安徽省蚌埠市-高一上学期期末物理试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2015—2016学年安徽省蚌埠市高一(上）期末物理试卷一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，1-7题只有一项符合题目要求,8—10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。请将正确选项的字母填入下列表格）1．体育场400m标准跑道上,一位运动员完成了6000m的体能训练,共跑了15圈回到原来出发点，则该运动员训练过程中位移和路程分别为（）A．6000m、6000m B．0、6000m C．6000m、0 D．0、02．下列各组物理量中，都是矢量的是()A．质量、位移、速度 B．速度、速率、加速度C．速度的变化、时间、位移 D．力、加速度、速度3．下列说法正确的是（）A．宇航员从地球到达太空，惯性减小B．研究地球的公转时可以把地球当成质点C．物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力D．参考系选择的不同，物体的运动情况一定不同4．自由落体运动的物体，它下落到全程一半的时间是t,则下落全程所用的时间是（)A．1。5t B．2t C．t D．t5．一辆汽车沿平直公路运动，它的速度﹣时间图象如图所示，在0~t0和t0～3t0两段时间内汽车的（)A．加速度大小之比为2：1 B．位移大小之比为1：3C．平均速度大小之比为2：1 D．平均速度大小之比为1：26．牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出了牛顿第一定律．下列说法正确的是（）A．伽利略的理想实验时没有事实依据的凭空想象的实验B．笛卡尔认为运动物体如果没有受到力的作用，将以同一速度沿同一直线运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．牛顿第一定律揭示了惯性不仅与质量有关，还与速度有关7．关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物理的速度变化越大,则加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体的速度变化越快,则速度变化量越大8．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为（)A．mg B．mg C．mg D．mg9．关于电梯地板上的物体,其受力分析正确的是（）A．电梯加速向上运动时,物体所受支持力大于重力B．电梯减速向上运动时，物体所受支持力大于重力C．电梯加速向下运动时，物体所受支持力小于重力D．电梯减速向下运动时，物体所受支持力小于重力10．如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块．开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是(）A．若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2 B．若F1=F2，M1＜M2，则v1＞v2C．若F1＞F2,M1=M2，则v1＞v2 D．若F1＜F2,M1=M2，则v1＞v2二、填空题（本大题共4小题，每空2分,共18分）11．物体做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2，则该物体的初速度为m/s，加速度为m/s2．12．用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为4：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行直至停止，初速度之比为2：3，则它们运动过程中加速度之比为，滑行的距离之比为．13．如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用F=8N的力斜向下推物体，物体保持不动．F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0。5，则物体对地面的压力N，物体所受的摩擦力N，物体所受的合力N．14．两个完全相同的小球用一根轻弹簧连接诶，球A上端用细线系住挂起来,系统保持静止，则剪断细线的瞬间，A球的加速度大小为m/s2,方向为竖直向(填“上”或“下"），B球加速度大小为m/s2．(重力加速度取10m/s2)三、实验题：（本题共3小题,每空2分，共14分)15．用打点计时器来做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学从打出的纸带中选出A、B、C、D四个计数点，如图所示，测出AB=4。6cm，BC=5。8cm，CD=7。0cm,若相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，则打B点时物体的瞬时速度大小约为m/s,物体做匀变速直线运动的加速度a=m/s2．16．图甲为伽利略研究自由落体运动的实验图，他让钢球沿阻力很小的斜面滚下，实验发现只要斜面的倾角一定,小球的加速度都是相同的．（1）改变斜面的倾角继续实验,从图甲到图丙，随着斜面的倾角逐渐增大，小球沿斜面运动的加速度将（选填“增大"、“减小”或“不变”)．（2）要完成对落体运动的研究，伽利略对实验甲、乙、丙的实验结果做出了怎样的外推？．(3）根据这个实验和合理的外推,可以得到关于自由落体运动的什么结论？．17．利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系．（1）若实验中小车运动过程中存在摩擦力，要平衡摩擦力，可以采用的措施是：．（2）为了减小误差，实验中作为外力的盘和砝码的质量m1与小车的质量m2的关系应该满足．四、计算题:（本题共3小题，第18题8分，第19、20题各10分,共28分。计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能给分，有数值计算的题,答案必须写出数值和单位，推导题要求尽量使用物理语言,叙述简洁明了。）18．某型号的舰载飞机在航空母舰上的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，跑道长100m．（1）通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？(2)为使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置．对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度?19．如图所示，电梯内有一倾角α=37°的固定斜面，质量为m的物体静止在斜面上,已知sin37°=0。6,cos37°=0。8,重力加速度为g．(1）若电梯静止，求物体所受的支持力和摩擦力大小；（2）若电梯竖直向上做匀加速运动，加速度大小为0。5g，且物体与斜面相对静止，求物体所受的支持力和摩擦力大小．20．如图所示，轻质滑轮两边分别用细绳悬挂托盘和小重物，每个托盘和小重物的质量均为m,开始托盘和小重物静止，右边小重物P被细绳a悬挂且距离盘底的距离为l，如果某时刻重物P由于细绳a断裂下落，重力加速度为g．（1)试求细绳a断裂后右托盘的加速度大小；（2）试求在重物撞击盘底前瞬间，重物和右托盘的速度．（设托盘均未落地,悬挂托盘的细绳足够长)

2015-2016学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题,每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，1—7题只有一项符合题目要求，8-10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分,有选错的得0分。请将正确选项的字母填入下列表格）1．体育场400m标准跑道上，一位运动员完成了6000m的体能训练，共跑了15圈回到原来出发点，则该运动员训练过程中位移和路程分别为（）A．6000m、6000m B．0、6000m C．6000m、0 D．0、0【考点】位移与路程．【分析】运动员位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：运动员沿跑道跑完6000m的体能训练，路程等于运动轨迹的长度，即s=6000m，位移等于首末位置的距离，即x=0．故B正确，ACD错误．故选：B2．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．质量、位移、速度 B．速度、速率、加速度C．速度的变化、时间、位移 D．力、加速度、速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量，标量正负号表示大小,矢量正负号不表示大小，表示方向【解答】解：A、质量为标量，故A错误；B、速率只有大小没有方向是标量，故B错误；C、时间为标量，故C错误；D、力、加速度、速度全部为矢量，故D正确．故选：D3．下列说法正确的是（）A．宇航员从地球到达太空，惯性减小B．研究地球的公转时可以把地球当成质点C．物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力D．参考系选择的不同，物体的运动情况一定不同【考点】作用力和反作用力；惯性．【分析】惯性的大小取决于物体的质量．研究地球的公转时可以把地球当成质点．作用力与反作用力的性质一定相同．参考系选择的不同,物体的运动情况可能不同．【解答】解：A、质量是物体惯性大小的量度,宇航员从地球到达太空,质量不变，惯性不变．故A错误．B、研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略，可把地球看作质点，故B正确．C、物体对桌面的压力和物体的重力性质不同,不可能是一对作用力与反作用力．故C错误．D、参考系选择的不同，物体的运动情况也可能相同，故D错误．故选：B4．自由落体运动的物体，它下落到全程一半的时间是t,则下落全程所用的时间是(）A．1.5t B．2t C．t D．t【考点】自由落体运动．【分析】对前一半位移和全部位移过程分别根据位移时间公式列方程，然后联立求解．【解答】解：设总位移为2h，前一半位移，有:h=全部位移,有：2h=解得：t′=t故选：C5．一辆汽车沿平直公路运动，它的速度﹣时间图象如图所示,在0～t0和t0～3t0两段时间内汽车的（）A．加速度大小之比为2：1 B．位移大小之比为1：3C．平均速度大小之比为2：1 D．平均速度大小之比为1：2【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积"等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比．根据匀变速直线运动的平均速度公式=求解平均速度之比．【解答】解：A、设汽车的最大速度为v．根据速度图象的斜率等于加速度大小，则汽车在0～t0和t0~3t0两段时间内，加速度大小之比为:a1：a2=：=2：1．故A正确．B、根据“面积”等于位移大小，则位移之比为x1:x2=vt0：v•2t0=1：2．故B错误．CD、平均速度大小之比为：=：=1：1．故CD错误．故选：A6．牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出了牛顿第一定律．下列说法正确的是（)A．伽利略的理想实验时没有事实依据的凭空想象的实验B．笛卡尔认为运动物体如果没有受到力的作用，将以同一速度沿同一直线运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．牛顿第一定律揭示了惯性不仅与质量有关，还与速度有关【考点】物理学史．【分析】本题是物理学史问题，根据伽利略、笛卡尔和牛顿等人的物理学贡献进行答题．【解答】解：A、伽利略的理想实验是依据他所做的实验，进行理想化的推理，不是凭空想象出来的，对实际的生产和生活有非常重要的指导意义．故A错误;B、笛卡尔研究了运动和力的关系，认为运动物体如果没有受到力的作用，将以同一速度沿同一直线运动．故B正确．C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因．故C错误．D、牛顿第一定律揭示了惯性仅仅与质量有关，与速度无关，故D错误．故选:B7．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物理的速度变化越大,则加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体的速度变化越快,则速度变化量越大【考点】加速度；速度．【分析】解决本题要掌握：速度和加速度的物理意义．速度是描述运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化的快慢的物理量;加速度和速度以及速度变化量无关．【解答】解：A、速度越大，速度变化不一定快,加速度不一定大，故A错误．B、物理的速度变化越大，加速度不一定越大，还要看时间，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快的物体加速度大，速度变化量不一定大，故C正确，D错误．故选:C8．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小可能为（）A．mg B．mg C．mg D．mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对AB两球整体受力分析，受重力G,OA绳子的拉力T以及拉力F,其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值．【解答】解：对AB两球整体受力分析，受重力G=2mg，OA绳子的拉力T以及拉力F，三力平衡，将绳子的拉力T和拉力F合成，其合力与重力平衡,如图当拉力F与绳子的拉力T垂直时,拉力F最小，最小值为Fmin=（2m)gsin30°，即mg；由于拉力F的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力F最大值可以取到任意值，故CD正确．故选:CD9．关于电梯地板上的物体，其受力分析正确的是（）A．电梯加速向上运动时，物体所受支持力大于重力B．电梯减速向上运动时,物体所受支持力大于重力C．电梯加速向下运动时,物体所受支持力小于重力D．电梯减速向下运动时，物体所受支持力小于重力【考点】牛顿运动定律的应用—超重和失重；物体的弹性和弹力．【分析】根据物体的运动状态明确物体的加速度，再由牛顿第二定律列式,即可求得支持力与重力的大小关系．【解答】解:A、若物体加速向上运动，加速度向上；则由牛顿第二定律可知：F﹣mg=ma;故F=mg+ma；支持力大于重力;故A正确；B、若减速向上运动，则加速度向下，则由牛顿第二定律可知:mg﹣F=ma；故F=mg﹣ma；支持力小于重力；故B错误;C、电梯加速向下时，加速度向下，则由牛顿第二定律可知：mg﹣F=ma；故F=mg﹣ma；支持力小于重力；故C正确；D、电梯减速向下运动时，加速度向上，则由牛顿第二定律可知：F﹣mg=ma;故F=mg+ma;支持力大于重力；故D错误;故选：AC．10．如图,在光滑水平面上，放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块．开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（）A．若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2 B．若F1=F2，M1＜M2，则v1＞v2C．若F1＞F2，M1=M2，则v1＞v2 D．若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v2【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；滑动摩擦力．【分析】本题中涉及到两个物体，所以就要考虑用整体法还是隔离法,但题中研究的是两物体的相对滑动，所以应该用隔离法．板和物体都做匀变速运动，牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用，但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长，也就是隐含着时间因素,所以不方便用动能定理解了,就要用牛顿定律加运动公式解．【解答】解：A、B:首先看F1=F2时情况：由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的,因此两物块的加速度相同，我们设两物块的加速度大小为a,对于M1、M2，滑动摩擦力即为它们的合力,设M1的加速度大小为a1，M2的加速度大小为a2,根据牛顿第二定律得：因为a1=，a2=，其中m为物块的质量．设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=at12﹣a1t12物块与M2的相对位移L=at22﹣a2t22若M1＞M2，a1＜a2所以得：t1＜t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1＜v2，故A错误．若M1＜M2，a1＞a2所以得：t1＞t2M1的速度为v1=a1t1,M2的速度为v2=a2t2则v1＞v2,故B正确．C、D：若F1＞F2、M1=M2，根据受力分析和牛顿第二定律的:则M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度，即aa＞ab由于M1=M2，所以M1、M2加速度相同，设M1、M2加速度为a．它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=aat12﹣at12物块与M2的相对位移L=abt22﹣at22由于aa＞ab所以得：t1＜t2则v1＜v2，故C错误．若F1＜F2、M1=M2，aa＜ab则v1＞v2，故D正确．故选BD．二、填空题(本大题共4小题，每空2分，共18分)11．物体做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2，则该物体的初速度为5m/s，加速度为2m/s2．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2得出质点的初速度和加速度．【解答】解：由x=v0t+at2=5t+t2，得初速度v0=5m/s，加速度a=2/s2．故答案为：5，212．用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为4:3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行直至停止，初速度之比为2：3，则它们运动过程中加速度之比为1：1,滑行的距离之比为4:9．【考点】牛顿第二定律；加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】木块只在摩擦力的作用下运动，根据牛顿第二定律，可以求得加速度之比;由匀变速直线运动的位移公式求它们的位移之比．【解答】解：摩擦力作为合力，由牛顿第二定律得，f=μmg=ma，所以a=μg，加速度与物体的质量无关,所以加速度之比为1：1．由V2=2ax,a相同，所以==．故答案为:1:1，4：913．如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物体,物体保持不动．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，则物体对地面的压力24N，物体所受的摩擦力4N，物体所受的合力0N．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对物体进行受力分析，作出力图,运用正交分解法，由平衡条件求解地面对物体的支持力，根据F水平方向的分力与最大静摩擦力的关系,判断物体能否运动，再确定合力．【解答】解：对物体进行受力分析：重力、推力F、地面的支持力N，如图所示：由竖直方向力平衡则有:N=G+Fsin30°=20N+8×0.5N=24N,则物体对地面的压力为24N；物体的最大静摩擦力为：fm=μN=0.5×24N=12N;F的水平方向分力大小为：F’=Fcos30°=4N＜fm物体没能被推动，保持静止状态,物体所受的摩擦力为：f=Fcos30°=4N；物体处于静止状态,合力为零．故答案为：24，4,0．14．两个完全相同的小球用一根轻弹簧连接诶，球A上端用细线系住挂起来，系统保持静止，则剪断细线的瞬间，A球的加速度大小为20m/s2，方向为竖直向下(填“上”或“下”)，B球加速度大小为0m/s2．（重力加速度取10m/s2)【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力．突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度．【解答】解：悬线剪断前,以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为（m+m）g;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,F=mg，由牛顿第二定律得:对A：mg+F=maA，解得：aA=2g=20m/s2对B:F﹣mg=maB,解得：aB=0故答案为：20，下，0三、实验题:(本题共3小题，每空2分，共14分）15．用打点计时器来做“探究小车速度随时间变化的规律"的实验时，某同学从打出的纸带中选出A、B、C、D四个计数点，如图所示，测出AB=4.6cm，BC=5.8cm,CD=7。0cm，若相邻计数点之间的时间间隔为0。1s，则打B点时物体的瞬时速度大小约为0.52m/s，物体做匀变速直线运动的加速度a=1.2m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．vB==0。52m/s根据纸带的数据得出相邻计数点之间的距离之差相等,即△x=1。2cm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==1.2m/s2．故答案为：0。52；1。2．16．图甲为伽利略研究自由落体运动的实验图，他让钢球沿阻力很小的斜面滚下,实验发现只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的．(1)改变斜面的倾角继续实验，从图甲到图丙,随着斜面的倾角逐渐增大，小球沿斜面运动的加速度将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”)．(2）要完成对落体运动的研究,伽利略对实验甲、乙、丙的实验结果做出了怎样的外推?当斜面的倾角增大到90°,小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．（3）根据这个实验和合理的外推，可以得到关于自由落体运动的什么结论？图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】要了解伽利略对自由落体运动的研究的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法．同时要理解伽利略的“冲淡”重力的科学思路．【解答】解:（1）铜球沿斜面运动的实验，是伽利略研究自由落体运动的实验；伽利略设想,斜面上的小球都做匀加速直线运动，图中斜面的倾角越接近90°,小球速度改变越快，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动;所以随着斜面的倾角逐渐增大，小球沿斜面运动的加速度将增大;（2)根据对实验甲、乙、丙的实验结果的分析可知，随着斜面的倾角逐渐增大，小球沿斜面运动的加速度将增大；图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动,当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．(3）伽利略发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动；而且所有物体的自由落体运动都是加速度相等的匀加速直线运动．故答案为:（1)增大；（2）当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动;（3）图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．17．利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系．（1）若实验中小车运动过程中存在摩擦力，要平衡摩擦力，可以采用的措施是：将木板右端适当抬高．(2）为了减小误差,实验中作为外力的盘和砝码的质量m1与小车的质量m2的关系应该满足m1远远小于m2．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】平衡摩擦力时使得小车重力沿木板方向的分力等于阻力的大小，平衡摩擦力时不能将盘和砝码通过细线连在小车上．根据整体法和隔离法，结合牛顿第二定律求出细线拉力和盘和砝码重力的关系，从而得出盘和砝码的重力等于细绳的拉力的条件．【解答】解：（1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力，要平衡摩擦力，可以采用的措施是将木板右端适当垫高,使得重力沿斜面方向的分力等于阻力．（2）对整体分析，加速度为：a=，隔离对小车分析，绳子的拉力为：T=，为了使得盘和砝码的重力等于细绳的拉力，要满足m1远远小于m2．故答案为:（1）将木板右端适当抬高，m1远远小于m2．四、计算题：（本题共3小题，第18题8分，第19、20题各10分,共28分。计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能给分，有数值计算的题,答案必须写出数值和单位,推导题要求尽量使用物理语言，叙述简洁明了.)18．某型号的舰载飞机在航空母舰上的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s,跑道长100m．（1）通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?（2）为使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置．对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据速度与位移的关系公式,求出飞机经过100米跑道获得的速度，与飞机的起飞速度相比，可以判断飞机能不能飞起来．(2）根据速度与位移的关系公式,求出速度．【解答】解：（1）设飞机依靠自身从航空母舰上起飞获得的末速度为vt由v2﹣=2as，得vt==m/s=10m/s=31。6m/s由于vt＜50m/s，所以飞机依靠自身的发动机不能从航空母舰上起飞．（2)设弹射装置使舰载飞机的初速度为v0由v2﹣=2