7、我的老师市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

初中语文第一册第二单元作者：海伦·凯勒1/16

“十九世纪最使人感到兴趣人物就是拿破仑与海伦·凯勒”——马克·吐温2/16拿破仑

法兰西第一帝国皇帝，曾率领法国军队横扫整个欧洲，战功赫赫3/16

海伦·凯勒是谁？4/16

海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为HelenAdamskeller，她出生后19个月，因为急性充血丧失了视力、听力，很快变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(AnnieSullivan)老师帮助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话，19，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于19荣誉毕业，当年她和她老师莎利文合著海伦自传《我一生》（又译《我生活故事》）(TheStoryofMyLife)发表，马上引发轰动，成为英文名著。海伦终生致力于聋盲人公共救助事业，为此她曾周游世界，并写下了《海伦·凯勒日志》等。5/16安妮·莎利文

波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，从20岁开始做海伦·凯勒家庭教师，直到69岁逝世，一生教育并陪同着海伦·凯勒，引她进入新世界，成就一番伟大事业。6/16默读课文1、找出不认识字、词2、划分文章层次，归纳段落大义7/16纳闷：启蒙：预兆：琢磨：毛坯：绚丽：因疑惑而发闷（méng)使初学者得到基本、入门知识(zhào)预先显露出迹象(zuó)思索、考虑(pī)已含有所要求形体，还需要加工制造品(xuàn)灿烂漂亮8/16段落大义一、（1—3）：写莎利文老师初到“我”家二、（4—26）：写莎利文老师教育“我”

㈠、（4—8）：写莎利文老师教“我”学知识㈡、（9—12）：写莎利文老师教“我”热爱和了解大自然，知道生活美好㈢、（13—26）：写莎利文老师教“我”了解“爱”三、（27）：写“我”对莎利文老师感激之情9/16讨论1、莎利文老师是怎样教育“我”认识详细事物和引导“我”了解“爱”？2、海伦·凯勒为何把莎利文老师来到自己身边那一天看成是“一生中最主要一天”？3、本文题目是“我老师”，但为何要花那么多笔墨写自己？10/16

1、莎利文老师是怎样教育“我”认识详细事物和引导“我”了解“爱”？学知识利用触觉学拼写在比较中学习经过体会、感触，激发学习热情认识大自然学习自然界知识体会大自然美高坐在树枝上迎接雷雨到来了解“爱”用触觉感受爱穿珠子，感知爱，并启发思索，用诗一样语言阐释爱，经过比喻认识爱11/162.海伦·凯勒为何把莎利文老师来到自己身边那一天看成是“一生中最主要一天”？她以极大温和和耐心，克服种种困难，培养了“我”对生活信心，更难能可贵是还教会了“我”爱。12/163、本文题目是“我老师”，但为何要花那么多笔墨写自己?对生活态度识字时美好感受来到田野中高兴暴风雨来时恐惧对爱追问……侧面描写老师对“我”影响老师可敬和可爱“纳闷和痛苦”、“疲惫和寂寞”对生活乐观反衬手法老师耐心和专心良苦13/16我老师海伦·凯勒

莎利文付出愛感激海伦独内

特 心方 感法受 正面描写—————————————侧面描写

14/16我的老教“我”