四年级上册美术教案-第12课 生活提示卡 ｜辽海版_第1页
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文档简介

四年级上册美术教案-第12课生活提示卡｜辽海版一、教学目标了解并理解生活提示卡的概念和作用；掌握生活提示卡的制作方法和技巧；培养学生的观察力、想象力、创意思维，提高其艺术表现能力；发挥学生的主动性，通过小组合作完成作品。二、教学重难点生活提示卡的制作方法和技巧；如何通过生活提示卡表现生活场景。三、教学准备教师准备：白纸、颜料、水杯、笔、画板等；学生准备：铅笔、橡皮、彩色笔、剪刀、胶水等。四、教学过程(一)导入新知我们在日常生活中会遇到各种各样的场景，这些场景都蕴含着生活的点滴和机智。你有没有想过能用画来表现这些精彩的场景呢？今天我们就来学习一种特殊的画法，那就是生活提示卡。(二)学习生活提示卡的制作方法教师向学生展示生活提示卡的样例，并介绍生活提示卡的作用和概念。教师讲解生活提示卡的制作方法：先选择一个你想要表现的生活场景。用铅笔在白纸上画出这个场景的大致轮廓。再用颜料涂出这个场景的具体画面。最后用彩色笔等装饰加工，使画面更加丰富多彩。教师要求学生们互相观察、欣赏各自的作品，并引导学生们讨论交流彼此的作品。(三)开始制作生活提示卡教师根据学生的年龄和技能水平安排小组合作制作。学生根据自己的想象和创意，选择想要表现的场景，用铅笔画出大致轮廓，再用颜料填充画面。制作过程中，教师要不断给予指导和鼓励，帮助学生解决遇到的问题。制作完成后，教师要求学生认真观察、欣赏各自小组的作品，并展示作品成果，进行点评和评价。(四)总结提高教师对学生的作品进行点评和评价，并总结本节课的教学内容。让学生交流彼此的收获和感受，加深学生对本节课内容的理解和掌握。五、板书设计生活提示卡制作方法：铅笔画轮廓-颜料填充画面-装饰加工作用：表现生活场景六、作业布置回家后再认真观察、理解生活中的各种场景，再制作2~3张生活提示卡。家长和孩子一同制作，加深家长与孩子之间的互动。七、教学反思本节课教学内容新颖、实用，能够培养学生的观察力、想象力、创意思维和艺术表现能力，让学生在轻松愉快的氛围中感受生活的美好。但需要注意的是，要让学生根据自己的意愿和创

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