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文档简介

一、教学目标1.知识与技能：通过本次主题班会，让学生更更加了解班主任老师。2.过程与方法：通过绘画、采访等形式，学生分享心目中的班主任，从不同角度，多方面了解老师。3.情感态度与价值观：在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动尊师重教，促进与班主任老师之间的情感。二、教学重难点通过绘画、采访等形式，学生分享心目中的班主任，使学生树立尊师思想，并懂得如何通过实际行动去感恩教师。三、教学策略通过本次活动，让学生充分通过自己的所思所想与讨论，最终转化为实际行动以达到尊师重教的目的。四、教学实施的程序教学环节教学内容学生活动一、视频导入通过有关班主任的视频，引出今天的主人公一班主任老师主持人上场，引出主人公班主任周老师通过视频导入，激发学生的热二、绘漫诉情意班主任》分享学生上台展示自己的绘画作品《我眼中的班主班主任的认识。5位学生分享他学生补充以代表分享学生和周老师的有趣故事三、童言表真情——采访分享通过播放对学生果如果用动物形容班主任，你会选择什么动物?为什么?”多角度了解班主任形象，了解学生和班主任之间的有趣故事。观看采访视频以代表呈现出周老师在学生心中的形象——体验与感悟通过问题“你了解周老师每天的工作吗?",以游戏的方式，使学生清楚班主任的付出，明白尊重老师最重要的是在游戏中，激发自我对教师的崇敬之情，并融入进尊师的实践行动中来。让学生了解周老师的辛劳尊重老师的劳—周老师，我要夸夸你最后以孩子们对周老师的一句表白、献花和周老师风采视频结束本次班会课。全班写下对周老师的祝福，观看周老师风采视频；学生代表通过一系列活动，使学生树立尊敬与尊重教师的意识，能用自己每一言与每一行表达对教师的尊敬与频，会更好哦!目标要求自我评价同伴评价老师评价1.我了解班主任老师的付出。2.我喜欢我的班主任老师。3.我会帮助老师做力所能及的

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