英语句子成分及结构解析市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

英语句子成份及结构解析

宣二中李平第1页—、英语句子成份介绍主语谓语

表语

宾语

补语

定语状语

同位语

第2页（—）、主语：主语(subject)是一个句子主题(theme)，是句子所述说主体。它位置普通在一句之首。可用作主语有单词、短语、从句乃至句子。1．名词作主语。2．代词用作主语。3．数词用作主语（注意：谓语动词惯用单数）。4．名词化形容词用作主语。5．副词用作主语。6．名词化介词作主语。7．不定式用作主语（惯用it作形式主语）8．动名词用作主语9、名词过去分词用作主语10.介词短语用作主语.11.从句用作主语。12.句子用作主语(但that引导主语从句时惯用it作形式主语)

第3页（二）．谓语谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)位置普通在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）组成。1．由简单动词组成。2．由动词短语组成谓语。3．英语惯用一些动作名词代替表动态谓语动词，表生动。这种动作名词之前惯用没有多大意义动词have,get,take,give等。如：注意：谓语动词要与主语人称和数一致。第4页（三）．表语表语功效是表述主语特征、状态、身份等。它也能够说是一个主语补语。它位于联络动词之后，与之组成所谓系表结构。在系表结构钟，联络动词只是形式上谓语，二真正起谓语作用则是表语。能够作表语词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。补充：能做系动词实义动词：come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表改变动词)fell，sound,smell,look,taste（感观动词）seem,appear(似乎，好像)

第5页（四）．宾语宾语（object）在句中主要充当动作承受者，所以普通皆置于及物动词之后。如：Ourteambeatalltheothers.我们球队打败了全部其它球队。能够用作宾语有：名词、代词、数词、名词化形容词、副词、不定式、动名词、名词化分词、。从句等扩展：宾语中有些动词需要两个同等宾语，即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。直接宾语普通指动作承受者，间接宾语指动作所向或所为人和物（多指人），含有这种双宾语及物动词叫做与格动词(dativeverb),惯用有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等，间接宾语普通须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如：Ihavefoundhimaplace.我给他找到了一个职位。第6页（五）．补语补语（complement）是一个补足主语和宾语意义句子成份。补足主语意义句子成份叫做主语补语（subjectcomplement）,补足宾语意义句子成份叫做宾语补语（objectcomplement）.(1).形容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。(2).能够用做宾语补语有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等第7页（六）．定语定语是用来说明名词（代词）品质与特征词或一组词。可用作定语有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。1．形容词用作定语是大量。2.名词用作定语。如3．代词作定语。4．数词作定语5.副词充当定语时常后置，如：6．不定式用作定语7．动名词用作定语.8．分词充当定语9．介词短语用作定语。10．从句用作定语，即定语从句第8页（七）．同位语当两个指同一事物句子成份放在同等位置时，一个句子成份可被用来说明或解释另一个句子成份，前者就叫做后者同谓语（appositive）.这两个句子成份多由名词（代词）担任，同谓语通常皆放在其说明名词（代词）之后。1．名词用作同谓语是大量。2．代词用作同谓语。3．数词用作同谓语。4．不定式与动名词用作同谓语。5．Of短语用作同谓语6．从句用同谓语，即同谓语重句第9页（八）．状语1、状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句句子成份。。如：Thegirlisimprovingremarkably.这个女孩大有进步。2．可用作状语有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。（1）。副词最惯用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中。Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell.这种语言，他讲得不好，但阅读能力很强。Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.当我们期望旅馆旅客把房门锁上。3．状语按用途来分，能够分为时间、地点、方式、原因、结果、目标、条件、让步、程度、方式、伴随等

第10页二、句子基本句型结构由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成份，按不一样方式可组合成五种基本句型：(句子成份表示方法：S:Subject主语；V:Verb动词；O:Object宾语；P:Predicative表语；OC:ObjectComplement宾语补足语；InO:IndirectObject间接宾语；DO：DirectObject直接宾语)第11页第一个：S+V(主语+谓语动词)第二种：S+V+O(主语+谓语动词+宾语)第三种：S+V+P(主语+连系动词+表语)第四种：S+V+InO+DO(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)第五种：S+V+O+OC(主语+及物动词+宾语+宾语补语)第12页1、第一个句型：主语+不及物动词(S+V)

该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，不过能够用状语修饰谓语动词或整个句子。

第13页2第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+O)

该句型所用动词都是及物动词，可作宾语有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。注意：一些不及物动词之后加上介词就能够含有及物动词功效，其后就能够接宾语了。这一类词组有：listento听；lookat看；lookafter照看；turnon打开；turnoff关上；lookfor寻找；liveon以……为生；puton穿上；handin上交；pickup捡起；

belongto属于；arriveat/in抵达等。

第14页3第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)

连系动词后面必须接表语，说明主语情况和状态。通常可作表语是名词或形容词。注意：以下动词在表示状态存在和改变时，也能够作连系动词使用：look看起来；smell闻起来；sound听起来；taste尝起来；feel感觉；keep保持；grow/go/get/turn变得。第15页4第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO)

(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词直接对象，但一些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示动作所及人或物，通常由名词或代词宾格担任。

(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语前面，但有时依据强调需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。第16页要求双宾语(直接宾语和间接宾语)动词，直接宾语提前，动词后加to或for，现归纳以下①后面加to动词：

give给tell告诉bring带来send寄，送hand交给read读pass递给lend借给

return把……还给……throw扔……给……leave留给promise许诺，答应refuse拒绝

②后面加for动词：

get得到make制造，做buy买do做

play演奏order命令sing唱歌pay为……而付钱

简单句五种基本句型口诀

英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；vt.又可分三类，单宾双宾最常见；还有宾语补足语，各种搭配记心间。第17页5第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补语(S+V(及物动词)+O+OC)(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表示完整意思，还需要再加一个宾语补语加以说明，使意思完整。这么宾语和宾语补足语又称为复合宾语，能够由名词、形容词和不定式来担任。

(2)一些使役性动词如make,let,have和一些表示感官动词如see,watch,lookat（notice,observe）hear,listento,feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。但用于被动语态时，还要加上“to”。

第18页三、我们在英语教学中怎样帮助学生进行造句、翻译、编对话或简单写作呢？我认为有以下方法可供大家参考。（一）、代入法

这是进行英语写作时最惯用方法。同学们在掌握一定词汇和短语之后，结合一定语法知识，按照句子结构特点，直接用英语代人对应句式即可。第19页二）、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是防止写错句子一个有效方法。第20页（三）、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上句子。这么既能把意思表示得更明了，又能降低写错句子几率。第21页四）、合并法

就是把两个或两个以上简单句用一个复合句或较复杂简单句表示出来。这种方法最能表示学生英语表示能力，同时也最能提升文章可读性。第22页（五）、删减法就是在写英语句子时，把对应汉语句子里一些词