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1.3测平均速度

（1）能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度；

（2）能写出简单的实验报告。

学习目标

1.你能描述速度的公式及各字母的含义吗？

2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？

3.如何使用刻度尺？如何使用停表？

复习和讨论

课前导入

老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音时开始计时，听到第二次撞击地面的声音时停止计时，并比较计时结果。

动动手：练习停表的使用

新知探究

实验：测量平均速度

实验原理：

实验器材：刻度尺秒表

S

t

V

=

提出问题：小车从斜面顶端滑下过程中速

度是怎样变化的？

设计实验

实验步骤：

1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1

2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1

3、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2

4、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用的时间t2

设计实验

1.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，在

正式测量以前应该先练习几次，熟练后会测得更准。

2.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

3.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面

上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的

平均速度v2。

S1

S2

金属片

金属片

0

20

40

60

80

100

120

cm

路程运动时间平均速度

S1=t1=V1=

S2=t2=V2=

实验数据：

1.你的数据和其他同学的相同吗？为什么？

讨论：

不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。

2.如何得出小车在整段路程中后半段的平均速度？

根据公式：计算。

3.实验中你还有什么发现或疑问？

新知探究

课堂练习

1.“龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（）

A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等

B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等

C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等

D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度

D

典型例题

变速运动中平均速度的理解

2.下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（）

A．平均速度是反映物体位置变化的物理量

B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度

C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度

D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度

拓展训练

A

小资料：

由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。

倒车雷达

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