山东省滨州市邹平实验中学2022届中考化学模拟试题汇编-空气和氧气(2)人教新课标版

山东省滨州市邹平实验中学2022届中考化学试题汇编—空气和氧气(2)人教新课标版知识点一、空气的成分及用途1、（2022·娄底中考）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体5、（2022·兰州中考）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫6、（2022·平原中考) 空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是（）A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素7、（2022·北京中考）空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体8、（2022·烟台中考）下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D项中，二氧化碳参与生态循环不属于空气污染物，故选B。9、（2022·长沙中考）下列物质中不会造成空气污染的是（）A．可吸入颗粒物 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化氮10.（2022·兰州中考）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11、(2022·河北中考)下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏12、(2022·烟台中考)空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好13、（2022·北京中考）空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体14、（2022·重庆中考）薯片等易碎食品易采用充气袋包装，下列气体中最不宜充入的是（）=1\*GB3①；=2\*GB3②.知识点二、氧气的性质和用途1、（2022·烟台中考）下列关于氧气的说法中错误的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃2、（2022·眉山中考）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是（）A、具有可燃性B、铁丝在氧气中燃烧火星四射C、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体3、（2022·南京中考）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是()A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝4、（2022·南昌中考）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是()A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物5、（2022·北京中考）物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．镁带：火焰呈淡蓝色D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰6、（2022·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝7、（2022·泉州中考）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水8、（2022·重庆中考）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A.氮气B.焦炭C.硫磺D.天然气9、（2022·北京中考）下列不属于氧气用途的是()A．潜水B．急救C．灭火D．气焊10、（2022·宿迁中考）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料11、（2022·兰州中考）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应12、（2022·常州中考）生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀13、（2022·苏州中考）下列关于氧气的说法中，错误的是（）A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少14、(2022·揭阳中考)要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是()A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷15、(2022·苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃16、（2022烟台中考） 下列关于实验现象的描述，正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质C.加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变成白色粉末，在试管口处有液滴出现D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊17、（2022·烟台中考）做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是。请写出硫与氧气发生反应的化学方程式。知识点三、氧气的制取1、（2022·杭州中考）据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧化物B．氧气C．水D．氧元素2、（2022·苏州中考）下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％3、（2022·连云港中考）实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）ABCD4、(2022·眉山中考) 用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有（）A.氧元素B.氧化物C.氧分子D.氧原子5、（2022·潼南中考）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①_________②______________⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择______，实验时应在试管口放______________，收集氧气的合适时机是____________________________。⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________。燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式___________，该反应的基本反应类型是________反应。6、（2022·泸州中考）如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：（1）仪器a名称是，A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体。（2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为，反应中，MnO2起作用，加快了H2O2的分解。（3）用A或B装置制备气体的反应应该是和液体不需要加热的反应。7、（2022·娄底中考）“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。你认为NiFe2O4在这一反应中是作。8、（2022·烟台中考）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE图2图1(1)写出图中带标号仪器的名称：①②。(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择的发生装置是(填序号，下同)，选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。9、（2022·乐山中考）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。（1）仪器e的名称是_________；（2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号），装入药品前必须进行的一步操作是；（3）反应的化学方程式为；（4）检验O2是否已经集满的方法是。10、（2022·眉山中考）现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行。（2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母代号）。写出用此装置制备O2的反应化学方程式。（3）若选用A装置制备气体时应考虑的因素是。11、（2022·泰安中考） 为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。I查阅资料、获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高。分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。根据上述信息，确定制取氧气的实验方案。lI组装仪器，进行实验。可供选择的实验装置如下：Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告。(1)要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是(填写字母代号)。，组装好实验装置后首先应。(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸。在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是(列举两条)；(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外。还应考虑的因素是(一条即可)。【答案】(1)B、C检查装置的气密性(2)控制过氧化氢溶液的浓度．控制催化剂(或二氧化锰)的用量，应保证气体通道畅通等(以上任意两条或其他合理答案均可)(3)反应物应在含有氧元素的物质中选择；应考虑实验过程对环境的影响；实验所需仪器的规格、性能；实验试剂的浓度、用量等问题(只要答对1条即可)11、（2022·黔东南中考）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图3提供的一些实验装置回答问题：(1)若用A装置制取氧气，仪器a中需加入，发生的化学方程式为。(2)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是。(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是（填序号），原因是。【答案】(1)过氧化氢溶液2H2O22H2O+O2↑(2)使试管口略向下倾斜；用酒精灯加热（答对一个要点即可）(3)F用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染12、（2022·安徽中考）小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占容积的体积分数(%)l0203040503l3335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：⑴写出一个实验室制取氧气的化学方程式。⑵使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：(填“是”或“否’')。⑶集气瓶中氧气的体积分数＝收集的氧气占容积的体积分数＋瓶中空气占容积的体积分数×%。⑷收集的氧气占容积的体积分数最低为%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是%(计算结果保留整数)。⑸用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在℃。⑹采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。【答案】⑴2H2O2SKIPIF1<0O2↑+2H2O(其他合理答案均可)⑵否⑶21⑷35⑸82(81～84之间均可)⑹①、④、⑤13、（2022·烟台中考）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是。反应的化学方程式为：。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实