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第2课汉字创意与设计第1页三年级上册第2课汉第2页汉字历史结绳记事——用刀子在木竹上刻符号——“仓颉造字”——甲骨文出现——秦始皇统一文字后篆、隶、行、楷、草书——简体字

第3页甲骨文……甲骨文是刻写在龟甲和兽骨(以牛骨和鹿骨为主)上文字,最具象形性,距今大约有三千多年历史。第4页篆书……春秋及秦朝时期使用书体。字体开始展现长方形,笔画均匀圆润。距今约二千多年。第5页隶书……产生于秦,到汉代才被广泛使用,整体为扁长方形,笔画棱角分明,最有特点是大部分隶书文字都有一笔特征显著“蚕头燕尾”笔画。第6页楷书……楷书又称真书、正书。是从魏晋时期至今被人们广泛使用一个书体,它已经从象形文字过渡到了抽象文字。端庄整齐,结构严谨。第7页草书……为了书写便捷而产生一个字体。特点是结构简省、笔画连绵。

第8页第9页第10页奥运会会徽应用于封面设计生活中创意字体:思索:1.仔细观察,这些徽标像什么文字?2.人们为何要对这些汉字进行美创意与设计?美术字是经过艺术加工一种字体。具有美观醒目标特点。它广泛地应用于我们生活(书刊、广告、包装)中。希望每位同学都学习如何设计它。第11页闯关游戏……第一关:火眼金睛(1)这些字创意在哪里?

方法一:以图形取代字部分。第12页第一关:火眼金睛(2)这些字呢?方法二:改变字笔画第13页鸟:第一关:火眼金睛(3)一字各种设计方法方法三:依据字义进行设计第14页比一比,哪个字设计巧妙又轻易识别?灯闯关游戏……第二关:牛刀小试第15页比一比,哪个设计更加好?吃第16页比一比,哪个字设计更加好?光第17页闯关游戏……第三关:大显身手牛肉面将“牛肉面”三个字设计得美观又有创意!第18页闯关游戏……第三关:大显身手野鸡锅怎样设计才能把

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