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文档简介
图形的展开与叠折一.选择题1.(2020•江苏省泰州市•3分)把如图所示的纸片沿着虚线折叠,可以得到的几何体是()A.三棱柱 B.四棱柱 C.三棱锥 D.四棱锥【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.【解答】解:观察展开图可知,几何体是三棱柱.故选:A.【点评】考查了展开图折叠成几何体,掌握各立体图形的展开图的特点是解决此类问题的关键.2(2020•广东省•3分)如题9图,在正方形ABCD中,AB=3,点E.F分别在边AB.CD上,∠EFD=60°.若将四边形EBCF沿EF折叠,点B恰好落在AD边上,则BE的长度为A.1
B.C.
D.2【答案】D【解析】解法一:排除法过点F作FG∥BC交BE与点G,可得∠EFG=30°,∵FG=3,由三角函数可得EG=,∴BE>.解法二:角平分线的性质延长EF、BC.B’C’交于点O,可知∠EOB=∠EOB’=30°,可得∠BEO=∠B’EO=60°,∴∠AEB’=60°.设BE=B’E=2x,由三角函数可得AE=x,由AE+BE=3,可得x=1,∴BE=2.【考点】特殊平行四边形的折叠问题、辅助线的作法、三角函数.二.填空题1.(2020•湖北武汉•3分)如图,折叠矩形纸片ABCD,使点D落在AB边的点M处,EF为折痕,AB=1,AD=2.设AM的长为t,用含有t的式子表示四边形CDEF的面积是.【分析】连接DM,过点E作EG⊥BC于点G,设DE=x=EM,则EA=2﹣x,由勾股定理得出(2﹣x)2+t2=x2,证得∠ADM=∠FEG,由锐角三角函数的定义得出FG,求出CF,则由梯形的面积公式可得出答案.【解答】解:连接DM,过点E作EG⊥BC于点G,设DE=x=EM,则EA=2﹣x,∵AE2+AM2=EM2,∴(2﹣x)2+t2=x2,解得x=+1,∴DE=+1,∵折叠矩形纸片ABCD,使点D落在AB边的点M处,∴EF⊥DM,∠ADM+∠DEF=90°,∵EG⊥AD,∴∠DEF+∠FEG=90°,∴∠ADM=∠FEG,∴tan∠ADM=,∴FG=,∵CG=DE=+1,∴CF=+1,∴S四边形CDEF=(CF+DE)×1=t+1.故答案为:t+1.【点评】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,锐角三角函数,熟练掌握折叠的性质及方程的思想是解题的关键.2.(2020•湖北襄阳•3分)如图,矩形ABCD中,E为边AB上一点,将△ADE沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,连接AF交DE于点N,连接BN.若BF•AD=15,tan∠BNF=,则矩形ABCD的面积为15.【分析】由折叠的性质得出∠BNF=∠BEF,由条件得出tan∠BEF=,设BF=x,BE=2x,由勾股定理得出EF=3x,得出AB=BF,则可得出答案.【解答】解:∵将△ADE沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,∴AF⊥DE,AE=EF,∵矩形ABCD中,∠ABF=90°,∴B,E,N,F四点共圆,∴∠BNF=∠BEF,∴tan∠BEF=,设BF=x,BE=2x,∴EF==3x,∴AE=3x,∴AB=5x,∴AB=BF.∴S矩形ABCD=AB•AD=BF•AD=×15=15.故答案为:15.【点评】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,锐角三角函数,勾股定理等知识,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.3.(2020•湖南省常德•3分)如图1,已知四边形ABCD是正方形,将△DAE,△DCF分别沿DE,DF向内折叠得到图2,此时DA与DC重合(A.C都落在G点),若GF=4,EG=6,则DG的长为12.【分析】设正方形ABCD的边长为x,由翻折及已知线段的长,可用含x的式子分别表示出BE.BF及EF的长;在Rt△BEF中,由勾股定理得关于x的方程,解得x的值,即为DG的长.【解答】解:设正方形ABCD的边长为x,由翻折可得:DG=DA=DC=x,∵GF=4,EG=6,∴AE=EG=6,CF=GF=4,∴BE=x﹣6,BF=x﹣6,EF=6+4=10,如图1所示:在Rt△BEF中,由勾股定理得:BE2+BF2=EF2,∴(x﹣6)2+(x﹣4)2=102,∴x2﹣12x+36+x2﹣8x+16=100,∴x2﹣10x﹣24=0,∴(x+2)(x﹣12)=0,∴x1=﹣2(舍),x2=12.∴DG=12.故答案为:12.【点评】本题主要考查了翻折变换、正方形的性质、勾股定理及解一元二次方程,数形结合并明确相关性质及定理是解题的关键.4(2020•湖北武汉•3分)如图,折叠矩形纸片ABCD,使点D落在AB边的点M处,EF为折痕,AB=1,AD=2.设AM的长为t,用含有t的式子表示四边形CDEF的面积是.【分析】连接DM,过点E作EG⊥BC于点G,设DE=x=EM,则EA=2﹣x,由勾股定理得出(2﹣x)2+t2=x2,证得∠ADM=∠FEG,由锐角三角函数的定义得出FG,求出CF,则由梯形的面积公式可得出答案.【解答】解:连接DM,过点E作EG⊥BC于点G,设DE=x=EM,则EA=2﹣x,∵AE2+AM2=EM2,∴(2﹣x)2+t2=x2,解得x=+1,∴DE=+1,∵折叠矩形纸片ABCD,使点D落在AB边的点M处,∴EF⊥DM,∠ADM+∠DEF=90°,∵EG⊥AD,∴∠DEF+∠FEG=90°,∴∠ADM=∠FEG,∴tan∠ADM=,∴FG=,∵CG=DE=+1,∴CF=+1,∴S四边形CDEF=(CF+DE)×1=t+1.故答案为:t+1.【点评】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,锐角三角函数,熟练掌握折叠的性质及方程的思想是解题的关键.5(2020•湖北襄阳•3分)如图,矩形ABCD中,E为边AB上一点,将△ADE沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,连接AF交DE于点N,连接BN.若BF•AD=15,tan∠BNF=,则矩形ABCD的面积为15.【分析】由折叠的性质得出∠BNF=∠BEF,由条件得出tan∠BEF=,设BF=x,BE=2x,由勾股定理得出EF=3x,得出AB=BF,则可得出答案.【解答】解:∵将△ADE沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,∴AF⊥DE,AE=EF,∵矩形ABCD中,∠ABF=90°,∴B,E,N,F四点共圆,∴∠BNF=∠BEF,∴tan∠BEF=,设BF=x,BE=2x,∴EF==3x,∴AE=3x,∴AB=5x,∴AB=BF.∴S矩形ABCD=AB•AD=BF•AD=×15=15.故答案为:15.【点评】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,锐角三角函数,勾股定理等知识,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.6.(2020•湖南省常德•3分)如图1,已知四边形ABCD是正方形,将△DAE,△DCF分别沿DE,DF向内折叠得到图2,此时DA与DC重合(A.C都落在G点),若GF=4,EG=6,则DG的长为12.【分析】设正方形ABCD的边长为x,由翻折及已知线段的长,可用含x的式子分别表示出BE.BF及EF的长;在Rt△BEF中,由勾股定理得关于x的方程,解得x的值,即为DG的长.【解答】解:设正方形ABCD的边长为x,由翻折可得:DG=DA=DC=x,∵GF=4,EG=6,∴AE=EG=6,CF=GF=4,∴BE=x﹣6,BF=x﹣6,EF=6+4=10,如图1所示:在Rt△BEF中,由勾股定理得:BE2+BF2=EF2,∴(x﹣6)2+(x﹣4)2=102,∴x2﹣12x+36+x2﹣8x+16=100,∴x2﹣10x﹣24=0,∴(x+2)(x﹣12)=0,∴x1=﹣2(舍),x2=12.∴DG=12.故答案为:12.【点评】本题主要考查了翻折变换、正方形的性质、勾股定理及解一元二次方程,数形结合并明确相关性质及定理是解题的关键.7(2020•黑龙江省牡丹江市•3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点E在AC边上.将∠A沿直线BE翻折,点A落在点A'处,连接A'B,交AC于点F.若A'E⊥AE,cosA=,则=.【分析】根据题意设AC=4x,AB=5x,则BC=3x,再证明△BCE为等腰直角三角形,得到EC=3x,根据△A′EF∽△BCF,得到.【解答】解:∵∠C=90°,cosA=,∴,设AC=4x,AB=5x,则BC=3x,∵AE⊥AE′,∴∠AEA′=90°,A′E∥BC,由于折叠,∴∠A′EB=∠AEB=(360﹣90)÷2=135°,且△A′EF∽△BCF,∴∠BEC=45°,即△BCE为等腰直角三角形,∴EC=3x,∴AE=AC﹣EC=x=A′E,∴,故答案为:.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,折叠的性质,三角函数,等腰直角三角形的判定和性质,解题的关键是根据折叠得出△BCE为等腰直角三角形.三.解答题1.(2020•黑龙江省齐齐哈尔市•12分)综合与实践在线上教学中,教师和学生都学习到了新知识,掌握了许多新技能.例如教材八年级下册的数学活动﹣﹣折纸,就引起了许多同学的兴趣.在经历图形变换的过程中,进一步发展了同学们的空间观念,积累了数学活动经验.实践发现:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,把纸片展平,连接AN,如图①.(1)折痕BM是(填“是”或“不是”)线段AN的垂直平分线;请判断图中△ABN是什么特殊三角形?答:等边三角形;进一步计算出∠MNE=60°;(2)继续折叠纸片,使点A落在BC边上的点H处,并使折痕经过点B,得到折痕BG,把纸片展平,如图②,则∠GBN=15°;拓展延伸:(3)如图③,折叠矩形纸片ABCD,使点A落在BC边上的点A'处,并且折痕交BC边于点T,交AD边于点S,把纸片展平,连接AA'交ST于点O,连接AT.求证:四边形SATA'是菱形.解决问题:(4)如图④,矩形纸片ABCD中,AB=10,AD=26,折叠纸片,使点A落在BC边上的点A'处,并且折痕交AB边于点T,交AD边于点S,把纸片展平.同学们小组讨论后,得出线段AT的长度有4,5,7,9.请写出以上4个数值中你认为正确的数值7,9.【分析】(1)由折叠的性质可得AN=BN,AE=BE,∠NEA=90°,BM垂直平分AN,∠BAM=∠BNM=90°,可证△ABN是等边三角形,由等边三角形的性质和直角三角形的性质可求解;(2)由折叠的性质可得∠ABG=∠HBG=45°,可求解;(3)由折叠的性质可得AO=A'O,AA'⊥ST,由“AAS”可证△ASO≌△A'TO,可得SO=TO,由菱形的判定可证四边形SATA'是菱形;(4)先求出AT的范围,即可求解.【解答】解:(1)如图①∵对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,∴EF垂直平分AB,∴AN=BN,AE=BE,∠NEA=90°,∵再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,∴BM垂直平分AN,∠BAM=∠BNM=90°,∴AB=BN,∴AB=AN=BN,∴△ABN是等边三角形,∴∠EBN=60°,∴∠ENB=30°,∴∠MNE=60°,故答案为:是,等边三角形,60;(2)∵折叠纸片,使点A落在BC边上的点H处,∴∠ABG=∠HBG=45°,∴∠GBN=∠ABN﹣∠ABG=15°,故答案为:15°;(3)∵折叠矩形纸片ABCD,使点A落在BC边上的点A'处,∴ST垂直平分AA',∴AO=A'O,AA'⊥ST,∵AD∥BC,∴∠SAO=∠TA'O,∠ASO=∠A'TO,∴△ASO≌△A'TO(AAS)∴SO=TO,
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