幼儿园母亲节活动策划案

第第页幼儿园母亲节活动策划案幼儿园母亲节活动策划案〔一〕

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、小幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，加强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您”的主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简约的心愿卡送给妈妈〔中幼组〕

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱〔高幼组〕

幼儿园母亲节活动策划案〔二〕

一、设计思路：

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。

二、前期活动：

1、谈话活动：我的好妈妈。

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。

3、音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。

4、美术活动：手工制作“小花”。

三、活动目标：

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

四、活动预备：

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

五、活动过程：

〔一〕、导入活动——欢迎妈妈的到来。

师：小伙伴们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼：由于妈妈要过节了。

师：让我们用激烈的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简约讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

〔二〕、观赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伙伴，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。”

小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伙伴。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈！”

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小伙伴也表现得特别好啊，我知道我们班的小伙伴最近常常援助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。

1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做〔依据幼儿的技能设计、提出问题〕请妈妈说一说当时的感受。

2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、援助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

幼儿园母亲节活动策划案〔三〕

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动

1．谈话活动：我的好妈妈。

2．语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。

3．音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4．美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

活动目标

1．和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2．体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

活动预备

1．组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3．向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5．布置活动环境。

活动过程

一、导入活动——欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

师：小伙伴们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼：由于妈妈要过节了。

师：让我们用激烈的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简约讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、观赏图片——世上只有妈妈好

1．师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伙伴，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的＇世界。”小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伙伴。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。”

2．师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小伙伴，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伙伴一每天地长大了。来，请小伙伴伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”

3．师：这位体积巨大的动物是什么呀？

幼：是犀牛。

师：小犀牛怎么了？

幼：它累了。

师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小伙伴，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小伙伴变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路〔请家长合作〕。

师：小伙伴回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？

幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

师：对，是一贯弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伙伴伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了走路。

4．师：小伙伴快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，可怕了。小伙伴看看，灰鹅妈妈是怎样做的？

幼：用翅膀爱护着它们。

师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伙伴遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？〔示意家长合作，播放打雷下大雨的音效〕

师：小伙伴看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。”

5．师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伙伴想一想，你有没有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？

幼：没有。

师：对，没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱

三、家长讲话——妈妈真辛苦

师：小伙伴们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀与照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

**小伙伴的妈妈〔个体业主〕：出示与孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀与援助。

**小伙伴的妈妈〔医生〕：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

宝宝小伙伴的妈妈〔老师〕：出示辅导同学的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀。

四、家庭活动展示——做关怀妈妈的好孩子

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小伙伴也表现得特别好啊，我知道我们班的小伙伴最近常常援助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。

1．幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做〔依据幼儿的技能设计、提出问题〕请妈妈说一说当时的感受。

2．幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿与家长听。

师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、援助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

五、表演活动——祝妈妈节日欢乐

1．歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2．儿歌《我和妈妈》。请妈妈与孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

3．歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4．儿歌《健康欢乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”〔幼儿手工作品〕，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。

5．歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最末，小伙伴还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。

幼儿园母亲节活动策划案〔四〕

活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。

3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。

活动预备：

音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈

活动过程：

1、导入

今日是个相亲相爱的好日子，我们和最心爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。

2、过程

〔1〕歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

〔2〕妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加美满，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

〔3〕音乐表演《爱我你就抱抱我》

宝宝和妈妈们共同参加。

〔4〕为妈妈画自画像。

妈妈今日可真美丽，为了记录妈妈没漂亮的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最美丽。

〔5〕带着为妈妈画的画子与最心爱的妈妈一起拍张照

3、结束

幼儿园母亲节活动策划案〔五〕

活动目标：

1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩；

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿；

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

活动预备：

1、歌曲《我的好妈妈》；

2、配乐《妈妈的吻》；

3、相关图片；

4、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。

活动过程：

1、开始部分：〔配乐《妈妈的吻》〕

师：珍宝们，今日老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？〔想〕

师：为什么要听这首歌呢？

幼：由于妈妈要过节了。

师：对了，由于妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

幼：……

师：母亲节

2、基本部分：

〔1〕、观赏图片——怀孕妈妈

1、师：珍宝们，看看这图片上有什么？

幼：……

师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你渐渐的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？

2、出示图片——小鸟喂食

师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

3、出示图片——妈妈喂奶

师：珍宝们，这张图片你们看到了什么？

幼：小宝宝在喝奶

师：对了，这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，珍宝们就一每天的长大了。

4、出示图片——鸡妈妈爱护小鸡

师：小伙伴们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们可怕了？小伙伴看看鸡妈妈是怎样