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文档简介

少年儿童播音主持专业考级低幼级别幼儿一级针对年龄：4—5岁少年儿童幼儿一级考级的基本要求：1.对于学龄前儿童，要启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意朗读2.通过练习使他们的朗读能达到：大声、清楚、自然、流畅3.声音洪亮，但在鼓励儿童大声朗诵的同时，要注意不要让幼儿声带过于用力造成声音尖细、声嘶力竭，造成声带的疲劳、病变、毁坏嗓音4.指导幼儿试着把注意力放到肚脐下的丹田部位，气往下沉，努力提起上颚，打开后牙，这是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练5.唇齿口舌颚都要用力，认真练习，除了极个别存在生理缺陷的幼儿，都可以做到发音清晰，口齿清楚幼儿一级幼儿一级内容

1.绕口令2.歌谣3.看图说话4.古诗词5.字音幼儿一级幼儿一级考级要点

1.绕口令：.绕口令2.歌谣3.看图说话4.古诗词5.字音a首先培养幼儿对绕口令的兴趣，让他们喜欢读，所以要边练边表扬以提高他们的热情b作为老师要明确练习这段绕口令的的目的，是练唇齿力度还是练舌尖或是舌根c练习绕口令要严格按照要求来练，每个字必须要读准咬清，绝不能光图快而含糊不清的说出来d在读清楚的基础上再训练速度。避免两种情况：快而不清，清而不快e幼儿一级主要选了练习声母的绕口令，重点在d-t、g-k、n-l，以及分清z-zh、s-sh的平翘舌音的小段子

幼儿一级例子：白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大幼儿一级2.歌谣a幼儿一级所选的歌谣都是极易理解或者与幼儿生活密切相关的作品，但是即便如此，也需要老师在教授前用启发式的方法和幼儿一起分析了解这首儿歌的意思以及每一个词语的含义b在读清楚每一个字、词、每一句话的前提下，应该注意保持天真、自然、快乐的儿童情趣，切忌拉腔作调的“读书腔”和矫揉造作的“舞台腔”，更应该避免假情假意的故作夸张的表情c如果幼儿情不自禁的以手势与形体做配合，应在自然地前提下予以规范，千万不要手势僵硬、每字每词一动，更要忌讳哑语翻译的手势动作d儿歌朗诵表演的时候，要注意儿歌节奏明快、押韵上口的特色，格外要注意的是：儿歌朗诵是有韵律的说话，不要把儿歌朗诵变成说快板幼儿一级例子：小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好，太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽幼儿一级3.看图说话

a看图说话相对于其它几项略难，要求幼儿可以一相对完整的讲述一个图画中所说的故事，因此从一句话到一段话，从句式练习到结构安排，从看图到构思，这需要有一个训练的过程。b让幼儿多观察生活，可以在平时的生活中多思考，而后把思考出来的东西，再用口述的方式描述出来，久而久之可以让小朋友把一些浮于表面的碎片的化的感受整合起来。c对于看图说话，老师可以对一幅图进行引领和启发式的引导，但不要抹杀了孩子本身所有的想象力，不要以条条框框去约束孩子的思

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