高校学生干部的素质与能力

高校学生干部的素质与能力HSE

高校学生干部主要包括党团组织兼职学生干部、各级学生会干部、学生社团干部以及学生班级干部等，他们是大学生中的骨干，是青年中的优秀代表，是党和国家宝贵的人才资源。加强对学生干部的教育培养，是造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，是引导当代大学生健康成长的需要，是促进高校健康发展的需要。我们是幸运的。

我为同学做了什么？工作中我还缺乏什么？★重要作用★基本状况★存在的问题★素质与能力★工作的基本原则★工作的基本方法

★重要作用落实学习任务的桥梁纽带

1维护学校稳定的重要力量

2建设校园文化的重要队伍3培育优良学风的重要依托4维护同学权益的重要渠道

5一、高校学生干部的重要作用1、落实学习任务的桥梁纽带以学习为中心，一切都是学习，一切为了学习。学生干部处在学生工作的第一线，他们是学校和学生之间沟通的桥梁纽带。学校的决策决议和规章制度，大部分通过学生干部这条线在学生中传达执行，使得学校的政策决议有效的成为学生的实际行动。2、维护学校稳定的重要力量学生干部大部分时间是与同学们在一起的，他们最了解同学们的思想和心理，能够深入实际解决同学们面临的敏感问题。学生干部深入细致的思想工作，往往能够把同学们的思想和心理问题化解在萌芽之中。在处理学生的突发事件中，学生干部具有第一现场第一时间优势、人际网络优势和同辈心理优势，能够把事件的危害降低到最小程度。3、建设校园文化的重要队伍校园文化建设中，学生干部以“打造学校精品文化”为主要目标，以多种多样的科技、文化、体育活动为载体，寓教于乐，不断创新，成效显著。

如学校的“金秋艺术季”、“社团文化节”等，各学院的品牌活动，以及班级、社团活动等。4、培育优良校风学风的重要依托学生干部通过榜样示范、发出倡议、开展竞赛、举办座谈会等多种形式，大力倡导文明的学风、校风，带动广大同学共建校园文明风气。学生干部往往被人选择为榜样、典型。5、维护同学权益的重要渠道学生干部是同学利益的真正代表，切实维护同学权益是学生干部的职责。学生干部通过参与学校的各项管理工作，可以向学校反映同学们的正当要求，使同学们的正当要求在学校决策中体现出来，并在决策的实施中起到监督作用。如参观食堂，与后勤服务集团座谈会等。★

基本状况政治素质和道德水平普遍较高

1工作能力和创新能力较强

2服务意识和责任心较强3二、学生干部队伍的基本状况1、政治素质和道德水平普遍较高

目前学生干部中党员比例高；在非党员学生干部中，入党积极分子比例高；在学生党员中，担任过学生干部的比例更高。2、工作能力和创新能力较强大部分学生干部能够统筹好学习与工作的关系，不仅学习成绩优秀，而且在决策、管理、表达、和实践等方面表现出很强的优势。3、服务意识和责任心较强大部分学生干部服务意识较强，想同学所想，急同学所急，始终坚持为同学解难事、办实事、做好事。在工作岗位上，兢兢业业，帮助经济困难同学解决实际困难和问题，为同学的发展提供多方面的服务。★

存在的问题1少数学生干部思想道德素养有待进一步提高

2少数学生干部功利思想严重,缺乏奉献精神

3少数学生干部义气代替原则,缺乏弘扬正气的勇气

4少数学生干部创新意识缺乏

5部分学生干部学习成绩有待进一步提高

6部分学生干部工作热情的阶段性

三、高校学生干部队伍存在的问题1、少数学生干部思想道德素养有待进一步提高

在现实生活中,有些学生干部在道德素养方面却存在以下一些问题:(1)缺乏社会责任感。(2)角色定位不清。(3)情感脆弱,意志不坚。

2、少数学生干部功利思想严重,缺乏奉献精神有部分同学竞选学生干部并不是真想为同学服务,而是为了享受这种荣誉和所谓的学生干部的特权,或者仅仅是锻炼自己的能力。这种动机造成的不良后果很快就能表现出来,就是当个人利益与整体利益发生冲突时,替自己打算,让集体服从个人。3、少数学生干部义气代替原则,缺乏弘扬正气的勇气群众路线。

个别学生干部利用职权，拉帮结派，吃吃喝喝，结交酒肉朋友，义气代替原则，对学生中的不良倾向不予制止，不敢批评，甚至为其站岗放哨、弄虚作假，隐瞒事实，缺乏起码的是非观念；更有极个别学生干部，不能严于律已，带头参与考试舞弊、打架斗殴等违法违纪活动。4、少数学生干部创新意识缺乏

目前，少数高校学生干部在实践中缺乏创新意识，主动性不能充分地发挥。工作方法较单一，按照老师的指导按部就班，不能独立创造性地开展工作，变成了“传话筒”，不会按照实际情况发现、分析问题以及创新、改进解决问题的办法与途径。5、部分学生干部学习成绩有待进一步提高不少学生干部没有处理好学习与工作的关系，工作摆在第一位，放松了专业知识的学习，以提高能积累经验作为大学的主要目标。他们在学习与工作冲突时，一般置学习于不顾，以工作或活动为理由请假旷课，导致学习成绩下滑，甚至出现多门功课不及格，降低了自己的的威信，甚至失去担任学生干部的资格。6、部分学生干部工作热情的阶段性学生干部在竞选中的过程中为了赢得选票，积极表现自己，热心服务同学，将自身的整体水平调整到最佳状态，展现了“学生公仆”的良好形象；但是入选后，随着时间的推进，工作复杂琐碎带来的乏味，有些学生干部的工作热情逐渐减少，甚至降到最低。

当上学生干部难，当好学生干部更难。学生干部在承载学生干部这个荣誉称号的同时，也应当“在其位，谋其职”，履行与职位相关的义务。★

素质与能力四、学生干部应具备的素质、能力及培养素质能力1.思想政治素质2.道德素质3.文化素质4.心理素质1.学习能力2.交际能力3.创新思维能力4.组织管理能力5.分析、解决问题能力6.宣传鼓动能力7.规划决策能力学生干部应具备的素质及培养1.思想政治素质。作为高校学生干部更应该夯实思想政治素质基础。要确立坚定的理想信念,形成良好的思想政治素质,用科学的、正确的立场,观点和方法去分析问题,解决问题,善于冷静地分析、研究并解决学习生活中存在的各种思想问题。2.道德素质。学生干部要认识到,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,大学生的道德取向是一个社会道德的风向标。

网络媒体中的大学生形象。学生干部应具备的素质及培养3.文化素质。文化素质是指拥有和掌握科学文化知识的状况和程度。文化素质是高校学生干部必备的基本素质,拥有和掌握更多的科学文化知识是高校学生干部文化素质的基本要求。高校学生干部的文化知识是开展工作最基本的条件。4.心理素质。心理素质是指人的心理发展水平以及心理对社会生活适应能力的综合品质。健康的心理和良好的心态是高校学生干部不可缺少的基本素质。

学生干部应具备的能力及培养1.学习能力。学习的能力就是学会如何学习,掌握有关技巧,培养各种学习的方法和能力。当今科技进步,社会发展,面对所谓的“知识爆炸”,一定得摆脱传统的学习做法,培养各种学习的方法和能力。

2.交际能力。交际能力是指在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力。从成功学的角度讲,人际关系是决定一个人能否成功的关键因素之一,从素质教育的角度讲,能否和谐相处影响到人的顺利发展。作为学生干部,是否具备良好的交际能力,决定着能否顺利开展工作。学生干部应具备的能力及培养3.创新思维能力。创新思维能力是指具有推陈出新的能力,也是敢于提出与众不同的、与以往不同的、独树一帜的、具有新意的思想、方法、措施的能力。作为高素质的高校学生干部,不仅要会学,还要会想,会创造。4.组织管理能力。组织管理能力是指为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力。包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。学生干部应具备的能力及培养5.分析、解决问题能力。分析判断能力是高校学生干部的基本能力,要求学生干部首先能够高瞻远瞩,具有战略性的眼光,具有超过一般同学的判断力。

6.宣传鼓动能力。宣传鼓动能力主要是指语言、文字的表达能力和谈话中的说服技巧。7.规划决策能力。规划决策能力就是能够根据总体目标,善于按照决策的程序,充分发挥广大同学的作用,做出短期或长期规划的最佳方案。★

工作的基本原则

五、学生干部工作的基本原则解决思想问题与解决实际问题相结合2学校放心与同学满意相结合3服务同学与发展自身相结合4理论与实践相结合1立足校内与面向社会相结合5继承与创新相结合61、理论与实践相结合

学生干部是一项理论性和实践性都很强的工作，必须坚持理论与实践相结合的原则。不了解学生的实际，工作上就存在很大盲目性；不了解马克思主义的世界观和方法论，工作上就存在缺乏认识问题和处理问题的正确方法。2、解决思想问题与解决实际问题相结合

解决思想问题与解决实际问题相结合是我们党思想政治教育的优良传统，学生干部工作的开展理应以此为指导。3、学校放心与同学满意相结合学生干部工作的最优目标，就是既能确保学校各项工作得到落实，又能保证学生需求得到满足。4、服务同学与发展自身相结合学生干部工作的一切出发点是为同学服务。只有坚持贴近实际、贴近生活、贴近同学，位同学做好事、