诗歌语言鉴赏市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

诗歌语言鉴赏1/31诚信：老实，守信用。———《当代汉语词典》何为诚信？考试说明①鉴赏古代诗歌形象、语言、表示技巧；②评价古代诗歌思想内容。2/31暮江吟白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.请依据文意，写出“瑟瑟”含义。2.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表示效果？。以文解文3/31诚信：老实，守信用。———《当代汉语词典》何为诚信？铺妙处1.客观景物特点：4.读者主观感受：2.词语修辞技巧：“残阳”已经靠近地平线，几乎是贴着地面照射过来，角度低，用“铺”字很准确。拟人手法很形象，使残阳含有了人感情。让读者感到夕阳平缓、柔和，有一个亲切、安闲感觉。

3.诗人主观感受喜悦无比，沉醉其中。4/31依据诗意可知，这时太阳已经靠近地平线，几乎是贴着地面照射过来，故用“铺”更准确、形象。利用“铺”字，更能表现了秋天夕阳柔和与江面平静，给人以安闲、舒适之感。

5/31暮江吟白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

3.诗人为何以为“九月初三夜”是“可怜”？试结合诗句作详细分析。

1.请依据文意，写出“瑟瑟”含义。2.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表示效果？。以文解文以旧解新6/31可怜：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——《卖炭翁》

可怜体无比，阿母为汝求。——《孔雀东南飞》值得怜悯同情可爱7/31

暮江吟白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

8/319/31鉴赏点发觉

客观景物特点

词语修辞技巧作者主观感受读者主观感受10/31三层次：名目（什么表示技巧）内容（结合详细句子作答）作用（评价妙处，及对表示思想内容有什么用处？）思绪清楚：叙——析——评表述要清楚规范11/31伊吕两衰翁，历遍穷通，一为钓叟一耕佣。若使当初身不遇，老了英雄！

汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中，直至如今千载后，谁与争功！[注]词中“伊吕”，指辅佐商汤灭夏伊尹和辅佐周武王灭商吕尚。王安石填这首词时，正推行变法。1.指出下面诗句含义

历遍穷通——

汤武偶相逢——2.作者写这首诗想要表示怎样思想感情？以文解文知人论世浪淘沙令王安石12/31

“历遍穷通”，这里指“伊吕”二人学识广博精深，阅历丰富成熟老练。汤武偶相逢:伊尹、吕尚幸遇明主,商汤、周武慧眼识贤人之故事文中伊尹和吕尚之所以建功立业，除本身才能外，更主要是遭逢明主。王安石当初正在推行自己变法主张，当然首先要取得宋朝皇帝支持。因而该词正表现出王安石这一希冀以及他推行变法决心和勇气。

13/31如梦令李清照李清照李清照李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。14/31“绿肥红瘦”妙处：鉴赏点景物特点：表示技巧主观感受给读者留下辽阔想象空间，耐人咀嚼。诗人：读者：拟人借代对比惜春伤春暮春时节枝叶繁茂百花凋零15/31绿肥，指

。红瘦，

。这里“肥”和“瘦”，使用了

手法。词中把用来写

，如今却用来写

，

形象地反应出作者

之情。这一句不论是在语言提炼上还是在修辞手法使用上都是极富创造性，很有新意。枝叶茂盛花朵稀少拟人人“肥”、“瘦”二字绿叶繁茂、红花凋谢憔悴时形貌

对春天留恋和惜别举例：名目：内容：作用：16/31总结了解语言方法：

以文解文

以旧解新知人论世鉴赏语言角度：

抓住客观景物特点

读者主观感受词语使用修辞技巧

表示要清楚规范：

叙——析——评名目——内容——作用

作者主观感受17/31

玉楼春宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，

红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。练习：“红杏枝头春意闹”，这个“闹”字尤其巧妙，从来倍受好评。请你谈谈这个字好在什么地方。18/31诗歌要特注意词修饰词（大多是形容词）画龙点睛词（大多是动词或是活用词）叠词拟声词表颜色词19/31修饰词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。细草微风岸，危樯独夜舟。枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马空山新雨后暮霭沉沉楚天阔20/31画龙点睛词感时花溅泪，恨别鸟惊心。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》王勃）

21/31“怨”字显著用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

“溅”、“惊”二字，不但用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别内心痛苦。

看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，夜影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生活样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。

22/31叠词杨柳青青江水平，闻朗江上唱歌声。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚一叶叶，一声声，空阶滴到明。作用：增强语言韵律或是起强调作用。23/31拟声词

无过落木萧萧下，不尽长江滚滚来。作用：使诗歌更生动，使人有身临其境之感。24/31表颜色词两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。流光轻易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(蒋捷)作用：普通表现心情，增强描写色彩感和画面感，渲染气氛。25/31黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限空间延伸，画面静中有动，富有鲜明立体节奏感。红与绿道出了蒋捷感叹时序急忙，春光易逝这份儿“着色思绪”．26/31作业：检测练习

以下诗词中加点字各有其妙处，请加以鉴赏分析

1、大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）

2、海上生明月，天涯共此时(张九龄《望月怀远》)

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)

5、寒山转苍翠，秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)

6、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

27/311、“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又沧茫感觉，这两字不但准确描绘了沙漠景象，而且表现了诗人真切感受，把孤寂情绪巧妙地融化在辽阔自然景象之中。2、“生”字写出明月从海面冉冉升起景象，富有动感，准确传神。3、“蒸”写出湖面丰厚蓄积，好像广大云梦泽都受到洞庭滋养培育，“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃气势，极为有力。5、“转”表明山色愈来愈深，愈来愈浓，山是静止，但凭颜色渐变就写出它动态来。“日”即“天天”之意，水是流动，用一“日”字，令人感觉它一直如一守恒。6、