诵读欣赏:古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题_第1页
诵读欣赏:古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题_第2页
诵读欣赏:古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题_第3页
诵读欣赏:古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题_第4页
诵读欣赏:古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诵读欣赏酬乐天扬州初逢席上见赠无题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡释题酬乐天扬州初逢席上见赠答谢,这里指以诗回赠即白居易,这里以字称人醉赠刘二十八使君

白居易为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。作者简介【唐】刘禹锡刘禹锡唐文学家、哲学家。字梦得,洛阳人。晚年任太子宾客,世称刘宾客。被白居易称为“诗豪”,有《刘梦得文集》。

自由朗读诗歌,读完后小组间交流一下你获得了哪些知识?读出了什么情感?初品课文巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身指贬居之地抛弃,这里指被贬官离京弃置身三个字表达了诗人内心的不满作者没有直率地倾诉自己因无罪而长期遭贬的不幸,而是通过富有感情色彩的词语进行渲染,让人在了解和同情使人痛苦经历的同时感受到压抑着的激愤心情。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身颔联涉及到哪些典故?作者为什么要选用它们?赋》。向秀和嵇康是好朋友,嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀,一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了《思旧赋》。【闻笛赋】指西晋向秀所作的《思旧表达对受害的王叔文等旧友的怀念怀旧空吟闻笛赋,记》载:“王质入山砍柴,看见两个童子下棋,便停下观看。等到棋局终了,手中的斧柄已朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。【烂柯人】指晋人王质。据《述异机抒发自己对岁月流逝的感慨,叹人世之变迁到乡翻似烂柯人。反而斧头柄诗人用两个典故表达回归之后的感受.诗人以王质自比,说明自己贬谪时间太久,此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧时光景了.颈联中出现了哪些形象?有什么作用?沉舟、病树——千帆、万木——感慨身世的激愤之语新生事物必然发展,社会必然前进,前景无限美好。久遭贬谪的诗人自己仕途得意的新贵沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春颈联是这首诗的精华,对仗工整。“沉舟、病树”喻指久遭贬谪的诗人自己,千帆、万木喻指仕途得意的新贵,这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律,蕴涵着深刻的哲理:腐朽的事物终将过去,新生的事物朝气蓬勃、一往无前。尾联写什么?表达了诗人怎样的感情?对友人关怀的感谢,与友人共勉。点明酬赠题意。坚定的意志和乐观的精神激愤而不浅陋,感慨而不低沉、惆怅而不颓废整首诗的感情基调:

1、结构巧妙2、恰当用典3、运用对比,将人生哲理寓于景物之中。与颈联相同情味的诗句知多少?海日生残夜江春入旧年芳林新叶催陈叶流水前波让后波长江后浪推前浪世上新人胜古人与颈联相同情味的诗句知多少?无边落木萧萧下不尽长江滚滚来江山代有才人出各领风骚数百年无可奈何花落去似曾相识燕归来无题李商隐

是李商隐的独创,共有十多首,大多是律诗,含蓄隐晦,都有很美的意境。大多以男女爱情为题材。

李商隐,唐代著名诗人,字义山,号玉溪生。有《李义山诗集》。与杜牧齐名,并称“小李杜”。无题诗:

向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。

登乐游原相见时难别亦难,东风无力百花残。夕阳无限好,只是近黄昏。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。积累·识记无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。也凋零才早晨照镜子péng,传说中的海上仙山谐音“思”,暗指对女主人公的思念yīn热情周到kān尝试像云一样的头发相见难,见了面又难舍难分,东风无力,百花已凋残。春蚕到死才能将丝吐尽,蜡烛成灰眼泪才流干。别后,你早起对镜梳妆,惟恐容颜变老,我夜间吟诗,只觉得月光分外寒冷。所幸此去蓬山的路程不远,何妨让青鸟为我们互通音讯。品味意象,领会意境,理解感情大家先来看看诗人写了哪些意象?

东风,百花,春蚕,蜡炬,晓镜,云鬓,月光,蓬山,青鸟。它们是些怎样的意象,诗人是怎样描写的呢?下面我们具体研析。1)开头两句话奠定了怎样的基调?答:开头两句诗奠定了全诗感伤忧郁的基调。展示了恋人之间无力扭转事情局面不得不分手的无奈心情。相见时难别亦难,东风无力百花残。首联:从首联“相见时难别亦难,东风无力百花残”可以知道。“东风”即春风,隐指季节;紧随着用“百花残”点出时令,是为暮春。在这样的时节,两个相爱的人儿好不容易聚在一起,却又不得不面临着分离。相见本已是万分“难得”,而离别就更为“难舍”。按一般而言,诗歌是先写景,后抒情;在这里,作者却是先述离情,再描悲景,更衬出诗人处于“两难之境”的伤悲心情。

开头的两句诗奠定了怎样的感情基调?黯然消魂者,唯而已矣伤感忧郁以“见难”衬托“别难”暮春时节别东风无力

百花凋残相见时难别亦难,东风无力百花残。全诗的警句(含义深刻,最富有

哲理)是哪一句?谈谈你的理解?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论