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PAGEPAGE2《1.2众多的人口》学案学习内容学习目标【知识与技能】知道我国是世界上人口最多的国家,会读“我国人口的增长”折线图。【过程与方法】学会读“我国人口密度分布”图,知道我国黑河——腾冲人口地理分界限,并比拟其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异,从而分析我国人口分布特点。【情感、态度和价值观】了解我国人口的根本国情(人口基数大、增长快、分布不均)和由此带来的严重的人口问题,从而理解我国实行方案生育这一根本国策的重要性,并初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济开展水平相适应的道理,提高对我国人口政策的认识。学习重点我国人口的根本国情、根本国策。学习难点人口、资源、环境的关系。学法提示读图分析、小组合作导学过程自主空间一、学习导航:(一)预习检测:(1)根据2000年第五次人口普查,我国总人口为_____亿,居世界____位。(2)为了控制人口,我国政府把实行________作为一项根本国策。(3)我国人口分布不均,______地区人口密度大;_______地区人口密度小。三、训练反应:1、我国人口的突出特点是:、。2、为了使人口数量的增长同开展和条件相适应,我国政府把作为一项根本国策。根本内容是:,。3、我国的人口分布特点是:。人口界限是一线,此线东南部人口(稠密、稀疏),西北部人口。4、我国人口密度最小的省区是。5、读“我国人口密度分布”图,完成以下各题(1)A表示黑龙江省的市,B是云南省的县。这条线是我国人口地理分界限。(2)我国是世界上人口的国家。实行,是我国
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