教科版一年级科学下册 （给动物分类） 教学课件_第1页
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2.6给动物分类

猜谜语：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子（打一动物）猜一猜：头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（打一动物）给动物分类大自然中生活着许许多多的动物。为了便于研究，科学家对动物进行了分类。如果我们要把这三种小动物来分分类，就分成两类的话，你会怎么分？小组活动：你能确定一个标准给这些动物分类吗？完成课堂活动记录狗蝴蝶鸡蛞蝓蚂蚁金鱼蜗牛老虎喜鹊蛤说一说：本节课你有哪些收获？拓展：1.我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的？动物的特点：会长大，会死亡，需要空气，需要水分，生活在一定的环境拓展：

2.你知道动物和植物有哪些不同吗？动物可以移动，植物不行；动物吃其他动物或植物长大；植物靠空气，阳光，水，矿物元素长大；谢谢！给分类动物教科版《科学》一年级下册

它是（），因为（）。探究一：找朋友（）是天鹅的朋友，因为（）。探究二：给动物分类确定一种分类标准，给动物分类123456789101.分类：确定一种分类标准，给动物分类，将不同类别的动物图片分开摆放在托盘里。2.记录：把编号写在圆圈里，圆圈不够可以自己添加。3.汇报：我们分成（）类，分类的方法是（）。探究要求小结我们有哪些给动物分类的方法（

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