部编人教版二年级语文上册第9课《黄山奇石》优质课件

黄山奇石9初读感知学习字词当堂检测第一课时黄山奇石9初读感知学习字词当堂检测第一课时猜一猜这是哪里？猜一猜这是哪里？黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示丽神石节分我会认wénmíngjǐngqūshěngbù闻名景区部秀尤省其提示：点击生字进入详细讲解。xiùyóuqíxiānjù仙巨置名wèizhùxíngzhuàng位形著状丽神石节分我会认wé闻名新闻著名名字wénmíng我会认门里有耳识字巧方法夕下口人人有识字巧方法闻名闻名著名wénmíng我会认门里有耳识字巧方法夕下口人人有识景区景色军区区别jǐngqū我会认北京的太阳识字巧方法凶横识字巧方法景区景区军区jǐngqū我会认北京的太阳识字巧方法凶横识字巧方节省省事部分部落shěngbù我会认目前联系少识字巧方法立字张口双耳站右边识字巧方法省部节省部分shěngbù我会认目前联系少识字巧方法立字张口双耳秀丽俊秀xiù我会认此乃禾苗识字巧方法秀尤其尤为yóu龙丢了翅膀识字巧方法尤秀丽xiù我会认此乃禾苗识字巧方法秀尤其yóu龙丢了翅膀识我会认其中尤其qí共添两横二进其中识字巧方法其神仙仙女xiān人在山边站识字巧方法仙我会认其中qí共添两横识字巧方法其神仙xiān人在山边站识字位置位于wèi我会认一人站立识字巧方法位巨石巨大jù功臣去两竖识字巧方法巨位置wèi我会认一人站立识字巧方法位巨石jù功臣去两竖识形状形式xíng我会认开右三撇形状可写识字巧方法形著名著作zhù记者戴草帽识字巧方法著形状xíng我会认开右三撇识字巧方法形著名zhù记者戴草帽识状态状况zhuàng我会认壮士出犬来助识字巧方法状状态zhuàng我会认壮士出识字巧方法状都dou（都是）du（天都峰）多音字读一读:•祖国的首都是北京？读一读下面的句子，看看你有什么发现？

我们都是小学生。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！都dou（都是）多音字读一读:•祖国的首都是北京？读一读下面弹tán（弹跳）dàn（子弹）多音字读一读:•我们小时候经常玩儿弹弓？读一读下面的句子，看看你有什么发现？

小明体育很好，尤其弹跳是强项。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！弹tán（弹跳）多音字读一读:•我们小时候经常玩儿弹弓？读放气球名秀省区景闻尤形著其仙状放气球名秀省区景闻尤形著其仙状【尤其】【陡峭】【翻滚】上下滚动，翻腾。山势等坡度大，好像直上直下。表示更进一步。理解词语试着把词语和意思连起来！【尤其】【陡峭】【翻滚】上下滚动，翻腾。山势等坡度大，好像直指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自我会写南部些巨位每升闪狗提示：点击生字进入详细讲解。我会写南部些巨位每升闪狗提示：点击生字进入详细讲解。书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。结构：上下组词：南方南边造句：从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。音序：N

部首：十南nán我会写南部书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。结构：上书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。结构：左右组词：内部部分造句：济南南部山区有很多个景点。音序：N

部首：阝部bù我会写南部书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。结构：左右组词：内部书写指导：“此”写得宜宽。“二”上横短，下横长，但比“此”窄。结构：上下组词：一些这些造句：那些气球多漂亮啊。音序：X

部首：二些xiē我会写那些书写指导：“此”写得宜宽。“二”上横短，下横长，但比“此”窄结构：半包围组词：巨浪巨轮造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。音序：J

部首：匚巨jù我会写巨石书写指导：外框包住里框，“匚”居中，竖折要直。结构：半包围组词：巨浪巨轮造句：古代人类留下了神秘的巨石书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。结构：左右组词：位置诸位造句：李叔叔是一位医生。音序：W

部首：亻位wèi我会写一位书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。结构：左右组词：位置书写指导：第一笔撇短，“母”横宜长。结构：上下组词：每人每回造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。音序：M

部首：母每měi我会写每当书写指导：第一笔撇短，“母”横宜长。结构：上下组词：每人书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。结构：独体组词：升高升旗造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。音序：S

部首：丿升shēng我会写升起书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。结构：独体组词书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。结构：半包围组词：闪光电闪雷鸣造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。音序：S

部首：门闪shǎn我会写金光闪闪书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。结构：半包围组词书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。结构：左右组词：猎狗看门狗造句：我们家的小狗太可爱了。音序：G

部首：犭狗gǒu我会写天狗书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。结构：左右组词：猎狗写词语，运用词语1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累：(1)表示奇石名称的词语：仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都(2)表示动作的词语：飞落抱蹲望写词语，运用词语1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类写词语，运用词语2.练习运用：练习用上面的动词说话。仙桃石好像是天上（飞）下来的一个大桃子，（落）在山顶的石盘上。一只猴子两只胳膊（抱）着腿，一动不动地（蹲）在山头，（望）着翻滚的云海。写词语，运用词语2.练习运用：练习用上面的动词说话。仙桃石好初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了黄山风1．根据拼音写词语。nán bùyì xiējù dàyí wèi

měi tiānshànɡshēnɡshǎn shǎntiānɡǒu南部一些巨大一位每天上升闪闪天狗1．根据拼音写词语。南部一些巨大一位每天上升闪2．词语黄金搭档。(根据课文内容连线)陡峭的黄山翻滚的雄鸡奇形怪状的山峰中外闻名的云海金光闪闪的岩石2．词语黄金搭档。(根据课文内容连线)3．选择最恰当的词语填空。秀丽美丽(1)中外闻名的黄山风景区，景色(

)神奇。(2)松鼠是一种(

)的小动物，很讨人喜欢。4．给下面的句子加上标点符号。(1)黄山风景区在我国安徽省南部(2)黄山的怪石多有趣啊(3)你去过黄山吗秀丽美丽。！?3．选择最恰当的词语填空。秀丽美丽。！?黄山奇石9品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时黄山奇石9品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时学习目标1.熟读课文，背诵课文。(重点)2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。(难点)学习目标1.熟读课文，背诵课文。(重点)为什么把黄山的石头称为“奇石”？(核心问题)

为什么把黄山的石头称为“奇石”？(核心问题)自由读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？(串珠问题1)课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。自由读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？(串珠问题1)课文写仙桃石猴子观海仙人指路仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月仙女弹琴金鸡叫天都天狗望月仙女弹琴中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点，强调了怪石的“有趣”。表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还交代了黄山风景区的地理位置。“中外闻名”说明了什么？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神默读2—5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。(串珠问题2)1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。2.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。4.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。默读2—5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想将你所画的句子再读一读，想一想作者这样写有什么好处？(串珠问题3)就说‘仙桃石’吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的，“飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。将你所画的句子再读一读，想一想作者这样写有什么好处？(串珠问古人说,“读了又思,思了又读,自然有意。若读而不思,则不知其味……”这句话说明边读边想,阅读与思考相结合,是提高阅读能力的基本方法。如何边读边想想画面古人说,“读了又思,思了又读,自然有意。若读而不思它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。在朗读这句话时，表示动作的词要重读哦！“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。在朗读示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。仿写：请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉的一种小动物的动作。示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。“更”要重读并声音延长。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄齐读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？(串珠问题4)第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。齐读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？(核心问题)因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？(推荐阅读奇石一块像帆在张扬，一块像船驶对岸；像鹰像燕在飞翔，像猴像象在嬉玩；像桃像李春天开，像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，刻出雕像来展览；风当刀，雨当钻，作品出自大自然。推荐阅读奇石一块像帆在张扬，国学诵读峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。华山忽向江南峙，十丈花开一万围。(《黄山绝顶题文殊院》魏源)常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。(《石床峰》汪珍)zhì国学诵读峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。zhì回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。(《三折岭望黄山》董法海)三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。(《游黄山》朱彦)荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)zhùsōngjīng回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。zhùsōngjīng课文主旨本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。课文主旨本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石学习写话方法我们在写作时，最能直接、具体、生动地表现文章中心思想的地方要详写，和表现中心思想有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。学一法：描写要详略得当学习写话方法我们在写作时，最能直接、具体、生动地表现文章中心学习写话方法我走进我的“小天地”，决定先从这里开始整理。我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布擦得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖得很亮，连影子都能看得到。经过一个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我打扫得干干净净。接下来是客厅，我把客厅打扫得也很干净，像人间仙境一般。举一例：学习写话方法我走进我的“小天地”，决定先从这里开始整理。我先学习写话方法示例：昨天，我和爸爸去动物园玩。在大象馆，我看到一头小象寸步不离地跟在妈妈身边，学着妈妈用鼻子吸池子里的水，往身上淋，样子特别可爱。我还参观了猴子、羚羊、斑马、鸵鸟、孔雀等等，都非常有趣。练一练：你参加过动物园吗？请你把参观的过程写下来，要详略得当。学习写话方法示例：昨天，我和爸爸去动物园玩。在大象馆，我看到课堂小结文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，为我们展开了一幅生动的奇石风景图。课堂小结文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象你最喜欢黄山奇石中的哪个景色，把它画下来吧。主题延伸你最喜欢黄山奇石中的哪个景色，把它画下来吧。主题延伸

一、补充词语，选择其中的一个词说一句话。(

)(

)闻名(

)(

)闪闪秀丽(

)(

)一动(

)(

)奇(

)怪(

)

(

)(

)虚传___________________________________________中外金光神奇不动形状名不示例：课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。一、补充词语，选择其中的一个词说一句话。中

二、仿写。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。___________________________________________示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。二、仿写。示例：它好像一位巨人，伸着手臂指课文结构黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都闻名中外秀丽神奇天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴详写略写：课文结构黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都闻名中9.黄山奇石课后练习9.黄山奇石课后练习1.看拼音，写词语。nánbùyìxiēměitiānshànɡshēnɡjùshí南部一些每天上升巨石1.看拼音，写词语。南部一些每天上升巨石2．补充词语，选择其中的一个词说一句话。(

)(

)闻名(

)(

)闪闪秀丽(

)(

)一动(

)(

)奇(

)怪(

)(

)(

)虚传____________________________________________中外金光神奇不动形状名不示例：猫一动不动地蹲在洞口等着老鼠出来。2．补充词语，选择其中的一个词说一句话。中外金3.写出加点词的近义词。(1)黄山风景区景色秀丽神奇。(

)(2)这就是著名的“金鸡叫天都”了。(

)(3)尤其是那些怪石，有趣极了。(

)秀美有名特别﹒﹒﹒﹒﹒﹒3.写出加点词的近义词。秀美有名特别﹒﹒﹒﹒﹒﹒4．填一填。(

)的山峰(

)的云海(

)的风景区(

)的雄鸡(

)的岩石(

)的手臂陡峭翻滚中外闻名金光闪闪奇形怪状长长4．填一填。陡峭翻滚中外闻名金光闪闪奇形怪状长长5．仿写。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。___________________________________________示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。﹒﹒5．仿写。示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。﹒﹒1.知黄山。(1)黄山在我国(

)省的南部。(①湖南②安徽)(2)下列不