且还可以锻炼身体。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。里面提到关于情商对于一个人的领导才能，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但我们可以培养自己的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们一样会做的比别人更好。三、要明确人生目的。学习大学生职业生涯规划，我觉得这是很有必要的。作为学生，首先，要明确自己追求的人生目的，千万不要一度迷茫的学习。你要清楚的认识，为了你的将来，在大学三年里你要学到什么，什么东西该学。对于有意升本或者参加国家等级考试的同学，我建议你们早点下决心，养成泡图书馆的习惯，更应该学会自律。其实，图书馆有很多书籍都会给你提供一些有关升本或等级考级的资料。如今很多人都有了自己的电脑，我希望你们合理利用网络资，有空的时候多多关注有关教育考试信息，因为网络是唯一可以给你最新教育动态的工具。同学们，自己喜欢做的事情，想做的事情，就要去努力，去奋斗，不管结果怎么样，都不会懊悔;要记着，努力不一定成功，但放弃就一定失败!最后，我想告诉大家一句话：有了梦想，再付出努力，成功还会远吗?!我的演讲完了，谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇九尊敬的学校领导、教师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好!今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经历，而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!教师也同您们一样，希望学生有长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心保护和配合，假如一旦失去了这些，我们的安康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们可以大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、仁慈、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的教师，有家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在教师的带着下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，教师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的教师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!(敬礼)爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望。谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇十尊敬的教师、家长朋友们，大家下午好!我是三(1)班朱慧的家长。今天能与大家一起进展学习交流，我感到非常荣幸!首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台，让我可以从学习中收获一些育儿经历;同时也要感谢教师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练时机。其实从季校长打来的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经历交流，不如说是我们一起共同讨论孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，，假设有不妥之处，还请大家给予批评指正。一、首先要明确家庭教育的重要性我参加过屡次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是施行学校教育的根底，第二就是学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利教育孩子安康成长。二、要关心理解孩子在校的表现在开展家庭教育过程中，我还比拟注意及时理解孩子在学校里面的表现，比方孩子在校是否可以做到了尊敬教师?是否可以关心团结保护同学?在学校里面是否可以上好每堂课?学习的态度是否端正?能否按时完成每项作业?总之，每隔几天我都会打给教师问孩子在校的情况，在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况，假如发现一些新的情况或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与教师进展联络沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助，并催促孩子及时加以改正，因为教师传授的各方面知识是一定要掌握的。三、努力创立“学习型家庭“，让孩子以学为乐作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，互相学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，孩子对一切都感兴趣，这一点在日常生活中可以充分利用;坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐;还有下五子棋可以开发动脑的才能……让孩子在玩的同时也学能到知识。四、家庭教育离不开常识就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“慧慧，今天，在学校过得开心吗?女儿用力得点点头说：爸爸，今天教师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦!”她爸爸满脸疑惑地看了看我，问到：“是吗?”我肯定得点了点头，老公再次表扬了她。到了第二天早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，妈妈我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和鼓励，鼓励了她，其实，适时的赏识，也能增进孩子的自信心。五、要帮助孩子做好学习的总结除了要抓好孩子的平时学习之外，还要帮助孩子做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比拟仔细地帮助孩子分析^p失败和缺乏之处，比方哪些方面出现问题就说明哪方面的知识还掌握得不够，通过考试以后的检查分析^p，好的方面加以稳固，缺乏之处及时采取措施加以补救，我一般采用两种方法：一是与任课教师交换意见找到存在的主要问题，以可以采取针对性的补救措施，二是安排一些同类型的题目进展强化训练，这对孩子今后的学习是可以起到积极推动作用的。六、要给孩子足够的学习空间给孩子一定的空间也是非常重要的，除了完成必要的作业解决一些实际问题外，其它时间我一般都让孩子自己安排，比方做手工、听音乐、下棋、做游戏等，只要有利于孩子身心安康的活动我从来不加干预，如孩子喜欢看的节目、一些国内外新闻我就引导她看，这也是一种很好的学习，对于孩子安康开展是很有益的，因为学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁定在一个范围里面，身心得不到调整和休息就有可能物必其反，就有可能产生厌倦造成逆反心理，使孩子感到学习很枯燥很乏味，而丧失对学习的兴趣和信心。七、家长做好典范，和孩子一起成长教育者要先受教育，家长要和孩子一起成长。你孝敬老人，子女才可能孝敬你;你工作生活充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。典范的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。我们都是普普统统的家长，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，只是应该在日常生活的琐碎事中注意，比方吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让孩子潜移默化中理解和做到“分享”的意义，在这方面，我们家朱慧在幼儿园的时候就做到了这一点，她会主动把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩;家里要是来客人的话，她就会主动搬椅子让坐等。八、学习环境的布置为了孩子的安康成长，我比拟注意给孩子创设一个良好的学习环境，在家中设立了一个陈列架，除了放一些书籍资料之外，还在放置一些孩子自己创作的作品，以及在各项比赛中所获得的奖状等，虽然有时候孩子的房间和桌面比拟乱，但是只要与孩子的创作有关的活动，我一般不会轻易的去责怪她，而是积极的去引导她，让她自己去纠正不好的习惯。九、帮孩子学会自立如今的父母工作都很忙，有时抽不出时间来教育孩子，因此帮助孩子学会自立特别重要，作为家长应当注意从小培养这种才能，因此我除了给予必要的照料之外，就鼓励孩子自己动脑去做自己的)事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自己去解决自己的这些问题。十、让孩子在小事中明是非，辨真伪，识美丑意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”可见，对孩子的道德教育是多么重要!几天前我从川沙回来，顺路去了世纪联华购物，在超市看到一款合适自己的一件上衣和一条裙子，因为价格略微贵了点，最终还是没舍得买。买完其他东西后坐上公交车回家，可上车没一会儿就发现皮包的拉链被拉开了，钱包不翼而飞了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工资卡﹑身份证等都让小偷给偷走了。之后我在qq上写了篇日志，告诉别人外出坐车一定要慎防小偷。做坏事也是由小事开场，积少成多，最终养成恶习。事后我告诉孩子：“做人要品性如竹，直而不曲!做过坏事的人，终有一天会得到应有的惩罚!”孩子听了点了点头。还记得今天夏天，有一回带孩子坐公交车去姑姑家玩，一上车孩子就找了个空位坐了下来，车子开过一站，就看见一个老人颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没空位了，小家伙主动站了起来，对老人说：“奶奶，您坐这吧!”老人感谢地对她说：“你真是个好孩子!”看到孩子的这一做法，我的心里真有种比蜜还甜的感觉，事后我问孩子，“你怎么会想到给老奶奶让座的呢?”她答复得挺干脆：“教师经常跟我们说要尊敬长辈，所以我理应给老奶奶让座呀!”听了孩子的话，我深受感动。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。我相信，孩子每做一件好事，她的道德程度就会得到一次升华。教育孩子没有一个固定形式，但为了孩子应当不断进展探究，这对于进步家庭教育质量是有益的。我们做家长的应当肩负起家庭教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份奉献。最后，向老港中心小学全体教师们致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝教师们工作顺利，事业上能获得更大的成绩。谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇十一尊敬的教师、家长朋友们，大家下午好!我是三(1)班朱慧的家长。今天能与大家一起进展学习交流，我感到非常荣幸!首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台，让我可以从学习中收获一些育儿经历;同时也要感谢教师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练时机。其实从季校长打来的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经历交流，不如说是我们一起共同讨论孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，，假设有不妥之处，还请大家给予批评指正。一、首先要明确家庭教育的重要性我参加过屡次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是施行学校教育的根底，第二就是学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利教育孩子安康成长。二、要关心理解孩子在校的表现在开展家庭教育过程中，我还比拟注意及时理解孩子在学校里面的表现，比方孩子在校是否可以做到了尊敬教师?是否可以关心团结保护同学?在学校里面是否可以上好每堂课?学习的态度是否端正?能否按时完成每项作业?总之，每隔几天我都会打给教师问孩子在校的情况，在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况，假如发现一些新的情况或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与教师进展联络沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助，并催促孩子及时加以改正，因为教师传授的各方面知识是一定要掌握的。三、努力创立“学习型家庭“，让孩子以学为乐作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，互相学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，孩子对一切都感兴趣，这一点在日常生活中可以充分利用;坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐;还有下五子棋可以开发动脑的才能……让孩子在玩的同时也学能到知识。四、家庭教育离不开常识就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“慧慧，今天，在学校过得开心吗?女儿用力得点点头说：爸爸，今天教师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦!”她爸爸满脸疑惑地看了看我，问到：“是吗?”我肯定得点了点头，老公再次表扬了她。到了第二天早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，妈妈我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和鼓励，鼓励了她，其实，适时的赏识，也能增进孩子的自信心。五、要帮助孩子做好学习的总结除了要抓好孩子的平时学习之外，还要帮助孩子做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比拟仔细地帮助孩子分析^p失败和缺乏之处，比方哪些方面出现问题就说明哪方面的知识还掌握得不够，通过考试以后的检查分析^p，好的方面加以稳固，缺乏之处及时采取措施加以补救，我一般采用两种方法：一是与任课教师交换意见找到存在的主要问题，以可以采取针对性的补救措施，二是安排一些同类型的题目进展强化训练，这对孩子今后的学习是可以起到积极推动作用的。六、要给孩子足够的学习空间给孩子一定的空间也是非常重要的，除了完成必要的作业解决一些实际问题外，其它时间我一般都让孩子自己安排，比方做手工、听音乐、下棋、做游戏等，只要有利于孩子身心安康的活动我从来不加干预，如孩子喜欢看的节目、一些国内外新闻我就引导她看，这也是一种很好的学习，对于孩子安康开展是很有益的，因为学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁定在一个范围里面，身心得不到调整和休息就有可能物必其反，就有可能产生厌倦造成逆反心理，使孩子感到学习很枯燥很乏味，而丧失对学习的兴趣和信心。七、家长做好典范，和孩子一起成长教育者要先受教育，家长要和孩子一起成长。你孝敬老人，子女才可能孝敬你;你工作生活充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。典范的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。我们都是普普统统的家长，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，只是应该在日常生活的琐碎事中注意，比方吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让孩子潜移默化中理解和做到“分享”的意义，在这方面，我们家朱慧在幼儿园的时候就做到了这一点，她会主动把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩;家里要是来客人的话，她就会主动搬椅子让坐等。八、学习环境的布置为了孩子的安康成长，我比拟注意给孩子创设一个良好的学习环境，在家中设立了一个陈列架，除了放一些书籍资料之外，还在放置一些孩子自己创作的作品，以及在各项比赛中所获得的奖状等，虽然有时候孩子的房间和桌面比拟乱，但是只要与孩子的创作有关的活动，我一般不会轻易的去责怪她，而是积极的去引导她，让她自己去纠正不好的习惯。九、帮孩子学会自立如今的父母工作都很忙，有时抽不出时间来教育孩子，因此帮助孩子学会自立特别重要，作为家长应当注意从小培养这种才能，因此我除了给予必要的照料之外，就鼓励孩子自己动脑去做自己的)事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自己去解决自己的这些问题。十、让孩子在小事中明是非，辨真伪，识美丑意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”可见，对孩子的道德教育是多么重要!几天前我从川沙回来，顺路去了世纪联华购物，在超市看到一款合适自己的一件上衣和一条裙子，因为价格略微贵了点，最终还是没舍得买。买完其他东西后坐上公交车回家，可上车没一会儿就发现皮包的拉链被拉开了，钱包不翼而飞了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工资卡﹑身份证等都让小偷给偷走了。之后我在qq上写了篇日志，告诉别人外出坐车一定要慎防小偷。做坏事也是由小事开场，积少成多，最终养成恶习。事后我告诉孩子：“做人要品性如竹，直而不曲!做过坏事的人，终有一天会得到应有的惩罚!”孩子听了点了点头。还记得今天夏天，有一回带孩子坐公交车去姑姑家玩，一上车孩子就找了个空位坐了下来，车子开过一站，就看见一个老人颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没空位了，小家伙主动站了起来，对老人说：“奶奶，您坐这吧!”老人感谢地对她说：“你真是个好孩子!”看到孩子的这一做法，我的心里真有种比蜜还甜的感觉，事后我问孩子，“你怎么会想到给老奶奶让座的呢?”她答复得挺干脆：“教师经常跟我们说要尊敬长辈，所以我理应给老奶奶让座呀!”听了孩子的话，我深受感动。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。我相信，孩子每做一件好事，她的道德程度就会得到一次升华。教育孩子没有一个固定形式，但为了孩子应当不断进展探究，这对于进步家庭教育质量是有益的。我们做家长的应当肩负起家庭教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份奉献。最后，向老港中心小学全体教师们致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝教师们工作顺利，事业上能获得更大的成绩。谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇十二亲爱的教师、同学们：大家好!能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到非常荣幸。下面请允许我将自己在如何进步学习效率方面所积累的经历方法介绍给大家。首先，要想从根本上进步学习效率，就要学会抓紧点滴时间来进展学习。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活泼，头脑最清醒的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以到达很好的学习效果。第二段时间就在每节课间休息完毕后。当我们上完厕所、喝完水，准备好下一节课的学惯用具后，不要就坐在位子上发愣，可以翻开书看一看，对上节课的知识点做一稳固和复习，对下节课要讲的新内容提早阅读和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以安排在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消除内心的急躁，一举两得。接下来，下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的。刚从学校回到家，头脑里对教师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比拟明晰，这时候假如能抓紧时间对功课进展及时的复习，趁热打铁，对知识点的理解会更深入，做起作业来也更轻松。归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来复习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。那么要想把新知识学会、学好，课堂上高质量的学习是必不可少的。如何在每堂课40分钟内把握住更多的知识呢?第一点，在认真听讲方面，我们要做到跟紧教师的思路，思想不分叉。不要因为这节课的某一点内容可能比拟有意思而进入到自己感兴趣的话题，与课堂脱节。为了防止这一点，我们就要时刻关注教师的板书和幻灯片，教师在讲什么，我们就考虑什么。另外，在课堂上假如遇到了自己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索，可以先记下来，课下再与教师单独讨论，不要影响自己的听课质量与听课进度。根据上述的经历，我总结出：我们要争取在课堂上做到“三多一少”，分别是多听、多想、多写和少交头接耳。漫不经心是听讲的一大忌，认真地投入到课堂当中去，约束自己不和同学议论与课内无关的话题，是听讲质量的根本保障。每节课上的内容繁多，我们不可能把它们一一记录下来，这时候就需要我们学会抓住重点进展记录。其实教师在经过每个实验和推断后所说的结论、总结或概述性话语，往往是每节课重要的知识点所在。另外，教师在幻灯片上用特殊颜色标注的概念也都是我们需多加注意的重点、易错点，要赶紧在笔记上记录下来。抓住这个规律后，我们就可以做到自觉地对知识点进展记录并有针对性地进展稳固复习了。说到对重点概念的记录，如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的。我们要想在复习时有的可参考，就得在课上要养成勤动笔的好习惯，笔不离手。好记性不如烂笔头，遇到那怕再小的知识点，也要有意识地在笔记本或书上记下来，字迹明晰、工整，不偷懒。课下，最好还要对本节课的知识点进展梳理，用不同颜色的笔把自己认为最重要的知识点画下来，或写下本节课的中心思想，方便考试前的复习。认真地态度决定了笔记的质量，而笔记的质量就决定了复习的效果。下面是我近期在笔记本和教科书上进展的笔记记录的照片，和借鉴。经过课上对知识点的学习，课下对概念的强化和稳固就要通过作业来完成了。我所总结的能把作业完成得又快又好的方法一共有六点，分为写作业前应做到的、写作业时应做到的和写作业的环境应做到的这三分方面。在写作业前，第一，每天在做作业前先把所有的概念、重点复习一遍，加深自己的记忆，再写起作业来就会觉得容易许多，作业的正确率自然也会进步。第二，一定有一些同学经常回到家后给其他同学打询问作业的情况，不知道作业题怎么做，大大浪费了做作业的时间，降低了做作业的效率。这方面，我们在课上专心的听讲和认真的笔记就起到了作用。课上听讲一分钟就相当于课下补习非常钟的效果。第三，我们要养成在离校前记清作业的习惯，自觉完成作业，不要等到第二天早晨再补前一天的作业。在写作业时，也就是第四点，请同学们在平时做作业时多注意锻炼自己的独立性，做题时遇到困难不要马上向其他同学求助，不然自己的自主解题才能根本没有得到锻炼，作业起不到效果，考试时也会吃大亏。最后在环境方面，第五点，安静的环境是集中注意力的关键，做作业时关闭电视机、收音机等外界干扰，给大脑一个安静的考虑空间，作业的正确率一定会大大提升。而第六点，课桌上整齐的学惯用具摆放也是可以为我们做作业的效率提供帮助的。把常用的工具书、课本码放整齐，使用的时候不必东翻西找，自然节省了做作业的时间。下面我将我的课桌展示给大家看。上面的用具简单，摆放得也非常整齐，为我完成作业和复习功课提供了很大方便。以上就是我在如何进步学习效率方面所积累的经历和方法，供同学们在自己的学习生活中参考和运用。希望它可以对同学们学习效率和成绩的进步上有所帮助，也希望同学们都可以找到合适自己学习方法，向着自己心目中的制高点扬帆起航。谢谢大家!班级管理经历交流发言稿篇十三亲爱的教师、同学们：大家好!能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到非常荣幸。下面请允许我将自己在如何进步学习效率方面所积累的经历方法介绍给大家。首先，要想从根本上进步学习效率，就要学会抓紧点滴时间来进展学习。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活泼，头脑最清醒的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以到达很好的学习效果。第二段时间就在每节课间休息完毕后。当我们上完厕所、喝完水，准备好下一节课的学惯用具后，不要就坐在位子上发愣，可以翻开书看一看，对上节课的知识点做一稳固和复习，对下节课要讲的新内容提早阅读和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以安排在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消除内心的急躁，一举两得。接下来，下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的。刚从学校回到家，头脑里对教师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比拟明晰，这时候假如能抓紧时间对功课进展及时的复习，趁热打铁，对知识点的理解会更深入，做起作业来也更轻松。归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来复习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。那么要想把新知识学会、学好，课堂上高质量的学习是必不可少的。如何在每堂课40分钟内把握住更多的知识呢?第一点，在认真听讲方面，我们要做到跟紧教师的思路，思想不分叉。不要因为这节课的某一点内容可能比拟有意思而进入到自己感兴趣的话题，与课堂脱节。为了防止这一点，我们就要时刻关注教师的板书和幻灯片，教师在讲什么，我们就考虑什么。另外，在课堂上假如遇到了自己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索，可以先记下来，课下再与教师单独讨论，不要影响自己的听课质量与听课进度。根据上述的经历，我总结出：我们要争取在课堂上做到“三多一少”，分别是多听、多想、多写和少交头接耳。漫不经心是听讲的一大忌，认真地投入到课堂当中去，约束自己不和同学议论与课内无关的话题，是听讲质量的根本保障。每节课上的内容繁多，我们不可能把它们一一记录下来，这时候就需要我们学会抓住重点进展记录。其实教师在经过每个实验和推断后所说的结论、总结或概述性话语，往往是每节课重要的知识点所在。另外，教师在幻灯片上用特殊颜色标注的概念也都是我们需多加注意的重点、易错点，要赶紧在笔记上记录下来。抓住这个规律后，我们就可以做到自觉地对知识点进展记录并有针对性地进展稳固复习了。说到对重点概念的记录，如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的。我们要想在复习时有的可参考，就得在课上要养成勤动笔的好习惯，笔不离手。好记性不如烂笔头，遇到那怕再小的知识点，也要有意识地在笔记本或书上记下来，字迹明晰、工整，不偷懒。课下，最好还要对本节课的知识点进展梳理，用不同颜色的笔把自己认为最重要的知识点画下来，或写下本节课的中心思想，方便考试前的复习。认真地态度决定了笔记的质量，而笔记的质量就决定了复习的效果。下面是我近期在笔记本和教科书上进展的笔记记录的照片，和借鉴。经过课上对知识点的学习，课下对概念的强化和稳固就