少儿口才小主持人9、金喇叭少儿口才提高版第九课教案课件

（1）用手轻轻拍拍脸颊，下巴，嘴唇；（2）紧闭嘴唇吹气使脸颊鼓胀；（3）用力吸允，使脸颊凹入；（4)做出各式各样可以牵动脸颊肌肉的鬼脸一、面部训练脸颊运动（1）自信骄傲：期末考试全校第一，校长亲自给我颁发荣誉证书；（2）惊喜高兴：爸爸为了鼓励我，买了我最喜欢的水彩笔；（3）悲哀难过：出门时忘记关门，最喜爱的小猫走失了一、面部训练表情训练取一枚硬币（饼干等小零食）平放在额头上，仰头——通过面部肌肉、口腔运动使硬币滑至嘴唇边。一、面部训练面部肌肉练习二、语音朗读训练三、模拟主持训练三、模拟主持训练四、诗歌朗诵表演春雨元日

五、古诗朗诵表演兔妈妈的电话钟

猪妈妈的腿摔伤了，上了石膏，不能走路。她打电话给兔妈妈：“我的腿受伤了，我请你白天来我家，照顾我，帮我做家务活，好吗？”

“好！”兔妈妈答应了。

可兔宝宝放暑假了，独个儿在家里行吗？

兔宝宝说：“妈妈，你放心去吧，我能管好自己。”“乖孩子！妈妈给你烧好饭菜，中午，你用微波炉热一热吃。”兔妈妈给兔宝宝安排好该做的事，就到猪妈妈家干活去了。

傍晚，兔妈妈回家一看：呀，电视开着，沙发上放着玩具，兔宝宝在吃午饭。兔妈妈说：“你怎么才吃午饭呀！”兔宝宝说：“我只顾玩呀，看电视呀，忘记看时间了！”

兔妈妈一句话也没怪兔宝宝，把屋子收拾好，给兔宝宝洗了澡，就去烧晚饭。

第二天，兔妈妈给兔宝宝安排好该做的事，又到猪妈妈家帮工去了。

九点钟，兔宝宝正在玩开火车，兔妈妈打来电话：“孩子，你现在该做作业了。”兔宝宝说：“知道了。”十一点兔妈妈打来电话：“孩子，你现在可以热饭菜了，吃好午饭好好睡午觉。”“我知道了。”

下午两点半，兔宝宝刚睡醒，兔妈妈打来电话：“孩子，午觉睡得好吗？现在你该练琴了，电话别挂，弹一曲给我听听。”兔妈妈听到钢琴声，才挂了电话。

兔妈妈回家见宝宝过得很好，真高兴。兔宝宝说：“妈妈的电话钟真灵。”六、少儿讲故事圆环赛跑

想知道你的身体协调能力好不好吗？那就和

你的伙伴来玩这个游戏吧！

准备

准备两个大塑料环。将游戏参与者分成人数相等的两个组。这两个组站成两个纵队。主持人1名。

玩法

游戏开始，当听到主持人发出“开始”的命令后，每组站在最前面的人拿起圆环，在把它传给后面游戏参与者之前，要把圆环从头顶上套下来再从脚底下跨出去，就这样延续做下去。当最后一个人做完后，他要拿着圆环跑到队列的前面。第一个全部做完的小组获胜。七、游戏天天做下课了卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步