种子萌发的条件_第1页
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文档简介

种子的萌发今天我们继续上节课的内容一一种子的萌发,上节课,我们讲解了种子萌发的所需要的自身条件,请大家回忆一下,是哪些自身条件呢?为检测一下同学们对上节课掌握的情况,老师将点一位同学回答。谁愿意回答?A同学请你回答一下。A同学回答:种子发育完全,完好无损,已通过休眠阶段,在种子的寿限之内。很好,A同学回答非常正确,请坐。种子萌发的自身条件就是种子发育完全,种子完好无损,已通过休眠期,在种子的寿限之内这四点。那么,是否种子具备了这些自身的内部条件就能萌发成幼苗呢?答案是否定的,种子萌发不仅需要自身的内部条件还需要一定环境条件。到底哪些环境条件是必须的呢?带着这个问题我们先来做一个假设,给你们每人一粒具备自身条件的种子,你们使其萌发长芽,你一般会怎么做呢?大家讨论一下。B同学请你说说你将怎么做?B同学回答:将其埋在土壤中,浇水,施肥。C同学请你也说说你将怎么做?C同学回答:将其埋在土壤中,浇水,施肥,放在一定的温度中。请坐,从上面两位同学中,大家能猜猜哪些是种子萌发必需的环境条件呢?大家会说:土壤、浇水、施肥我听到大家说土壤、浇水、施肥等那这些条件是种子萌发必需的环境条件吗?带着这个问题,下面看一个演示实验:A B25°c or看到图中的盛有半杯纯净水的A、B两个烧杯,每个烧杯中分别放着一个棍,有6颗种子分别系在棍上,这6颗种子都满足萌发所需的内部条件。最下面的种子3和6浸在水中;中间的种子2和5下端浸在水中,上端留在空气中;最上面的种子1和4暴露在空气中。将A烧杯中的种子置于25°C的环境中培养,B烧杯中的种子置于0°C的环境中培养,培养段时间后,得到如下结果:25L: 0BcC实验中的六颗种子,只有A烧杯中2号种子萌发长芽了。为什么会出现这种情况呢?下面我们来——分析。先将A烧杯中的3颗种子对比分析:看图,未萌发的1与将萌发的2的不同条件是,1没有接触到烧杯中的水,2接触到了烧杯中的水,其实空气中含有一定的水分,所以1和2都接触到了水分,但1没有接触到充足的水分。2好接触到了充足的水分,2号种子发芽,说明充足水分是种子萌发必须的环境条件。将萌发的2与未萌发的3比较,两者不同条件是3完全浸没在水中。水中的氧气含量很少,所以3没有接触到足量的氧气,2号上端暴露在空气中,能接触到足量的氧气,2好发芽了,说明足量的氧气是种子萌发的必须环境条件。将萌发的2与未萌发的5对比,两者所处环境的不同点是:2在25°C的环境培养而5在0°C的环境中培养,说明种子的萌发还需要适宜的温度。为什么不将2与其他几粒种子比较呢?这是因为将2与4与6先比就不满足生物实验需遵循的单一变量原则,故没有比较的必要。那刚才提到的土壤、肥料呢?实验中没有施肥、也没有土壤,2号种子同样萌发长芽了,说明土壤和肥料不是种子萌发的必需外界条件。那为什么要用到土壤和肥料呢?土壤可以储存水分、氧气、肥料,在种子发育长成植株后,土壤不但可以稳固植株,同时提供水分和肥料。上节课讲过胚将为种子萌发提供营养,那为什么还要施肥呢?其实施肥是为萌发的种子发育而来的植株提供营养。故土壤和肥料都不是种子萌发的必需环境条件。那为什么充足的水分、足量的氧气、适宜的温度是种子萌发的必须环境条件呢?种子浸水后种皮软化,可以使更多的氧气进入透过种皮进入种子内部,加强细胞呼吸和新陈代谢,同时使二氧化碳透过种皮排出种子之外。种子内储存的养料需在水分充足的条件下才能被分解利用。此外,种子在吸水后胚和胚乳会体积增大,种皮在胚和胚乳的压迫下,易于破裂,为芽突破种皮提供了条件。种子在吸收足够氧气后才来正常地进行呼吸作用,分解有机物放出能量供种子萌发所需。有了适宜的温度种子才能正常吸水,旺盛呼吸,顺利利用营养物质进行生长发育。根据上面的讲解,可以看出内部条件与外部条件是相互联系、互相制约、缺一不可的。水分、空气和温度三个因素外部条件也是相互联系、

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