幼儿园大班健康公开课教案随笔大全

幼儿园大班健康公开课教案随笔大全我知道以后的健康教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。接下来作者在这里给大家带来幼儿园大班健康公开课教案随笔集锦，希望对你有所帮助!幼儿园大班健康公开课教案随笔1大班心理健康活动大家喜欢我教案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价，能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的方法，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大家喜欢我教案吧。活动设计：在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以控制，做出攻击性的的举动。长期这样，其身心健康会受到影响。因此，以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足，引导他们学会自我控制、自我调节，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自己成为一个受欢迎的小朋友。活动目标：1、了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价。2、能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的方法。3、提高自己对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重难点：1、重点：寻找并运用适宜的方式与同伴交往，学者调控自己的情绪。2、难点：引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果，讨论有效积极的方法，帮助幼儿获得成功。活动准备：1、摄下生活当中相关情景录像;2、脸谱两张（发怒、笑）;玩具若干;3、音乐磁带：幸福拍手歌。活动过程：1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论。猜猜他们发生了什么事?你喜欢什么表情，为什么?你不喜欢什么表情，为什么?2、教师小结：笑很可爱，大家都喜欢;发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的。3、观看录像（一）：大家正在玩游戏，豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤。小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被老师制止。他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来。4、启发引导幼儿讨论：你喜欢豆豆吗?为什么?豆豆的表现给同伴们带来了什么影响?你在平时的活动中有没有过影响别人，是什么时候?那怎样做才不影响别人呢?5、观看录像（二）并讨论：录像：豆豆赠送贴画给小朋友们;与同伴友好的看书、玩玩具。讨论：豆豆做了些什么?他为什么会改变?看了录像后你知道了什么?6、教师小结：我们要学会控制自己的行为，不乱发脾气，努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人。7、幼儿进行区域游戏，教师观察幼儿在游戏中的表现。讨论：刚才玩玩具时，小朋友愿意和你一起玩吗?当你很想玩别人的玩具，或自己的玩具不够时，你是怎么做的?心里感觉怎么样?8、集体跳《幸福拍手歌》，进一步体验愉快的情绪。活动反思：活动过程中，注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。幼儿园大班健康公开课教案随笔2大班健康活动食品袋上的秘密教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品，了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看食品袋上的秘密教案吧。活动目标：1、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。2、了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。3、乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动过程：1、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。2、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。教师激发幼儿的调查兴趣。教师：你知道怎样才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方法?教师出示调查表，和幼儿讨论如何完成调查表。如：两两结伴，一个人记录一个人讲述;学习用符号和图画来表示发现的内容;要专心完成任务，不能开小差教师引导幼儿两两结伴，一同到附近的超市中完成调查任务，并将自己的调查结果详细地记录在表格中。3、幼儿整理、统计调查表。教师请幼儿展示自己的调查表，并介绍自己调查的结果。教师和幼儿一起讨论：怎样将大家的调查结果展示在一张大的图表上?引导幼儿分头进行统计，并邀请几名幼儿记录。教师和幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室。活动反思：食品是幼儿每天都接触的，知道食品的食用安全是幼儿应具备的技能，此活动贴近幼儿生活，具有易于操作性且能丰富幼儿生活经验。幼儿对周围事物十分感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，喜欢探索问题，但孩子有时会对事物认识不全面，缺乏科学性，通过本次活动在幼儿主动学习的过程中，大胆探索，培养幼儿发现问题并能对现象能进行客观描述的能力。孩子们了解包装袋上的信息，重点引导幼儿对食品包装袋上的生产日期有了一定的认识，并学习用笔记录自己食品袋上的日期。幼儿园大班健康公开课教案随笔3大班健康活动保护眼睛大行动教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习做幼儿眼保健操，培养自理能力，初步养成良好的卫生习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看保护眼睛大行动教案吧。活动目标学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。初步养成良好的卫生习惯。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。初步了解健康的小常识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备男孩手偶。幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。轻快的音乐。活动过程出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间;眼睛右看123，数三下后回中间;眼睛上看123，数三下后回中间;眼睛下看123，数三下后回中间。闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。幼儿园大班健康公开课教案随笔4大班健康活动玩棒教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看玩棒教案吧。活动目标：1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、每人一根棒。2、幼儿学会念儿歌《马兰花》。3、录音机、磁带、哨子一只。活动过程：（一）队列练习。（听音乐有精神地进入活动室，绕场地一周后成4路纵队）“小朋友，现在我们排着整齐地队伍，拿好棒去操场锻炼身体吧!”（二）做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操。”幼儿跟着老师做棒操（自编）：伸展运动；②下蹲运动（下蹲时要蹲下去）；③踢腿运动（腿要伸直）；④腹背运动（膝盖不能弯曲）;⑤跳跃运动;⑥整理运动。（三）幼儿自由玩棒，教师观察指导“我们手里的这根棒，可以有许多种玩法，请小朋友自己找一个空地方玩一玩，看谁玩棒的方法多。”（教师注意观察发现有创新的玩法，让大家练习。）（四）幼儿练习“跳棒”1、练习双脚跳，跨跳和单脚跳。练习跳过60cm的宽度棒。练习跳过30cm~40cm高度的小棒。2、练习“分合跳”请4名幼儿示范分合跳。全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。幼儿分成4组自由练习“分合跳”。配上儿歌的节奏集体练习“分合跳”。（五）游戏：拼图形幼儿自由