养老院护理培训方案与实施

第10页共17第10页共17页养老院护理培训方案与实施国家，占全球老年人口总量的五分之一；我国已经进入老龄化社会，现有60岁以上的老年人已到达2.3亿，这一比例还将增加。传统家庭养老功能弱化已是个不们子女安心工作的后顾之忧。仅靠管一日三餐、搞卫生的保人生的最终阶段。一、培训任务1、员工到院一个星期内生疏医院环境、任务，提高护理工作效率。卫生、院感学问、应急预案、岗位职责、养老院各制度的培训保老人的安全。加强素养培育。结合个人特点规划个人奋斗目标，使他们潜能得到最大限度进展，表达自己的抱负价值。4、通过培训，使护理员把握老人常见疾病的理论学问和操作技能，能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。5、在培训过程中，以理论学问教学为根底，加强老人生活照料护理根本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，把握相应的理论学问和操作技能。二、培训目标理论学问培训依据《养老护理员国家职业标准》中对养理员的职业道德及标准；根本医学常识及护理；老年人的心理护理；给药学问；临终关心与护理；老年人安全学问；〔二〕操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能学问要求，通过培训，使护理员把握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。三、培训要求及内容〔一〕理论学问局部内容通过培训，使护理员把握职业道德相关学问，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。1、职业道德〔1〕职业道德根本学问什么是职业道德：所从业人员在职业活动中应当遵循的行为准则。守信，和谐互助，团结协作，勇于竞争。不断创。职业道德的涵义：职业道德是长期以来自然形成的；等；实现；职业道德在多没有实质的约束力和强制力；职业道德的主要内容是对员工义务的要求；值观；职业道德的特点：职业道德具有时代的特征；职业道德的作用：促进个体的进步与进展；职业道德的根本原则：于个人利益的实现。养老护理员的职业守则敬老爱老，以人为本；效劳第一，爱岗敬业；行护理工作，同时应做到遵章守法、自律奉献。养老院护理员应尊老敬老养老院护理员在工作进展应处处为老年人着想，在整个的护理工作时，均以老人为本的理老人的敬重和关心。老年效劳第一的原则养老院护理员的护理对象是老年实处，便会让老人承受，也会受到其他人的赞扬。严格的法治观念，认真学习和遵守国家的法律、法规，特别是有关尊老、敬老和维护老人权益的法律，使得老人的一言一行都符合法律的要求，其次，养老院护理员还应做到遵守社会公德，遵守社会活动中最为简洁、最起码的公共生活准则，同时还应遵守养老院护理员的职业道德共组须知。除了做到这些外，杭州养老院在培育护理员的道德水寻常，严格要求护理不断提高杭州养老院护理员的护理工作质量。2、养老护理员的职业须知〔1〕1〕礼仪干净、庄重大方：生。可淡妆上岗，不宜浓妆艳抹或佩带过长的首饰。举止端庄得体：走姿步态要轻快、稳健；坐姿要端正；态度要真城和气。工作须知负责老人的日常生活照实负责老人所居住环境的清洁卫生陪伴老人，负责老人的心理照料急躁细致做好观看工作负责帮助老人治理财务，保证老人的安全负责组织有益3、相关法律法规学问〔1〕老年人权益保障法中华人民共和国老年人权益保障法是保障老年人合法权益，进展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德而制定的法律。19968292023424日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。修订内容一是集中规定了老年人享有的根本权利，主要是从国家和社会获得物质帮助、享受社会效劳和社会优待、参与社会进展和共享进展成果等权利，这些权利大都表达了老年人的特别要求。二是规定乐观应对人口老龄化是国家的一项长期战略任务。这一规定从法律上明确了应对人口老龄化的战略定位，对于从国家战略层面谋划和推动老龄工作具有重要意义。三是对老年人社会保障体系和社会养老效劳体系以及老年优待作出原则规定。四是从经费保障、规划制定和老龄工作机构职责三个层面进一步明确政府进展老龄事业、做好老年人权益保障工作的职责(第六条)。五是强化了老龄宣传教育，以进一步增加全社会老龄意识，营造敬老、养老、助老的良好气氛。六是增加了有关老龄科研和老年人状况统计调查和公布制度的规定。七是增加了对参与社会进展作出突出奉献的老年人赐予表彰嘉奖的规定，以鼓舞老年人连续为国家建设作奉献。八是规定每年农历九月初九为老年节。或者问候老年人。这也被媒体解读为“常回家看看写入法依据国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。劳动法《中华人民共和国劳动合同法》是为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和进展和谐稳定的劳动关系，制定本2023629202311第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国劳动合同法〉的打算》修正。社会福利机构治理暂行方法社会福利机构治理暂行方法〔1999123019〕4〕老年人社会福利机构根本标准为了加强老年人社会福利机构的标准化治理，维护老年人权益，促进老年人社会福利事业安康进展，依据民政部人教科字〔2023〕第24号文的要求，特制定本标准。〕根底护理学问通过培训，使护理员了解老人的生，了解老人常见病的一般学问。1、老人的生理心理特点与原来的生活发生了明显的转变，他们很难适应这种角色转的安康状况，疑虑心强、对四周的人和事较敏感、心情消沉等。，其生理功能减退，代偿力气降低，机体耐受力下降、抵抗力差，感知力气、视觉、听力、记忆力均下降，反响迟钝、智力明显衰退、骨质疏松等。降。〔例如患脑出血的同时还伴有高血压病、糖尿病等长、预后差，病情易反复发作。然，且多种疾病并存，临床病症又不典型，加上老年人感觉迟2、老人护理特点〔1〕老人缺乏倾诉对象等简洁产生低落心情；这类病人虽外表安静,但内心情感丰富。在护理上要主动与病人接触,沟通思想,可引导老人参与一些切实可行的活动。关心其身心安康，与病人及家属做好沟通工作，留意在给老年人供给信息时，应考虑到老年人反响慢，必需具体且由简到直到对方清楚、明白。，早熄灯，削减不良刺激，制造良好的睡眠环境，还可以临睡前用温水泡脚，教其放松的技巧，叮嘱其睡前少饮水等来帮助睡眠。荤素搭配，削减盐、糖及胆固醇的摄入，多吃水果蔬菜及易消化食品。由于老年人自控力气差，须把握饮食的病人应交代家属将饮食品保藏好，避开病人自行取食影响疗效。保持二便通畅指导病人养成良好的排便习惯，定时排择适宜的型号，以免漏出或脱出，给男性老年人插尿管时如不顺当，应考虑有无前列腺肥大，不行硬插，插入后应缓慢放出1>600ml，防止老年人因体弱导致虚脱或引起血尿。加强根底护理①保持床单位干净、枯燥、无渣屑;②偏瘫病人应加强患侧着力点的保护，帮助做好肢体的被动运动，〔拖、拉、推等动作〕;④做好皮肤护理，尤其是神志不清、沟通障碍的老年病人的皮肤护理。人的不良主诉应提高警觉，以免延误病情。压、冠心病，急性脑血管疾病如脑出血、脑梗死，糖尿病、老年性痴呆、老年骨关节、帕金森、癌症等〔4〕老人的养分需求1〕老人的养分①热能老人的根底代谢低，活动量少，热能需求削减，因此老年人应特别重视调整进食量，适当把握热能的供给；〔其制品、瘦肉。和鱼子。④微量原素及维生素由于老人胃酸削减影响钙的吸取利〔骨疏松、骨折。老人要补充含钙丰富的食物，供给要充分尤其是豆类、奶类可获得一些微量元素；促进食欲、延缓年轻。老人的合理膳食原则①老年人应食物多样化，提倡主食米、面和杂粮混食为主。〔三〕生活照料学问培训要求通过培训，使护理员把握相关学问。80〔2.6-2.7〕附：护理文件书写〕1.护理记录阅读挨次〔1〕按书写挨次间及行动状况、体征、精神状况、护理等级、饮食睡眠、护理重点及留意事项〔3〕危重老人重点阅读：生命体征、病情动态、饮食睡眠、治疗、皮肤状况、出入量记录、护理重点及留意〔4〕重点交班老人重点阅读：主要思想心情变化、睡眠饮食状况、护理重点及留意事项。护理文件的种类护理文件是养老中心文件中的一个重要律证明效果，也表达了养老中心的治理水平和工作质量。护理交接班记录：是养老护理员将值班时间内生活区发生的具体状况、危重老人、重点老人的病情动态变化扩精神状况进展书面交班〔2〕重病护理记录：常用于病重、特别治疗，需严密观看病情，全面把握老人状况及需要记录出入量者。〔1〕必需按格式挨次阅读护理交班记录〔2〕必需认真、准时、全面的阅读护理交班记录1.阅读护理交班记录时避开漏读、不读或表述不清，2.重危老人，重点交班，交班是口述清楚，进展床头交接。1.护理交班书写记录〔1〕填写楣〔2〕离开生活区的老人：出院、转出、死亡，注明离开的时间和消灭状况的时间及缘由。进入生活区的老人：入院、转入的老人。生活区内重点的老人：危重及有特别状况的老人。入院或转入的老人：写明入院或转入的时间及行动状况〔步行、轮椅、推车，精神状殊状况、饮食习惯、睡眠状况以及护理重点〔2〕危重老人：写明生命体征，主要病情变化、精神状况、饮食状况，赐予的主要治疗及皮肤状况，出入量记录、睡眠状况以及护理重点。变化、饮食睡眠状况、特别状况以及观看重点、留意事项。3.留意事项〔1〕卷面保持干净，字迹端正清楚，不写错别字，不滥用简化字〔2〕记录必需准时准确，内容具体、真实、客观，不得任凭涂改。表达要简明扼要，突出重点，使接班者能全面把握护理对象状况及应当请留意的事项〔3〕每日第一页楣栏局部内容要真写完整，真写的字不得涂改。交接内容不行以中英文夹杂书写。方法四、培训形式及方法：〔医护部、护理培训等〕培训方法：123长但任，成员由某期的护士长、护理班长但任。落实，追踪效果并准时反响。2、护士培训时间安排〔1〕医护部组织员工进展岗前培1-2实操培训考核一次。护理骨干参与养老护理培训学习班。理常规、护理治理制度等学习考试。具体考试内容准时间详见护员层级培训及考试安排表〔1-2。由等同志。负责全院护理操作技术的示范、指导、监考等工作。楼层环境，根本把握老年人生活照料的相关学问和技能要求，能协作医护人员完成一些治疗护理操作，把握一些老年人疾病的特点，了解老年人常见疾病的临床表现及护理中级在初级养老护理人员必备学问与技能的根底上，娴熟把握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的学问与技能，并能制定、安排老人的个案护理打算,能帮助医护人员完成一些治疗护理操作，帮助医护人员完成各种给药后的观，正确书写老年人护理记录并