第三单元课次9会话：わたしの1日日语语法练习二 2023-2024学年初中日语七年级人教版第一册（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________

一、语法

1．バナナすきありません。

A．が／ではB．が／でわC．を／では

2．朝から晩まで＿＿＿、働いている。

A．休まないB．休まないでC．休みたくてD．休まなくて

3．客：この服のボタンと同じものがありますか。

店員：ちょっと待ってください。同じものがあるかどうか分かりませんが、探して（）。

A．きますB．みますC．いきますD．います

4．バスに乗ら、歩きます。

A．なくてB．ないてC．ないでD．ない

5．「ごめんください。松下電器の木村と申します。」

「。」

A．お邪魔しましたB．どうぞ、お入りください

C．はい、大丈夫ですD．はい、どういたしまして

6．自宅隔離の時はどこへも＿＿＿ずっと家にいました。

A．行かないB．行かないでC．行くD．行かなくて

7．天気が悪い日は、バスが遅れだ。

A．っぽい

B．だらけ

C．にくい

D．がち

8．A：黄君は3年生です（）。

B：いいえ、3年生ではありません。

A．がB．ねC．か

9．弟の部屋はばらばらになった。まるで泥棒にでも入られたか＿＿＿。

A．みたいだB．そうだC．らしいD．のようだ

10．パーティーに参加する人数、どれだけお菓子を買うか決めます。

A．によってB．におけてC．にかけてD．に応じて

11．『ドラえもん』というアニメがきっかけで、私は倭国語を勉強し。

A．直したB．始めたC．合ったD．終わった

12．私はコーヒーします。

A．をB．がC．にD．で

13．皆さん、公衆場所でごみを。

A．捨てなくてくださいB．捨ててください

C．捨てないでくださいD．捨てなくてね

14．A：すみません。博物館を見学に行きたいんですが、どういいですか。

A．行くならB．行ったらC．行けばD．行くと

15．「先に切符を買いましょうか。」

「そうですね。休日ですから、したほうがいいですね。」

A．こうB．そうC．ああD．どう

16．「今度倭国料理を食べに行きませんか。いい店を知っていますよ。」

「ええ、。」

A．行きませんB．行きませんか

C．行きましょうD．行きましょうですか

17．パソコンは()と考える人が多くなりました。

A．便利でB．便利C．便利だD．便利さ

18．北京の冬は（）寒くないです。

A．とてもB．よくC．あまりD．非常に

19．李：森さん、何か楽しいことがあるか、ずいぶんだね。

森：実は、来週は結婚するよ。

A．元気そうB．元気にそうC．元気だそうD．元気のそう

20．ここは東京で最も人が駅の一つだ。

A．多くB．多いC．多くてD．多な

21．この傘は（）軽いです。

A．きれいでB．きれいなC．きれいにD．きれいと

22．フォークの＿＿＿、箸で、スパゲティを食べてみた。

A．に対してB．につれて

C．かわりにD．とおって

23．彼女のことが好きならば、告白すればいいじゃない（）。

A．ねB．わよC．かD．よ

24．健康の観点＿＿＿＿、ハンバーガーは便利なのにそんなに栄養があるのではない。

A．についてB．としてはC．から見ればD．をはじめて

25．親に反対された、山下さんは自分の夢を簡単に締めるわけではない。

A．からといってB．からいってC．からこそD．からなって

26．私はお兄ちゃん時計をもらいました。

A．からB．ではC．までD．など

27．作文に間違いが多くて、指導先生に「ちゃんと書き()」って言われました。

A．つづけB．なおせC．はじめろD．おわれ

28．事故が起こらない交通規則をよく守らなければならない。

A．ようにB．そうにC．ためにD．ような

29．学生時代、こんなに()優しい先生に会えて本当によかったです。

A．親切でB．親切だC．親切にD．親切な

30．両親の＿＿＿いい成績が取れました。

A．おかげでB．せいでC．から

31．糖分の取りすぎが健康（）良くないので、注意してください。

A．のB．がC．でD．に

32．いくら得意な科目__________、復習しないではいい成績が取れないだろう。

A．と言ってもB．と言わないでC．だからD．なのに

33．ただいま容疑者＿＿＿取り調べが行われているところです。

A．についてB．にとってC．にたいするD．にかんして

34．記念()クラスメートと卒業写真を撮りました。

A．でB．とC．にD．へ

35．雨が降り続いていますね。、倭国に留学することにしたよ。

A．ところでB．ところがC．それなのにD．それで

36．私はサンドイッチ__しましたが、李さんはカレー__しました。

A．ががB．ででC．からからD．にに

37．中国の北方の冬ではいつも厚着行動する。

A．へB．とC．もD．で

38．８９＋６７＝です。

A．いっひゃくごじゅうろくB．いっひゃくろくじゅうご

C．ひゃくごじゅうろくD．ひゃくろくじゅうご

39．今日は少し疲れです。

A．がちB．っぽいC．恐れD．ぎみ

40．A:小野さん、これ、（）。

B:ありがとうございます。

A．どうぞB．そうですC．わかりません

41．バカなことをし（）いる。

A．でB．がC．ますD．て

42．A:「カメラを買いたいんですが、どこがいいですか。」

B:「カメラを、駅のそばの店が安くていいですよ。」

A．買うとB．買えばC．買ったらD．買うなら

43．「鈴木さん、明日の読書会は十分くらい遅く来てもよろしいですか。」

「ええ、()よ。」

A．かまいませんB．すばらしいですC．いられませんD．すみません

44．博物館は静か（）明るいです。

A．のB．でC．とD．や

45．札幌はきれいな町です（）、とても寒いです。

A．がB．でもC．からD．だから

46．寝坊しない（）目覚し時計を２つもかけてしまった。

A．ためでB．ようにC．ようなD．ためで

47．「夏（）、また会えるね。」「そうだね、待ってるよ。」

A．になったらB．に変わってC．にしたらD．だから

48．会社に着いて仕事をしているうちに、だんだん頭が痛くなって。

A．いましたB．きましたC．しましたD．みました

49．お客さんが来る()、部屋の掃除をしておいてください。

A．までB．うちにC．あいだにD．までに

50．知らない雨が降ってきた。

A．あいだにB．うちにC．ほかD．はず

51．わたしは２０１５年＿倭国へきました。

A．がB．にC．からD．まで

52．毎日一本（）牛乳を飲みます。

A．にB．でC．ずつD．も

53．彼が有名な数学者なるとは思っていませんでした。

A．がB．でC．にD．は

54．もうちょっと頑張ればよかった（）。あと5点で合格できるはずだよ。

A．のにB．のでC．のをD．のは

55．昨日、私は3時間アルバイトをしませんでした。

A．より

B．ほか

C．とか

D．しか

56．なぜ、君だけが行かない。

A．よB．のC．ねD．ぞ

57．ちゃんと手を＿＿から、来てください

A．洗うB．洗ってC．洗わなくてD．洗います

58．留学のことは両親と相談して()決められません。

A．からでないとB．からこそC．からにはD．からよければ

59．今度の修学旅行は天気よければ、楽しい旅行になるでしょう。

A．こそB．さえC．だけD．なら

60．倭国に留学しよう夢は何年も続けてきました。

A．とはB．までC．というD．から

参考答案：

1．A

【详解】句意为‘不喜欢香蕉’。

本题考查助词和形二。

「が」：提示希望、好恶、能力的对象;

形二的现在否定形式为形二＋ではありません

故选A。

2．B

【详解】句意：从早到晚一直没有休息的状态下工作着。

本题考查助动词。

「休まない」“「休む」ない形”。

「vないで」“在不~状态下做后项”。

「v去ます+たい」“想做~”。

「vなくて」“原因，因为~后文加结果”。

根据题意，此处使用“在不~状态下做后项”，含义最为合适。

故选B。

3．B

【详解】句意为：——顾客：有和这件衣服的扣子一样的吗——店员:请等一下。不知道有没有同样的东西，我找找看。

本题考查「～てみる」表示尝试做某事。

「～てくる」表示方向位置由远及近或回到原点。

「～ていく」表示方向位置由近及远。

「～ている」表示正在进行某动作或行为。

根据题意，故选B。

4．C

【详解】句意为‘我不坐公共汽车，走路。’

本题考查固定语法。

「なくて」表示原因理由；

「ないで」表示伴随状态，不做前项而做后项。

故选C。

5．B

【详解】句意：—请问有人在吗？我是松下电器的木村。—请进。

本题考查寒暄语。

「ごめんください」的下句是「どうぞ、お入りください。」

A项意为“打扰了”。

B项意为“请进”。

C项意为“是的，没关系”。

D项意为“是的，不客气”。

故选B。

6．B

【详解】句意：“居家隔离的时候哪里都没去，一直待在家。”

本题考查句型的用法。

「ないで」：表示否定的状态下实行后续动作。

「なくて」：表示轻微的原因。

根据题意可知，是在哪里都不去的状态下，一直待在家里。

故选B。

7．D

【详解】句意：天气不好时，公交容易晚点。

本题主要考查以下语法：

「っぽい」：含某种成分多的...；本来不是A，但是像A；

「だらけ」：用于消极场合，“满是”、“沾满”；

「にくい」：「Vます去ます＋にくい」，难以...；

「がち」：「Vます去ます＋がち」表示有什么的倾向，容易...，常与消极表达使用。

根据以上解释，可排除ABC。

故选D。

8．C

【详解】句意：A：小黄是3年级学生吗？B：不，不是3年级学生。

本题考查助词。

「が」：表示疑问词做主语等；

「ね」：表示向对方确认；

「か」：在句尾表示疑问。

故选C。

9．D

【详解】句意：弟弟的房间很凌乱。简直就像被小偷进来了一样。

本题考查句型。

「～かのようだ」表示比喻，译为“就像...一样”，「みたいだ」也可以用于比喻，但是前面不接「か」；

「简体形+そうだ」表示传闻；

「らしい」表示有根据的推测。

故选D。

10．D

【详解】句意：根据要参加派对的人数来决定要买多少点心。

本题考查句型的用法。

「に応じて」表示与之对应，“根据…；按照…”。

「によって」表示原因理由，“根据…”

「における」“在…方面”。

「にかけて」“在…方面”。

根据题意可知，是根据人数，买与之对应的点心数。

故选D。

11．B

【详解】句意：以《哆啦A梦》这部动画片为契机，我开始学习日语。

本题考查复合词。

「～始める」表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始。意为“开始……”。

「～直す」表示重新做某一动作。意为“重新……”。

「～合う」表示动作是相互或共同进行的。意为“互相……”。

「～終わる」表示有始有终的连续性动作、作用的结束。意为“……完了”。

故选B。

12．C

【详解】句意：我要咖啡。

本题考查助词的用法。

「に」表示变化或选择的结果。

「を」表示他动词的宾语。

「が」表示主语。

「で」表示动作的场所。

根据题意可知，我选择要咖啡。

故选C。

13．C

【详解】句意：各位，在公共场所，请不要丢垃圾。

本题考查句型的用法。

「ないでください」表示否定请求，“请不要…”。

「てください」表示请求，“请…”。

根据题意，再结合常识，在公共场合不应该丢垃圾，所以是请求各位不要丢垃圾。

故选C。

14．C

【详解】句意：不好意思，打扰一下。我想去博物馆参观，该怎么去好呢？

考查助词。「～ば」「XばYか」的形式，表示提问要求听话人作出回答。为了取得好的结果Y,采取什么样的手段、方法X。相反，如果是问当X成立以后应当采取什么行动时，用「たら」比较合适，如「雨が降ったらどうしますか」；

「たら」确定条件，表示动作先后顺序；

「なら」表示假定条件，后接主张。从句承接对方的话题或想法，主句针对对方提出的话题或想法做出回答，提出自己的意见建议等；

「と」表示前项条件成就会自然而然地出现某种结果或现象。多用于自然现象，普遍真理或习惯规律。后项不可以出现表示意志，请求，命令等表达方式；

故选C。

15．B

【详解】句意为：——“我们先买票吧。”——“是啊，因为那时候是休息日，先买票比较好。”

本题考查指示代词。

「こう」这样，指代离说话人近的事物、双方都知道的事物、将讲的内容；

「そう」那样，指代离听话人近的事物、双方有一方不知道的、前文刚讲过的内容；

「どう」怎么样

根据题意，故选B。

16．C

【详解】句意：“下次一起去吃倭国料理吧，我知道一家很好的店。”

“好呀，一起去吧。”

本题考查日常用语。对对方的邀约表示赞同的回答。

「ませんか」表示邀约的句型。不符合题意。

「ましょう」表示赞成对方的邀约。

故选C。

17．C

【详解】句意为“认为电脑便利的人越来越多了。”本题考查「～と考える」这一句型的接续。

「～と考える」前接用言简体，含义为“认为，想～”。

「便利だ」二类形容词，意为“方便，便利”。

A项为中顿形，B项为词干，D项为名词形式。

故本题选C。

18．C

【详解】句意为：北京的冬天不太冷。

本题考查「あまり～ない」意为“不太”。

「とても」非常；「よく」经常；「非常に」非常

分析可知，本句后部分为否定形式。故选C。

19．A

【详解】句意：李：“森先生，是有什么开心的事吗？看起开元气满满。”森：“其实是下周我要结婚了。”

本题考查助动词的用法。

「動詞連用形形容詞語幹形容動詞語幹＋そうだ」样态助动词，“看起来…”。

「終止形＋そうだ」表示传闻，“听说…”。

根据题意可知，是看起来精神满满。

故选A。

20．B

【详解】句意：这里是东京人最多的车站之一。

本题考查形容词。

「人が多い」直接修饰名词，故选B。

21．A

【详解】句意：这把伞又漂亮又轻。

本题考查形容动词的活用。

「きれい」形容动词，“漂亮的；干净的”。其连体形为「きれいな」，其连用中顿为「きれいで」，其连用修饰为「きれいに」。

根据题意可知，此处是在表示中顿。

故选A。

22．C

【详解】句意：试着用筷子代替叉子吃意面。

本题考查句型。

「かわりに」:表一事物代替另一事物起作用。

「に対して」:与~相反，相对的是。

「につれて」:随着。

「通る(とおる)」:通过，经过。

根据句意可知，只能选代替，故选C。

23．C

【详解】句意为‘如果喜欢她的话，向她表白不就好了吗？’

本题考查固定语法。

「ね」当说话人就某事征求听话人的同意时使用，表确认；

「わよ」带有提示对方的语气；

「じゃないか」表示反问；

「よ」表示告知、提醒、轻微警告。

故选C。

24．C

【详解】句意：从健康的角度来看，汉堡虽然方便但是并没有营养。

本题考查句型。

「について」“关于”。

「としては」“作为”，表达立场、身份、资格。

「から見れば」“从……来看”。

「をはじめ」“以……为首”。

故选C。

25．A

【详解】句意为‘虽说遭到父母反对，但是山下并不是简单地放弃了自己的梦想。’。

本题考查句型。

「からといって」表示理由，但说话人否定由此得出的结论。表示即使前项理由相当充分也得不出后项的结果，前后不能成立因果关系。相当于“虽说…但是…”、“不能因为…就…”的意思。常与「とは限らない」「わけではない」等结构呼应使用；

「からいって」从…来看；

「からこそ」表示“正是因为…”，「こそ」表示强调；

「からなる」表示“由…组成、构成”。

本题前后为逆接关系，故选A。

26．A

【详解】句意为‘我从哥哥那里得到了手表。’

本题考查助词。

「～は～に/から～をもらう」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西，「から」表示动作的发出者；

「では」表示假定条件，后项多含消极否定的语气；

「まで」表示时间或空间终点；

「など」“…等等”，用于列举，暗示除此之外还有其他事物存在。

故选A。

27．B

【详解】句意为‘因为作文的错误很多，所以被指导老师说“给我重新好好地写”。’。

本题考查复合词。

「动词去ます形+始める」表示开始做某，一般为有计划地开始，如：作り始める开始做；

「动词去ます形+終わる」表示动作的结束，如：作り終わる做完；

「动词去ます形+続ける」表示持续做某事；

「动词去ます形+直す」表示“重新…”，如：作り直す重新做。

四个选项均为命令形，本题为重新写，故选B。

28．A

【详解】句意为‘要遵守好交通规则，以免发生事故。’

本题考查固定语法。

「ように」表示目的，“为了”，前接非意志动词、可能动词基本形、动词ない形；

「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为动词ます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ，そうだ用于动词前时变为そうに，用于名词前时变为そうな的形式，中顿用そうで；

「ために」表示目的，“为了”，前接意志动词基本形；

「ようだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ，修饰名词用ような，修饰动词或形容词用ように。

故选A。

29．A

【详解】句意为‘学生时代能够遇到这么亲切又温柔的老师，真的太好了。’

本题考查形容词并列。

「ナ形容詞で」表示并列中顿；「に＋動詞」；「な＋名詞」；「だ」结句。

故选择A。

30．A

【详解】句意为‘多亏了父母，我取得了好成绩。’。

本题考查原因的表达。

「おかげで」多亏了，用于因为某种原因、理由导致好的结果；

「せいで」都怪了，用于因为某种原因、理由导致不好的结果；

「句子+から」表示原因，本题接续不对。

因为后续为好的结果，故选A。

31．D

【详解】句意：糖分摄取过多对健康不好，请注意。

本题考查助词。

「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等。

「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。

「で」表示原因、理由。

「に」表比较、评价的基准。

根据题意，故选D。

32．A

【详解】句意：无论多么擅长的科目，不好好复习的话也是取不到好成绩的。

……と言っても：表示转折，即使说...，也...无论….也…

と言わないで：不要…的说。だから：表因果。なのに：明明…却。

故选A。

33．C

【详解】句意为‘现在正在对嫌疑犯进行调查。’

本题考查固定语法。

「について」表示提出话题，并对该话题进行阐述，“关于～”；

「にとって」表示对某事物的评价、看法的基准，“对～来说”；

「に対して」表示某种动作、作用、态度的对象，“对～”，に対しての/に対する＋N；

「に関して」表示与某事物有关的问题、方面等，“关于～”。

故选C。

34．C

【详解】句意：作为纪念和同班同学拍了毕业照。

本题考查助词。

「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。

「と」表并列，共同对象，比较的对象，内容等。

「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。本题表用途。

「へ」表动作的方向，对象等。

故选C。

35．A

【详解】句意:雨一直在下呢。对了，我决定去倭国留学了。

本题考查接续词的用法。

ところで：“话说回来”；表转换话题。

ところが：“但是”；表转折。

それなのに：“尽管如此”；表转折。

それで：“因此”；表因果。

前句表示雨一直在下，后句则说留学。前后句无明显关系，所以前后句为转换话题。

故选A。

36．D

【详解】句意为‘我点了三明治，小李点了咖喱。’。

本题考查「にする」的用法。

「にする」表示决定、选定。「から」表示时间、空间的起点；

「が」提示主语；「で」表示方式、方法、手段。

故选D。

37．D

【详解】句意为“中国北方的冬天需要穿厚厚的衣服活动。”本题考查助词含义及用法。

「へ」表示前进方向、移动行为的目的地。

「と」表示并列；动作的共同参与者，引用的内容等。

「も」副助词，表示同类事物的反复、并存或添加。意为“也”。

「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围、原因、动作的状态等。本句为其动作状态的用法。

故选D。

38．C

【详解】句意：89加67等于156。

本题考查数字的读法。156的日语读法为「ひゃくごじゅうろく」

故本题选C。

39．D

【详解】句意：今天感觉有点疲惫。

「がち」“往往，总是，经常……”表频率，一般用于消极的事物。

「っぽい」“带有……的倾向”，针对事物的性质而言，多用于不好的事情。

「恐れがある」“有可能，恐怕……”

「ぎみ」“有点……的感觉”，一般用于说话人自己的感觉，并且多用于不好的情况。

故选D。

40．A

【详解】句意：A:小野，这个请收下。

B:谢谢。

本题考查交际表达。

どうぞ：意为“请”。联合句意可意为“请收下”。

そうです：意为“是那样的”。用于认同别人。

わかりません：意为“不知道，不懂”。

故选A。

41．D

【详解】句意：在做傻事。

本题考查「ている」。

「ている」表示正在做某事。故选D。

42．D

【详解】句意：A：我想要买相机，哪里比较好呢？B：买相机的话，车站旁边那家店既便宜又不错哦。

本题考查假定助词「なら」用法。

「と」表示前项成立就会自然地出现后项结果。多用于自然现象、普遍真理或习惯规律。

「ば」表示假定条件。假如具备了前项的条件就会出现后项的结果。

「たら」前接用言的た形，表示假定条件；接动词后表示动作先后顺序；表示两个事项的继起或契机，含有吃惊、意外等语气。

「なら」用在会话中，针对对方提出的话题或想法做出回答，提出自己的意见、建议等。

本题是针对对方想买相机的想法，提出了自己的建议。故选D。

43．A

【详解】句意为‘铃木先生，明天的读书会我可以晚十分钟来吗嗯，没关系。’。

本题考查日常用语。

「かまいません」没关系；「すばらしい」极好、绝佳；「すみません」对不起。

故选A。

44．B

【详解】句意为：博物馆又安静又明亮。

本题考查形容词并列。二类形容词并列，需要在词干后加「で」。故选B。

45．A

【详解】句意：“虽然札幌是个漂亮的城市，但是很冷。”

本题考查[が]的用法。

[が]前后事项转折。

[でも]转折，但是不能跟前面的句子连一起用，一般用[句1。でも、句2。]

[から]表示原因，不合题意。

[だから]也表原因，不合题意。

故选A。

46．B

【详解】句意：为了不睡懒觉，定了两个闹钟。

本题考查「ために」和「ように」的区别。

「～ために」表示为了……（前后主语一致，并且后项为意志性动词、动作，不能接否定。）

「～ように」表示为了……（前后主语可一致，也可以不一致。）

「～ないように」表示消极的预防措施，翻译为“以防……”“以免……”。

故选B。

47．A

【详解】句意为‘到了夏天，又能再见面了。是啊，我等你哟。’。

本题考查「たら」以及变化的用法。

「たら」表示假设，前后为顺接关系；

「～を～する」表示过程的变化，译为“把…变成/弄成…”,する前的接续为：形2/名词+に、形1い→く；

「～が～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为：形2/名词+に、形1い→く。

「変える」把...变成...，他动词。「だから」所以。

本题为结果的变化，故选A。

48．B

【详解】句意为‘到了公司，在工作的过程中，头渐渐疼了起来。’。

本题考查补助动词。

「てくる」①表示某种变化或动作一直从过去持续到现在，常与「最近、今まで」等词搭配使用②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再来③事物的出现、清晰；

「ていく」①表示以某个时间为基准，变化继续发展或将某行为动作继续下去，常与「今後も、これから」等词搭配使用,②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再去③事物的消失、模糊；

「てみる」表示尝试做某事。

本题表示从无到有，故选B。

49．D

【详解】句意：到客人来之前，请先打扫一下房间。

本题主要考查格助词用法。

「まで」：到...，后接持续性动词；

「までに」：在...之前，后接瞬间性动词；

「うちに」：趁...的时候；在...期间，在前项状态保持不变的情况下出现意想不到的结果；

「間に」：在...期间，后项行为或状态是一时性的，并非一直在持续。

根据题意，客人来之前打扫并非是一直持续的动作，而是客人来之前这段时间的一个点，故可排除A项；BC不符合题意。

故选D。

50．B

【详解】句意为‘不知不觉间下起雨来了。’。

本题考查「うちに」的用法。

「うちに」