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文档简介

气候与季节三年级科学第1页教学目标1、知道气候特征是一定地域规律性天气现象。2、知道季节是依据特定气候划分时间段。3、了解四季气候特征。4、知道一些动植物季节性改变。5、能够长久观察一个动物或植物，对动植物季节性改变进行比较并统计。第2页1、一年四季怎样划分？四季气候各有什么特征？2、动物和植物在不一样季节性有什么改变？自学指导第3页3、这是我们前几周积累下来天气情况统计表，仔细看看，天天天气情况有没有相同之处？有没有什么规律？问题：1、今天天气怎么样？

2、我们主要从哪些方面了解天气？气温、风力、风向、降水量、湿度第4页6六月份天气预报日期最高气温最低气温天气风向风力-06-0119℃5℃晴西北风3-4级-06-0222℃9℃晴~阵雨西南风3-4级-06-0322℃6℃阵雨~多云西风4-5级-06-0425℃10℃晴西北风3-4级-06-0527℃13℃晴~多云西南风3-4级-06-0621℃10℃阵雨~多云西南风3-4级-06-0724℃10℃晴~多云西风4-5级-06-0826℃11℃多云~阵雨西风3-4级-06-0923℃5℃阵雨~多云西北风3-4级-06-1018℃5℃晴西北风3-4级-06-1120℃9℃晴~多云西北风3-4级-06-1221℃10℃阵雨西北风4-5级-06-1315℃7℃阵雨北风3-4级-06-1417℃7℃阵雨~多云北风4-5级-06-1522℃8℃晴北风3-4级-06-1627℃11℃晴西风3-4级-06-1729℃13℃晴西风3-4级第5页在我们这里像夏季（春、秋、冬季）大部分日子里总是含有…..天气情况。像这么在一定地域，天气现象总有一定规律，这种规律叫做该地域气候特征。小结第6页观察思索：看看图片，说说图片上是什么天气，猜猜是什么季节？第7页春季第8页春季第9页夏季第10页春季第11页秋季第12页秋季第13页冬季第14页冬季第15页以上这些都是气候特征！说一说：你故乡各个季节气候特征？说一说(小组交流）第16页春天：天气逐步变暖，万物复苏!夏天：天气酷热，阳光炽热！秋天：天气渐凉，秋高气爽！冬天：冰天雪地，万物凋零！四季天气改变第17页在不一样季节里，动植物有什么表现和特征？（1）杨柳有什么改变？（2）银杏有什么改变？交流与思索第18页春夏秋冬植物四季第19页春夏秋冬植物四季第20页春天：树长新枝草吐嫩芽！万物生长！夏天：枝叶墨绿，茁壮成长，开始结果！秋天：红叶满山，果实累累冬天：枯枝落叶，万物凋零！植物四季(小结）第21页春夏秋冬动物四季第22页动物四季第23页动物四季第24页

观察一个植物或

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