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文档简介
四季风景各不同春华秋实别样韵四季风景各不同春华秋实别样韵1小学语文五年级(上)RJ22
四季之美小学语文五年级(上)RJ22四季之美2语文要素有感情地朗读课文,背诵课文。借助关键语句,联系上下文,初步体会景物的动态描写。能仿照课文的写作顺序,写某一景物的变化。写作阅读语文要素有感情地朗读课文,背诵课文。借助关键语句,联3kuànɡ
旷朗读课文,扫清障碍。1.会认字生字导学yí
怡kuànɡ旷朗读课文,扫清障碍。1.会认字生字导学yí怡4lǐn凛liè冽yì逸lǐn凛liè冽yì逸52.会写字笔画结构lí15画上下黎明黎庶黎民百姓组词2.会写字笔画结构lí15画上下黎明组词6笔画结构yùn10画上下红晕日晕晕船晕车组词笔画结构yùn10画上下红晕日晕组词7笔画结构qī14画左右漆黑油漆漆器如胶似漆组词笔画结构qī14画左右漆黑油漆组词8笔画结构mù13画上下夜幕幕布荧幕幕天席地组词笔画结构mù13画上下夜幕幕布组词9笔画结构yù13画上下愈发愈合治愈每况愈下组词笔画结构yù13画上下愈发愈合组词10笔画结构kuànɡ7画左右空旷旷达旷野心旷神怡组词笔画结构kuànɡ7画左右空旷旷达组词11笔画结构yí8画左右怡然怡人怡悦怡心组词笔画结构yí8画左右怡然怡人组词12笔画结构yì11画半包围闲逸安逸逃逸逸闻组词笔画结构yì11画半包围闲逸安逸组词13笔画结构miǎn7画上下未免免费难免幸免于难组词笔画结构miǎn7画上下未免免费组词143.多音字yùn晕晕车日晕头晕晕头转向yūn运用:人晕(yùn)车时会有晕(yūn)头转向的感觉,特别不舒服。3.多音字yùn晕晕车日晕头晕晕头转向yūn运15阅读策略体会景物描写——抓住动态描写阅读策略体会景物描写——抓住动态描写16动态描写是指对物体运动时呈现出来的状态的描写。我们在体会景物的动态描写时,可以先抓住描写景物运动姿态的词句,然后再通过想象画面来体会。。动态描写是指对物体运动时呈现出来的状态的描写。我们在17整体感知
读完课文,本文写了什么?是按什么顺序来描写的?表达了作者怎样的思想感情?
四季景物的美;按照时间顺序来描写的。表达了作者对四季的喜爱之情。整体感知读完课文,本文写了什么?是按什么顺18精读课文
一年有四季,课文中的它们最美的是什么?又美在哪里?精读课文一年有四季,课文中的它们最美的是什么?又美在19
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染20统编版五年级语文上册课件22-----四季之美--21
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也22统编版五年级语文上册课件22-----四季之美--23
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急24统编版五年级语文上册课件22-----四季之美--25这一段你找到了哪些四字词语呢?急急匆匆、成群结队、比翼而飞、夕阳西沉、夜幕降临、心旷神怡。这一段你找到了哪些四字词语呢?急急匆匆、成群结队、比翼而飞、26
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜27统编版五年级语文上册课件22-----四季之美--28怎样理解第3段中的景物描写的方法?怎样理解第3段中的景物描写的方法?29
本文段落结构有什么特点?这种结构有什么好处?每个自然段都是“总—分”结构,每段第一句话是该段的关键句,提示该段的内容。本文段落结构有什么特点?这种结构有什么好处?30习作要素
动态描写法指对事物作运动状态的描写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。动态描写,常与静态描写搭配使用,从不同角度刻画景物和人物的特征。动态描写法习作要素动态描写法指对事物作运动状态的描写,创造具体311.要写出事物的变化。那么,怎样运用动态描写法描写事物呢?2.借助准确有力的动词、形容词,抓住事物的主要特点详细刻画。1.要写出事物的变化。那么,怎样运用动态描写法描写事物呢?232范例
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。范例秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点
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