2023年教育考核工作总结

2023年教育考核工作总结教化考核工作总结1

一年里，我仔细做好本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的一年的教学阅历及教训。

一、思政方面：

作为一名老师，我深感思想的重要和素养的过硬。所以在这一学期里我接着学习了党和国家的教化方针，教化行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习《中小学老师职业道德》，并向有丰富业务阅历的党员同志学习，增加自身师范素养，真正做到酷爱学生，关切学生，为人师表，教书育人。

二、教学方面：

本学期，我教授八年级2班的英语。在教学方法上，采纳的是分组教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背诵检查。这样减轻了老师的负担，使学生也能够刚好的反馈和沟通，更加有利于合作学习。对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别辅导订正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够刚好的批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且赐予指导，学生完成作业的状况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。我们班在年级中的英语成果始终是一马当先的。

三、工作考勤方面：

我作为八（2）班的班主任，我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在这一年的工作中，我取得了肯定的成果：我自己获得了虹口区英语老师技能大赛的三等奖，我班的程浩淼和陈咏琪在学校的文科上获得了古诗文大赛一等奖和三等奖。我们班获得了校的流淌红旗优胜班级和学校集体舞的优胜奖。

路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。走在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

教化考核工作总结2

依据**市人事局、**市教化局《关于做好20xx年全市教化系统一般工作人员年度考核工作的通知》（下称《通知》）精神，**市教化图书资料管理中心（下称管理中心）细心筹备，仔细组织，较好的完成了年度考核工作。

一、仔细传达《通知》精神，充分做好考核筹备工作。管理中心召开全体工作人员会议，仔细传达学习了《通知》精神，使每位工作人员从思想上进一步提高了对年度考核工作的相识。参照《通知》精神，结合本单位实际，在全体人员充分酝酿、探讨的基础上，报经局领导同意，出台了《20xx—20xx年度**市教化图书资料管理中心工作人员考核工作实施方案》，为管理中心年度考核工作的顺当实施供应了明确详实、可操作性强的指导依据。

二、依照程序，周密组织，确保了考核工作的公开、公正、公允。为确保考核工作能够取得较为志向的效果，管理中心成立了考核小组，详细负责年度考核工作。特地邀请市教化局组织人事科的负责同志现场指导、监督考核工作。管理中心的每位工作人员对考核工作高度重视。事先细心打算了述职材料，在述职过程中，较为全面、客观的总结了自己在德、能、勤、绩四个方面的表现状况。说成果，突出亮点；论不足，切中要害；谈改进，目标明确。述职完毕，每位工作人员本着对单位、对他人高度负责的精神，仔细、照实地填写了《**市教化系统一般工作人员考核评议表》（表一、表二）。随后，在市局组织人事科负责同志的监督下，管理中心指定与本次考核无关的两名工作人员对每位被考核人员的评议分值、等次按要求进行了统计，并反复进行了核对，经查实无误后，装袋封存。单位主管领导依据评议结果提出了考核看法，经考核小组审核，报单位主要负责人同意，在被考核的6人中，评比出优秀等次1名，合格等次5名，并将考核结果在单位范围内进行了公示，以书面形式通知了被考核人，圆满完成了20xx—20xx年度管理中心年度考核工作。

20xx年7月17日

教化考核工作总结3

这学期虽然工作很忙，但是感觉很充溢。为了迎接过去几年新学期的希望，让明天的工作更加精彩和富有成效，我将这学期的教学工作总结如下，与大家共享我的欢乐、成长和苦恼。这学期，我担当了初三语文教学工作。回顾这学期的教学工作，我从以下几个方面进行总结。

首先，在课堂教学中，努力体现新的教化理念，提高课堂教学效率。

课堂是学生获得学问和培育实力的主要阵地。这学期，我在这方面下了很大的功夫。为了教好每一节课，我在课前仔细探讨了教材，深化理解，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。应努力在课堂上落实一些新的教化理念，营造宽松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成小组探讨大厅。

以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材因素和学生尝试因素，引导主动探究，自主获得学问。提高学生的实力。此外，我们应当激励后进生，为他们供应更多的机会，使他们能够取得进步，并对学习产生深厚的爱好。现在这个班的学生喜爱语文课，学习爱好深厚。

二、通过各种渠道培育学生的实力和习惯，激发学生的学习爱好，促进学生的全面发展。

（一）运用多种方式培育学生良好的学习习惯。

初三也是学生养成良好习惯的关键。针对这个班学生的竞争特点，我用的是竞赛机制，值班干部每天做记录，每周评比一次，给冠军颁奖。一周一个月后评比冠军，促进学生自律，养成良好的学习习惯。

另外，每天组织一个“小老师”来带领阅读，培育学生的组织实力和阅读实力。经过一段时间的努力，这个班的学生在课堂上热忱高涨，自我组织和领导实力得到了熬炼。

（二）通过多种方法，培育学生阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。

初三是学生写作的正式起先。首先，为了激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，重点写童话和想象的文本，适合初三学生的思维特点。另外，积累大量词汇是写好作文的关键。

我充分利用课前一分钟，借助故事和优秀作文，让学生边听边记好单词和句子。平日里，每天轮番，一个学生在黑板上提取好的单词和句子，让其余的学生阅读和记忆。通常，学生们常常被组织去图书馆看书。经过一个学期的尝试，这个班的学生词汇量大大增加了，写作实力也有了明显的提高。

（三）加强写作指导，提高学生写作实力。

初三写作教学常被老师忽视。这学期注意学生写作习惯的培育，上课留意提示，写作用文化饭指导学生，严格要求学生课后仔细写。这个班的学生有差异。为了在原有的基础上促进每个学生的发展，我“两头抓，中间帮”，注意培育优生的特长。同时，我们在班里成立了一个“互助”小组，用优生优育的形式来带动贫困学生，加强课后辅导工作，在课堂上创建机会，赐予激励

三、注意训练和补差的工作，让全班一起协调发展。

为了让每个学生在原有的基础上发展，我强调“两头抓，中间走”。注意优生的宣扬，培育优生。让资优学生驾驭本卷的语文学问，激励这些学生阅读课外书，增加课外学问积累。对待后进生，留意激励他们树立信念，进行课外辅导，从基础学问入手，在课堂上给他们更多的发言和表达的机会，从而激发他们的学习爱好，提高学习成果。

四、主动参与学校和市区各级教研活动，促进自身水平的提高。

为了提高自己的专业水平，这学期我主动参与各级各类组织的教研活动，仔细写教学反思。为了提高自己的专业水平，常常看一些教课书，做笔记，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学思路，以弥补自己的不足。总之，这学期以来，我尽我所能做好自己的教学工作，不断要求自己，努力借鉴别人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，让每一节课都能取得良好的教学效果，让每一个学生都能真正提高自己的语文素养。

教化考核工作总结4

一年里，我仔细做好本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、思政方面：

作为一名党员老师，我深感思想的重要和素养的过硬。所以在这一学期里我接着学习了党和国家的教化方针，教化行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习《中小学老师职业道德》，并向有丰富业务阅历的党员同志学习，增加自身师范素养，真正做到酷爱学生，关切学生，为人师表，教书育人。在努力学习党的先进思想的同时，我也主动参加党员“争优创先”活动，做出党员公开承诺书，并严格完成所承诺事项。按季度向党组织做出思想汇报，并书写个人学习和实践心得。

二、教学方面：

本学期，我教授七年级四个班级历史科目，运用教材是岳麓版七年级（上），完成66课时的备课和上课。在教学方法上，采纳的是分组教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背诵检查。这样减轻了老师的负担，使学生也能够刚好的反馈和沟通，更加有利于合作学习。作业批改学生和老师结合的批，学生相互批，相互的借鉴。对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别

辅导订正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够刚好的批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且赐予指导，学生完成作业的状况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空世界》获天水市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本县三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人崖》天水市三等奖，辅导王斌在全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

教化考核工作总结5

做了人民老师才知道老师工作是繁忙的，琐碎的,必需是更细致、而又深化的。在这个xx学年度，我担当初中学生物试验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担当探讨性学习学科的探讨工作。针对七年级的教学特点我仔细对待，在此过程中，在七年级全体老师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、谛视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经验，心中百般味道；而每当看到年轻老师和学生们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动，而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的：

一、老师专业化思想方面

政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。职业道德方面，酷爱教化事业，对学生的爱赛过一切。听从并做好领导安排的各项工作，工作主动主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教化多年的老老师，依据新课程理念确定义务教化发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提示、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教化教学工作误入歧途。

二、专业化水平实力方面：

人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、试验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，变更理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教化著作、教化教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与、找到了支持与激励。教化教学是我们老师工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年本人,担当初中学生物试验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动,还担当探讨性学习学科的探讨工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。打算试验消耗脑力和体力,试验课上和科技活动实践指导学生的试验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，熬炼了我心里的调试实力，而且使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学实力有很大的帮助!

这种跨头的独特经验的感受是:痛并收获着,累并欢乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和中学的生物试验考试任务.记得今年6月,初中试验考查,为了取得鲜活材料,避开阳光暴晒,影响试验效果,我起早贪黑去找寻，爱人曾经埋怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻瓜！7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法打算取得试验材料.，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，本人采纳探讨性学习的学习方式，以培育学生的学习实力为主，提高学生的素养为目标。通过教化,让学生深切的感受到拥有科学学问和科学技能能够提高生活和工作的质量,使自己

成为一个睿智和有财宝的人!本人深切的明白,教化不是灌输,而是点燃火焰!本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校内内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和自然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，相识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”相互听课，促进两位年轻老师的快速成长。为了协作领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。

今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课,从科技活动内容从修改到上课，细微环节的处理，时间的支配，我都会和七年级的领导、老师，活动小组的学生商议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！

三、遵守纪律、考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、在业务进修和工作成果方面

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作。本人xx年7月生物双优课评比获得县级三等奖,xx年做好了初中科技教学工作，初中学生物试验教学工作，初中学生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，试验室和试验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光，xx年11月受到校领导的好评，xx年12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教化生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。xx年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》xx年3月获得市级三等奖，xx年4月获得全国一等奖，7月又被天津市教化学会认定为市级教化教学科研成果。xx年撰写的论文《在生物探讨性学习中有效地培育学生的视察实力》获得县级一等奖，论文《初中探讨性学习的回顾和展望》获得县级三等奖，xx年6月至今担当了骨干老师课题《中学探讨性学习与中学课堂教学改革探讨》，xx年—xx年担当着《特性、特长生的培育与提高学生整体素养》课题的探讨与结题工作。xx年4月接受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教化教学心得等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力探讨.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

教化考核工作总结6

台州市现代远程教化学会在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的指导下，坚持理论联系实际和“百花齐放，百家争鸣”的方针，主动开呈现代远程教化科学的探讨，探究具有中国特色的现代远程教化规律，为台州市现代远程开放教化的改革和发展作出了肯定的贡献。学会的工作主要围绕以下几方面绽开：

一、组织建设

台州市现代远程教化学会在xx年12月依据实际状况进行理事会人事调整之后，xx年没有人事变动，机构健全，制度完善，理事会在工作中发挥了很好的组织作用。在保证常规工作开展的同时，也为全市远程开放教化供应了很好的沟通和发展的平台。本学会配有会计和出纳，财务管理明晰。整个学会机构的运转特别正常。

xx年，学会对全部会员的档案进行了重新登记整理，为127位会员颁发了会员证，明确会员的.权利和义务;同时，本年度发展了三位新会员。在新老会员的共同努力下，台州市现代远程教化学会在台州电大系统内，尤其在远程教化领域中发挥着越来越重要的作用。

二、业务工作

本学会致力于探讨和探究广播电视教化、远程开放教化的发展规律，为广播电视教化、远程开放教化工作的改革和发展供应理论指导，针对我市广播电视教化、远程开放教化工作的新状况和新问题，组织进行调查探讨，并提出改革和发展广播电视教化、远程开放教化的建议和报告。xx年是台州电大的学风建设年，也是台州电大远程开放教化面临考验的一年。在切实搞好教学，提高教化质量，抓好学风建设的基础上，我们注意将阅历上升为理论，以求为远程开放教化的可持续发展供应指导。

1、发表论文

在教学活动过程中，学会的每一个成员坚固树立“科研兴教”的信念，一方面在实践中作出各种主动、有益的尝试和探究，另一方面，更注意总结阅历，成果不断。xx年，学会会员在各级刊物上公开发表论文二十多篇，在远程开放教化理论创新和实践尝试以及各门学科的建设方面都作出了很多有益的探究。

2、课题探讨

xx年，由台州市现代远程教化学会担当的浙江省现代远程教化学会xx年度《开放教化中文专业实践教学模式的设计》等六项重点立项课题都在有条不紊且富有成效地开展着，在年底，各项课题的负责人参与了由省学会组织的课题结题打算会议，现六项课题都正在提交材料打算结题的过程中。另外，由台州电大蔡静主持的《开放教化学生学业成就评价方式的探究与革新》和浙江电大玉环分校李伯俊主持的《县域教化信息网建模的实践与探讨》，这两项课题于xx年初被立项为浙江省教化科学年度规划课题，本年底两项课题都按时上报结题材料，如期通过专家鉴定并同时获优秀结题奖，这两项课题的成果为现代远程教化实践供应了肯定程度上的理论借鉴和指导。

3、科研制度

为促进台州电大系统科研工作的进一步发展，激励更多的老师投身科研领域，由台州市现代远程教化学会理事提议，于xx年底起草了《台州广播电视大科研工作嘉奖方法(探讨稿)》、《台州广播电视高校科研工作考核方法(探讨稿)》和《台州广播电视高校科研经费运用方法暂行规定》等一系列文件，为提高这些制度的可行性，我们没有立刻发文，而是充分发挥民主集中制的原则，让每一位老师参加制度的探讨和修改过程，目前，这些制度正在进一步完善等待出台中。

4、科普宣扬活动

xx年9月20日上午，台州市暨椒江区首届科普节开幕仪式在椒江开元广场隆重召开，台州市现代远程教化学会应邀参与此次开幕活动，并当场开展科普询问。在与群众面对面的接触、沟通过程中，我们发放宣扬资料近六百份，为大家具体介绍了现代远程教化的涵义、现代远程教化学生与传统教化学生的区分、国际现代远程教化的发展历史和趋势、中国现代远程教化的发展以及台州大地上的远程教化机构等各个方面的状况，使大家对现代远程教化的相识更加全面、到位，在肯定程度上达到了让更多的人了解现代远程教化的目的，为发呈现代远程教化，构建终身学习体系理念的深化民心起了肯定的宣扬作用。

5、加强省学会和市学会的联系

为加强与省学会的沟通，学习省学会的先进阅历，完善市学会的各项职能，台州市现代远程教化学会发挥了很好的联系省学会和市学会的桥梁作用。一方面，市学会的秘书长作为省学会的联络员，常常参与由省学会组织的各项业务学习和沟通活动，为市学会的发展带回来许多新的思路;另一方面，市学会也会发挥很好的建议询问的职能，为省学会的发展供应一些想法，在互通有无的过程中充分实现了资源的共享。

三、问题和设想

xx年，台州市现代远程教化学会虽然做了不少事，也出了肯定的成果，但是从总体来看，学会的工作还存在一些问题：教科研成果虽然丰富，但普及面不广，只有部分地区的部分人在重视科研、从事科研工作，还不能形成一种强大的推动力，带动全体人都动起来;其次，对教科研的工作理解还不到位，尽管大多数人都是因为在实践中遇到问题，然后通过思索、通过教科研活动来解决问题，以求更好地为教学服务，但也不否认还有一部分人把教科研活动当成晋级、评优的工具，功利性比较强;再次，学会会员除了少数几次比较大的会议外，平常的相互沟通比较少，尤其是不同地区的会员之间沟通就

更为少了，这对我们学会合力的形成极为不利。针对以上问题，我们设想在下阶段的工作中要做好以下几方面：多举办学术讲座，提高会员的教科研意识，树立正确的教科研看法;出台各种嘉奖制度，激发会员从事探讨工作的主动性;编辑、出版会刊，收集探讨资料，供应探讨信息，介绍国内外和市内外的探讨动态;定期举办学术研讨会，增进会员之间的沟通，更快速地互通有无。我们信任在各位会员的支持下，我们的现代远程教化学会将会有更大的作为。

台州市第八届现代远程教化学术报告会将于xx年下半年召开，我们期盼将有更多的科研成果和科研新秀涌现出来，为我市现代远程开放教化的发展作出我们应有的贡献。

教化考核工作总结7

一、教学常规管理方面

各校在开学初，教务处、教研组、老师都制定了相应的工作安排，本学期结束后，又都写出了相应的总结。在备课方面，老师都能仔细备课。老师布置的学生作业有安排性、针对性和代表性，作业数量适中，在作业批改和评价上有创新。能主动仔细对学生成果进行质量分析，找差距、找缘由，提出了今后在教化教学中的整改措施。各校领导听课节数、业务笔记字数都基本符合要求。较为突出的有三小、一小、四小学校。

不足：

1、有些学校制定的安排太笼统，不易操作。

2、备课方面，抄教案现象还是比较普遍。老师只注意备教材、备内容、备学生，但教法和学法体现不详细。

3、作业批语比较简洁。

建议：

1、学校制定的安排要切合本校的实际，要详细系统化，便于操作。

2、加强老师的备课管理。每节课都必需有明确的教学目标、重点、难点和可操作的教学过程。

3、作业的批语要中肯，要有激励性的语言，能激发学生学习的爱好。

4、要仔细作好学生成果的质量分析，依据学生试卷反馈的信息刚好调整教学要求，改进教学方法，对学生缺漏的学问部分要刚