六年级下册书法教学设计－ 9平正 ｜北师大版

六年级下册书法教学设计－9平正｜北师大版一、教学目标本教学设计的教学目标如下：了解9平正的基本笔画及构造方法，理解其特点和规律；掌握9平正体的基本笔画顺序、笔画构造、笔势及正确的横平竖直的书写方法，形成优美、标准的9平正字体；能够用9平正字体写出自己的名字、简短寓意性词语；通过学习和实践，培养学生的审美能力、集中注意力的能力和创新精神。二、教学内容1.9平正的基本构造9平正体是由九个小格子构成的，每个小格子算一个“平”，共有九平，故称“9平正”。9平正字形上显示规整、清晰、稳重、庄重、端庄、静穆、工整、秀美的特点，被广泛用于个人书法、印章、贺卡、标识牌等，行楷也常用9平正字体。9平正字的基本笔画有8种，包括竖、横、撇、点、捺、提、挑、折。2.9平正字的书写方法2.1笔画的书写顺序竖：由上至下，横：由左至右，撇、点、提、挑、折：由左至右上，捺：由左至右下；2.2笔画的基本构造要点竖：平直、有力，顶端略微微圆。（如图1所示）横：平直、宽度一致，顶端微翘。（如图2所示）撇：向前下方弯曲，可细可粗。（如图3所示）点：略带右翘。（如图4所示）提：横向平直、向上稍微弯曲，可细可粗。（如图5所示）挑：肚字向下让步，打出一笔弯肚字；（如图6所示）折：先写竖再写弯折。（如图7所示）捺：由轻到重向右下方弯曲，一般略带弯曲。（如图8所示）九平正体的8种基本笔画及其构造要点图1九平正体的8种基本笔画及其构造要点图2九平正体的8种基本笔画及其构造要点图3九平正体的8种基本笔画及其构造要点图4九平正体的8种基本笔画及其构造要点图5九平正体的8种基本笔画及其构造要点图6九平正体的8种基本笔画及其构造要点图7九平正体的8种基本笔画及其构造要点图82.3基础练习用一页格子本和一支毛笔，对每个笔画进行实操练习，在横方向上用短横线代替常写的长横线，保证各项的长度和顺序的正确性。开始练习时不要用墨汁，以便纠错。等写熟练了，再用墨汁涂鸭（连成带不连身的）。2.4上下联写练习每种笔画后，可以练习上下联写，在上联练完后，停止笔锋，换下联再练习一遍。上下联写时注意笔画间隔要一致，笔画的方向和长度要保持一致。2.5写字操练练习书写“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“山”、“水”等简单又寓意明朗的汉字，熟练掌握笔顺、构造和笔法。2.6书写姓名和作品初步掌握9平正的笔画、笔顺和构造后，可以书写自己或他人的姓名，切记要认真仔细书写，并逐渐发展出属于自己的风格。再通过临摹一些经典的书法作品，提高书写能力，同时也提高对中国传统文化艺术的鉴赏能力。三、教学流程第一课时：导入与基础练习导入用9平正写下“9平正”四个汉字，引出9平正的基本构造，及九平与八种基本笔画。基础练习让学生拿出一页格子本和一支毛笔，分别进行九平的练习，以及八种基本笔画的构造。第二课时：练习上下联写老师讲解讲解上下联写的技巧，如间隔要一致，笔画长度一致等。学生练习让学生在零散时间里进行上下联写的练习。第三课时：写字操练老师指导指导学生练习“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“山”、“水”等简单又寓意明朗的汉字，着重讲解其笔顺、构造和笔法。学生练习让学生动笔练习，熟悉掌握笔画、笔顺和构造。第四课时：书写姓名和作品老师指导指导学生书写自己的姓名，切记全神贯注。学生练习让学生根据姓名的书写进行练习，同时也为领悟书法艺术的之美做准备。第五课时：临摹经典作品老师示范老师示范书写张旭的《兰亭序》、颜真卿的《多宝塔碑》等经典作品，并讲解其艺术内涵。学生作业让学生选择一幅自己喜欢的作品进行模仿，进行创作。要求学生在书写时认真用心，业余时间多练习，更好地掌握书法艺术的精髓。四、教学评价通过每一次的写作练习和作品创作，帮助学生逐步掌握9平正的基本笔画及构造方法，并形成优美、标准的9平正字体。培养学生的审美能力、集中注意力的能力