鄂教版五年级科学上册 （做个小生态瓶）池塘群落新课件教学_第1页
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做个小生态瓶（鄂教版）五年级科学上册课件

思考问题:1.池塘里有哪些水生生物？水生物包括水生动物和植物，比如：水草，鱼，乌龟，浮游动物···2.水生植物需要哪些生存条件？非生物：石头，沙子，水···3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？4.动物为植物的生长作了哪些贡献？5.池塘里有哪些非生物？6.非生物对生物有什么作用？水、阳光、土壤(有的需要)、肥料、温度、空气食物、避难所、氧气动物的粪便是植物的养料，二氧化碳被植物吸收可为生物提供生命所需物质做一个生态瓶常绿鸢尾“孤独”水葱小结1.生物和非生物、，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。2.生物与非生物之间的关系是：互相作用互相依存生态系统互相作用、互相依存的关系。课堂练习选择：1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（）。A.让里面的植物见光B.便于观察C.既让植物见光又便于观察2.在生态瓶中放置动物和植物，应（）。A.先放动物B.先放植物C.一起放动物和植物3.生态瓶中植物的作用是（）。A.美化B.提供氧气C.固定沙子4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（）。A.开放.透明B.生物种类和数量配比合理C.置于较弱的散射光下5.池塘里的生物和非生物，它们是（）。A.互相作用.互相依存的B.相互没有影响

C.生物会影响非生物，非生物不会影响生物CBBBA判断：1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（）2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖.互相影响，形成了一个蚂蚁群落。（）3.非生物在生态系统里不起任何作用。（）4.生态瓶中的动物.植物越多越好。（）×√××同学们再见保护我们周围的环境（鄂教版）五年级科学下册

议一议，想一想：你知道有哪些行为会污染环境？在我们的周围存在哪些破坏环境的现象？空气污染正常人一天大约要呼吸两万多次，吸入氧气0.75公斤。那么我们周围的空气是否干净呢？沙尘暴空气污染还表现在其他方面，比如可怕的沙尘暴、臭氧层空洞、酸雨等。中国沙尘暴分布图臭氧层空洞2800万平方公里空中死神—酸雨

看视频，了解酸雨会带来哪些危害？被污染的环境地点环境污染的现象原因工厂附近烟囱冒出黑烟，空气中有怪味。工厂排放出大量废气污染空气河流，小溪河水发臭、变色，工业废水，生活污水进入河流街道，空地塑料袋、垃圾随处可见人们随意丢弃垃圾珍稀物种的灭绝空气污染之后当空气遭到污染

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