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文档简介
抵抗弯曲
很早以前,人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的房子和桥梁,它们在形状和结构上有相似的地方吗?很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,横梁抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题。横梁的抗弯曲能力与什么有关横梁平着放好,还是立着放好横梁的抗弯曲能力与什么有关推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关?为什么这样推测?与材料有关,材料不同抗弯曲能力是不同的呀。材料长了容易弯,材料短就不容易弯。又宽又厚的大梁最不容易弯了……横梁的抗弯曲能力与什么有关我们用厚纸搭一个横梁,测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎样影响它的抗弯曲能力。我们把纸横梁两端垫起一定的高度,把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准;用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的宽度与抗弯曲能力应该控制哪些条件不变?改变什么条件?垫起纸板的高度不变纸板悬空部分的距离不变放垫圈的位置不变“弯曲了”的标准不变只改变纸板的宽度横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的宽度与抗弯曲能力第一次测试后,先预测,再实测纸的抗弯曲能力,记录下数据。纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度(以最窄的为标准)1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力的大小预测实测横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的宽度与抗弯曲能力纸梁的宽度与抗弯曲能力有什么关系?纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的厚度与抗弯曲能力应该控制哪些条件不变?改变什么条件?垫起纸板的高度不变纸板悬空部分的距离不变放垫圈的位置不变“弯曲了”的标准不变只改变纸板的厚度横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的厚度与抗弯曲能力先预测,再实测纸的抗弯曲能力,记录下数据。纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算)124抗弯曲能力的大小预测实测横梁的抗弯曲能力与什么有关纸梁的厚度与抗弯曲能力纸梁的厚度与抗弯曲能力有什么关系?纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。横梁的抗弯曲能力与什么有关要增加纸横梁的抗弯曲能力,增加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度,哪种方法更好?增加纸横梁厚度可以大大增加抗弯曲能力。横梁平着放好,还是立着放好观察横梁的横切面是什么形状的?是平着放的还是立着放的?我们能说明这样安放的理由吗?增加梁的厚度横梁平着放好,还是立着放好你能用下面的材料来证明自己的理由吗?用手弯折尺子(棒冰棍),平着很容易折弯,立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。结束教科版六年级上册抵抗弯曲
情境导入各式各样的建筑物情境导入桥梁房屋它们在形状和结构上有相似的地方吗?探究实验观察房子和桥梁房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑的。探究实验柱子它们在受压时横梁比柱子更容易弯曲和断裂横梁研究横梁的抗弯曲能力横梁柱子探究实验横梁的抗弯曲能力与什么有关(一)研究内容实验材料不变的条件改变的条件实验方法横梁的抗弯曲能力和其宽度的关系纸张、垫圈纸的厚度、纸梁架空的距离不变、放垫圈的位置不变、纸的高度不变纸的宽度把纸横梁两端垫起一定的高度,把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准;用承载垫圈个数表示纸梁的抗弯曲能力。探究实验注意事项:1.选用0.5毫米左右厚的卡纸,将纸裁成长大约25厘米,宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条。2.为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用,在实验中,纸条垫起的高度要控制在2厘米左右。3.做好实验记录。探究实验探究实验纸梁的宽度(以最窄的为标准)1倍宽2倍宽3倍宽抗弯曲能力的大小预测实测纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表(一)探究实验结论:纸的宽度增加,抗弯曲能力会增强。探究实验横梁的抗弯曲能力与什么有关(二)研究内容实验材料不变的条件改变的条件实验方法横梁的抗弯曲能力和其厚度的关系纸张、垫圈纸的宽度、纸梁架空的距离不变、放垫圈的位置不变、纸的高度不变纸的厚度把纸横梁两端垫起一定的高度,把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准;用承载垫圈个数表示纸梁的抗弯曲能力。探究实验注意事项:把0.5毫米左厚的纸切成长约25厘米、宽约3厘米的条形,再分两张、四张分别粘在一起压平,做成厚为1张纸、2张纸、4张纸而长宽相等的三个纸横梁。做好实验记录。探究实验探究实验纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算)123抗弯曲能力的大小预测实测纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表(二)探究实验结论:纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增强。探究实验讨论:横梁是平着放好,还是立着放的?横梁的形状是长方形的。因为厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力,所以横梁是立着放的。拓展延伸横梁的抗弯曲能力与梁的宽度成正比,与梁的高度平方成正比,与梁的长度成反比。拓展延伸“墙倒屋不塌”这一句中国民间的俗语,充分表达了梁柱式结构体系的特点。本课总结横梁比柱子的抗弯曲能力强,增加横梁的宽度和厚度都能增强抗弯曲能力。课堂训练一、填空1.在研究纸的抗弯曲能力的实验中,用的实验方法是()。2.房子和横梁都是依靠()支撑的。3.在纸梁的宽度与抗弯曲能力的实验中,改变的条件是()。对比实验柱和梁纸梁的宽度课堂训练二、选择1.纸梁的厚度与抗弯曲能力的实验中,改变的条件是()A.纸梁的宽度B.纸梁的厚度C.纸梁的高度D.纸梁架空的长度2.
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