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文档简介
初中英语冀教版七年级上Lesson9WhoseCoatIsThis?Unit2ColoursandClothes1.掌握重点单词:scarf,glove,maybe,just
2.用英语询问物品的归属。牢记重点句型:(1)Whosecoatisthis?(2)It'stoobigforme.(3)Maybethey'reLynn'sgloves.(4)They'rejustrightforme.【教学重点】学习用英语表达物品的归属。【教学难点】物主代词的学习。LeadinAskandanswerthesequestionswithyourpartner.Whatshouldyoudowhenyoufindsomethingthatbelongstoothers?LeadinAskandanswerthesequestionswithyourpartner.scarf围巾;头巾glove手套maybe也许;大概just恰恰;差不多;刚刚LearnLearnthelessonJenny:Whosecoatisthis?Isityourcoat,Danny?Danny:No.It'stoobigforme.It'sBob'scoat.:Whosescarf
isthis?Isityourscarf,
Jenny?Jenny:No,it'snotmyscarf.It'sKim's
scarf.Danny:Whosegloves
arethese?Jenny:They'retoosmallforme.Maybe
they'reLynn'sgloves.Mr.Jones:Whoseshortsarethese?Aretheyyourshorts,Danny?Danny:Yes,theyare.See?They'rejustrightforme!LearnLearnthelessonPracticeReadthepassagealoudandanswerthefollowingquestions.(1)IsitDanny’scoat?(2)IsitJenny’sscarf?(3)AretheseglovesLynn’s?(4)Whoseshortsarethese?No,itisn’t.No,itisn’t.Yes,theyare.Danny’s.知识讲解whose的用法Whosecoatisthis?这是谁的大衣?此句型是由whose(谁的)引导的特殊疑问句。用来询问物品归谁所有,用于对物主代词或名词所有格提问。它既可以作定语修饰名词单数、复数或不可数名词,也可以单独使用。知识讲解whose的用法句型转换时,whose后有名词,要将名词一起提前。其结构为:可数名词单数+isthis/that/it?可数名词复数+arethese/those/they?不可数名词+isit?Whose+1.提问形容词性的物主代词。如:These
are
my
bananas.
→Whose
bananas
are
these?
2.提问名词性的物主代词。如:Thatbedroomismine.→Whoseisthatbedroom?Hersareintheclassroom.→Whoseareintheclassroom?知识讲解whose的用法3.提问名词所有格(不包括of构成的所有格)。如:Thosearethetwins’
bags.→Whosebagsarethose?Tom’smotherisagoodteacher.→Whosemotherisagoodteacher.4.whose可针对my,your,our,their,Kate’s等形容词性物主代词提问,其语序为:
Thesearetheirsweaters.Whosesweatersarethese?知识讲解whose的用法whose也可针对mine,yours,ours,theirs,Kate’s等名词性物主代词或名词所有格提问。如:
Thisshirtishis.Whoseisthisshirt?知识讲解whose的用法词义词性例句who's是谁whois的缩写形式—Who'stheboy?那个男孩是谁?—He'smybrother.他是我的弟弟。whose谁的疑问代词—Whosebookisthis?这是谁的书?—It'sTom's.它是汤姆的。知识讲解辨析who's与whosesth.istoo+形容词(原级)+forsb.
It'stoobigforme.它对我来说太大了。sth.istoo+形容词(原级)+forsb.意思为“某物对某人来说太……”eg:Thecoatistoobigforme.这件大衣对我来说太大了。知识讲解sth.istoo+形容词(原级)+forsb.(1)too意思为“太”,用来修饰形容词或副词原级,表示与需要或允许的程度相差很多。eg:Theshirtistoobigforme.这件衬衫对我来说太大了。
(2)介词for后接表示人的词,意思为“对于某人来说”。eg:Theseglovesaretoosmallforme.这些手套对我来说太小了。知识讲解知识讲解名词所有格的构成名词所有格的构成:情况构成方法例句一般情况直接加'sThisismyfather'scar.这是我父亲的汽车。以s结尾的复数名词在词尾加'Myparents'roomisbigandclean.我父母的房间又大又干净。两者或两者以上共有的在最后一个名词后加'sThewomanisLucyandLily'smother.那个女人是露西和莉莉的妈妈。两个人各自所有两个名词分别加'sTom'sandJim'sroomsaren'tclean.汤姆的房间和吉姆的房间不干净。知识讲解辨析maybe和maybe知识讲解辨析maybe和maybe在maybe中,may是情态动词,be是动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成系表结构,意为“也许是、可能是”。Ican'tfindmywatch.Itmaybeinyourpocket.我找不到我的手表了,它可能在你的口袋里。Hemaybeasoldier.他可能是军人。知识讲解辨析maybe和maybe词性词义用法例句maybe副词也许,大概常放于句首作状语。Maybeheisathome.也许他在家。maybe情态动词+动词原形可能是……;也许是……放在主语后面,在句中作谓语。Hemaybeseventyyearsold.他可能七十岁了。知识讲解辨析maybe和maybejustright的用法justright正合适,刚刚好,正好eg:TheskirtisjustrightforJenny.这条裙子对詹妮来说正合适。知识讲解justright的用法just作副词,修饰形容词、动词等,意为“恰恰,刚刚,差不多”。eg:Theseglovesarejustrightforme.这副手套对我来说正合适。Shejustspoketome.她刚跟我讲过话。知识讲解justright的用法知识讲解物主代词语法讲解物主代词语法讲解形容词性物主后要加名词;名词性物主代词则相单于形容词性物主代词加名词,故其后不必加名词。Let'sDoIt!1)Listenandmatchthepeoplewiththeirclothes.听力材料ConversationJenny:Whosecoatisthis?
Isityourcoat,Danny?Danny:No.It’stoobigforme.
It’sBob’scoat.Mr.Jones:Whosescarfisthis?
Isityourscarf,Jenny?Jenny:No,it’snotmyscarf.It’sKim’sscarf.Danny:Whoseglovesarethese?Jenny:They’retoosmallforme.Maybethey’reLynn’sgloves.Mr.Jones:Whoseshortsarethese?Aretheyyourshorts,Danny?Danny:Yes,theyare.See?They’rejustrightforme!Let'sDoIt!2)Readthelessonandcirclethecorrectwords.1.Thecoatis(toobig/toosmall/justright)forDanny.2.Theglovesare(toobig/toosmall/justright)forJenny.3.Theshortsare(toobig/toosmall/justright)forDanny.Let'sDoIt!3)Fillintheblankswithwordsfromthislesson.:Isthis________coat,Bob?B:Yes.Itismycoat.:________glovesarethese?B:TheyareLynn'sgloves.:Doyouliketheseshorts?B:Yes.Theyarejust________forme.:IsthisMike'sshirt?B:No.Itistoo________forhim.It'sBob'sshirt.your
Whoserightsmall/bigLet'sDoIt!4)Workinpairs.Lookattheitemsinthe“LostandFound”.Whoseitemsarethey?Makeupadialogue.Example:A:Isthisyourpencilbox?B:No,itisn't.A:Whosepencilboxisit?B:Maybeit'sYangHuimin'spencilbox.Let'sDoIt!1.Thisis______bedroom.It'stidyandnice.A.Lily'sandLucy's
B.LilyandLucy'sC.Lily'sandLucyD.LilyandLucy2.Thedressis________big________me.A.too;toB.too;forC.to;forD.very;at3.—Aretheyyourpens,LiMing?—________.A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,itisn'tD.No,theyare4.Hehastwo________.A.pairofglovesB.pairsofglovesC.pairsofgloveD.pairofglove5.Whosesocks________these?A.amB.isC.beD.areExercise单项选择BBBBD用方框中的单词或短语的正确形式填空6.Myteacheroftenwearsagreen________.7.These________aretoobigforDanny.8.________youcanwearyournewsweater.9.________shortsarethese?10.Thegreenskirtis__________forme.glovesscarfExerciseglove
whose
scarf
justright
maybeWhoseMaybejustright11.is,
me,big,
for,this_____________________________________________.12.your,
they,pants,
are_____________________________________________?13.not,
blouse,
it,
my,
is_____________________________________________.14.small,
just,
that,
too,
is_____________________________________________.15.you,
boxes,
can,
see,any_____________________________________________?连词成句ThisisbigformeAretheyyourpantsExerciseItisnot/isn'tmyblouseThatisjusttoosmallCanyouseeanyboxes根据句意用适当单词填空16.—
scarfisthis?—Maybeit’sMike’s.20.—Arethey
shoes?—No,theyaren’t.Myshoesarered.21.—Isthisyourshirt?—Yes.See?It’sjust
forme.22.—Look!Theglovesarebeautiful.—
they’reLynn’s.23.—Isthisyourcoat?—No,
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