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文档简介
第2次月考复习1
范围:重点第23章;还有21和22章的中考考点
一、学习目标(1分钟)
1、生态系统的概述2、生态系统的组成3、生态系统的结构4、生态系统的功能5、生态系统的稳定性6、自然选择学说;生物进化史和生物分类二、自学指导
(1分钟)1、生态系统的概述(生态系统概念?)2、生态系统的组成一个生态系统是由
和
组成的。3、生态系统的结构基础是什么?4、生态系统的功能
和
是生态系统的两大重要功能5.生态系统为什么能维持相对稳定?______________________________________阅读课本第70页~89页完思考下列问题:三、学生自学,教师巡视(5分钟)1,生态系统的概念是什么?2,生态系统的组成包括哪些?3,生态系统的结构基础是什么?4,生态系统的功能有哪些?5,什么是生态系统的稳定性?这种稳定性有什么特点?6,生态系统稳定性遭到破坏的原因是什么?四、自学检测(8分钟)五、学生讨论、更正、教师点拨
(10分钟)【考点1】生态系统的概述1.在一定的自然区域内,所有的
及其生活的
共同构成的统一整体,称为生态系统。如一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,一座城市等都可以看作一个生态系统。
是地球上最大的生态系统。生物环境生物圈【考点2】生态系统的组成2.组成:一个生态系统是由
和
组成的。(1)非生物环境:包括
、
、
、空气和土壤等因素。生态
如绿色植物、硝化菌等。系统(2)生物部分
如植物、食肉性动物,营寄生生活的动物、微生物。
如腐生性微生物、腐食性动物(如蚯蚓)等。
生物非生物环境阳光温度水分生产者消费者分解者生态系统中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的结构称为
。其起始点是
。用
表示“吃与被吃”的关系,其方向是从
者指向
者。
各条食物链并不是孤立的,许多条食物链彼此交错形成复杂的网状联系,称为
。食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系,是生态系统的
基础。生态系统的物质循环和能量流动是沿着
这种渠道进行的。食物链绿色植物箭头被捕食捕食食物网营养结构食物链和食物网【考点3】生态系统的结构如:草→虫→青蛙→蛇。【考点4】生态系统的功能4.
和
是生态系统的两大重要功能。(1)能量流动:
是所有生物生命活动的最终能量来源。这种能量是通过绿色植物的
作用输入食物链的,能量流经食物每一个环节时,一部分能量通过生物自身的
作用用于维持生物的生命活动而消耗掉;一部分能量随着植物的枯枝败叶、动物的尸体和粪便流人分解者,通过分解者的
作用释放到环境中;所以只有约
的能量流人到下一个环节,也就是说,生态系统的能量流动具有
填“单”或“双”)向流动、逐级
的特点。这样,营养级越高,储存的能量愈
,生物数量愈
。能量流动物质循环太阳能光合呼吸分解10-20%单递减少少(2)物质循环:生态系统的物质循环是指组成生物体的物质(如碳元素)在
与
之间的往返循环。大气中的二氧化碳通过绿色植物的
作用转变成含碳有机物进入植物体内,植物被动物捕食,含碳有机物沿
进入动物体内,植物、动物体(或遗体)内的含碳有机物,通过动、植物自身的
作用,分解者的
作用,转变成
,返回大气中。因此,物质循环具有
的特点。生物无机环境光合食物链呼吸分解二氧化碳往返循环【考点5】5、(1)生态系统具有一定的
(与营养结构的复杂性相关),维持相对稳定和平衡的状态。
(2)、破坏生态系统稳定性的因素有两类:一是
,二是
(主要),指生产、生活活动中不合理的开发、利用自然资源。(3)、人类作为生态系统中的一员,必须尊重
,以维持(避免破坏)生态系统的稳定性。(4)、生态系统稳定性,即生态平衡,指生态系统中各种生物的
和
维持相对稳定的状态。自我调节能力自然因素人为因素生态系统的自身规律种类数量六、当堂训练(25分钟)当堂训练1.(2010.揭阳)下列哪项不属于一个生态系统()A.渤海湾B.黄山C.一群牛D.-条小河2.(2010.揭阳)地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,请问地球上最大的生态系统是()。A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.生物圈3.(2010.南京)生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图8-22—3为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是()A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用C.④表示动物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用CDA必做题1:4.具有涵养水源、保护水土功能,有“绿色水库”之称的生态统是()A.淡水生态系统C.湿地生态系统B.海洋生态系统D.森林生态系统5.在生态系统中能够制造有机物的是()A.动物B.绿色植物C.微生物D.细菌6.在生态系统中,如果没有分解者,那么()A.动物和植物的遗体残骸将会堆积如山B.动物和植物将会越来越繁盛C.生态系统中将会有更多的植物D.生态系统依旧照样维持7.
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