河南省三门峡市初中语文八年级期末自测模拟提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（

）A．冗杂（yǒng）

诬蔑（miè）

周而复使B．归省（shěng）

趋势（qū）

相抚相成C．霎时（chà）

虔诚（qián）

人情事故D．浮躁（zào）

缄默（jiān）

目眩神迷

2、下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A．沿着台阶拾（shí）级而上，秀美的天门山在夕阳的照应下，闪耀着迷人的金色。B．作为年轻人，我们在缅（miǎn）怀先烈的同时，更应继承五四精神，做名副其实的共产主义接班人。C．《少年派》演义了四个少年在理想与现实的漩（xuàn）涡中挣扎，最终收获成长的故事。D．在通过车流量大的路口时，驾驶员应多观察瞭（liǎo）望，以免遇到突发事件时错手不及。

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（

）A．疫情结束后，我和小林在镇上一条小巷中狭路相逢，我俩又是拉手又是拥抱，别提多高兴了。B．《核舟记》中王叔远雕刻的核舟真是巧夺天工，令人叹为观止。C．去年暑假，我登上泰山之巅，目空一切，胸中自然涌起“一览众山小”的豪情。D．国庆70周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。

4、下面一段话有语病的一句是（

）①往年春节，社区灯火辉煌，红灯高挂，一片喜庆新年味。②今年春节“年味”略有不同，社区的宣传栏、楼宇门口，贴满了醒目的白底黑字“请戴口罩，做好防护”，引来了老人、青年、孩子的驻足关注。③受全国疫情影响，今年春节过年，不闻鞭炮响，广播凑热闹。④疫情如山，责任重大，社区疫情防控工作正在有条不紊地进行。A．①B．②C．③D．④

5、下列诗句中使用修辞手法相同的一组是（

）①行路难！行路难！多歧路，今安在？②乡书何处达？归雁洛阳边。③会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。④造化钟神秀，阴阳割昏晓。⑤天下英雄谁敌手？曹刘。⑥飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。A．①④B．②④C．②⑤D．③⑥

6、下列句子排序，最恰当的一项是（

）

①这一切都不是东坡学士特意安排的，只是他到了这里做了太守，办了一件尽职的好事。

②清人查容咏苏堤诗云：“苏公当日曾作此，不为游观为民耳。”

③西湖胜迹中最能让中国文人扬眉吐气的，是白堤和苏堤。

④恰恰是最懂游观的艺术家不愿意把自己的文化形象雕琢成游观物。

⑤两位大诗人、大文豪，不是为了风雅，甚至不是为了文化上的目的，纯粹是为解除当地人民的疾苦，兴修水利，浚湖筑堤，终于在西湖中留下了两条长长的生命堤坝。

⑥在微雨的日子，独个儿漫步于苏堤，它始终只是一条自然功能上的长堤，树林也生得平适，鸟鸣也乐得自如。A．③⑤②④⑥①B．②⑤③④①⑥C．③②⑤④①⑥D．③⑤④②①⑥

二、古诗文默写

7、古诗文默写。

（1）一怒而诸侯惧，____。《富贵不能淫》

（2）____，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患死于安乐》

（3）_____，自将磨洗认前朝。《赤壁》

（4）翻开厚重的古诗词书卷，战争的足迹遍布。“____，______。”（杜甫《春望》），让人驻足就能看见战争造成的破败之景；“报君黄金台上意，_____”（李贺《雁门太守行》），让人俯身便能听见杀敌报国的铿锵之志。

（5）《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，李清照感叹自己生不逢时、怀才不遇的句子是：_________,_________。

三、文言文阅读

8、阅读《北冥有鱼》，回答问题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。5.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．志怪者也

志：记载。B．抟扶摇而上者九万里

上：向上。C．生物之以息相吹也

息：气息，这里指风。D．其远而无所至极邪

极：至。6.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。

（2）天之苍苍，其正色邪？

7.下文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？

四、现代文阅读

9、温暖党金梅①每次想到那个夏天，那场突如其来的大雨，我都会心头一暖。②那是在六月，晴朗明的天突然转阴了，像有只大手在一层层续棉花一样，黑云迅速的长满了半边天空。③看来要下雨了，我边嘀咕，边骑着小电车抓紧往家跑，想赶在雨的前头。可是，天不遂人意，刚出学校大门，大滴的而就落了下来，不过，好在数量不多，我也带了头盔，不怕！④可是雨一下子就大了，突然马路上吧答吧嗒动静格外大，我定睛一看，好家伙，冰雹！不敢再走，把电车停到一个小路口，勉强在树下躲雨。有几个卖水果的小贩和两个老人也躲在树下。⑤听着他们抱怨着天气，我心里也很是无奈，往前走走不动，往后退也退不了，刚才干嘛不等等再走呢，唉，真是烦人啊，我忍不住也想咒骂这鬼天气了。⑥雨更大了，雨钻过树叶缝隙往下跑，旁边树梢下，夹着冰雹的雨啪啪的打在电动车上，听的我心头一景一紧，脑子里过了无数个念头，还是没想到办法解决眼前的困境，完了……脑袋嗡嗡，只能等。两个老人哆哆嗦嗦费半天劲才撑开一把破旧的伞，每个人都惆怅的看着雨，谁也不再说话。⑦突然，一个卖水果的小伙子冲进雨里，跑到自己的三轮车前，使劲拉出了一把大伞，快速跑了回来，然后麻利的把伞撑了起来，所有人立刻都自觉的聚在了伞下。⑧我心里一块石头落了下来，气氛也瞬间不再凝重。这把大伞，真是救命稻草。⑨小伙子双手扶着伞，开始和其他摆摊的人聊天。我回头看他，黝黑的脸上一双亮亮的眼睛，微微泛红的脸庞让人感受到他内心的愉悦。他嗓门很大，说话也有些粗鲁，嘻嘻哈哈的说着遇到的奇葩顾客们。若是平时，看一眼就会觉得这是个轻狂的人，不再关心。可此时，在他为我们撑起的这个小小避风港里，细细的听他说话，是个很讲理的人，阳光有活力，只是他的生活经历给了他这样的表达方式。⑩雨越来越大了，夹杂着越来越大的冰雹，有的居然有枣子的大小，小伙子看到后又是一阵夸张的惊呼，带着新巧的比喻，惹得几个人一阵笑，他哈哈笑着，带着小小的得意。⑪我看着一层层铺出去泛着烟雾的大雨，思绪飘了很远。我们总会因为长相胖瘦职业等各种各样的原因对人有刻板印象。小伙子所说的奇葩顾客里就有一种对小贩的不屑，他一边戏谑地说着这些不好的经验，笑对生活里的不平，一边又两只手紧紧的握着大伞，用他的热心护着我们的安全，这样一个习惯被人轻视的人却是一个多么坚韧而又温暖的人！⑫雨渐渐小了，我对他说谢谢，准备回家。小伙子招呼着说，再等等吧，还下呢。我笑着说不用，麻烦你啦。他害羞的笑了，像是不习惯别人感谢他似的。⑬雨不大，到家，还是淋得浑身湿透了。但是我一点也不觉得冷，心里暖暖的。⑭温暖，在于遇到了一次不用你言谢就好开心的帮忙：也在于遇到了自己的反思，我们都该温暖对待所有善良的人，不管他是谁，不管他做什么。（2022年3月，《教师文苑》）9.结合文章内容，补写相关情景。

第二天，小伙子和伙伴们聊起自己的见闻，小伙子骄傲地说：昨天

。

10.结合上下文，揣摩下面的句子，回答问题。

我心里一块石头落了下来，气氛也瞬间不再凝重。（说说你对句中“一块石头”的理解）

11.读画线句，请你试着替小伙子为冰雹续两个“新巧”的比喻。

小伙子看到后又是一阵夸张的惊呼，带着新巧的比喻，惹得几个人一阵笑。

12.在“我”心里，小伙子是一个什么样的人？请用一句话为小伙子“画像”。

13.仔细研读文章最后一段，依据文意续写一句，以突显文章主旨。温暖，在于通到了一次不用你言谢就好开心的帮忙；也在于遇到了自己的反思；还在于_______，我们都该温暖对待所有善良的人，不管他是谁，不管他做什么。

10、阅读下面的记叙文，回答后面的问题。要命的书孙珉①我常常怕枕边摞得高高的书掉下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。②这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁扦，架上块长木板，书一摞摞地堆在上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只能看到切口，看不到书脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名字，单看厚薄就知是哪本书。只是在抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，妈妈的火上来了，会用木棒将木板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，残鳞败甲落了一地。这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，气也消了，看着自己这些久经考验的命根子，发呆。③待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名、如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品，就一本本往家里搬，借只能借3本，啃得动的立刻啃掉换新的，啃不动的就多留几天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心窍，启我智慧，让我通体发光，可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在这里，更像是我的睡床之宝、知识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛，每夜临睡前翻上几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过过瘾。这些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知道怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠、醍醐灌顶的时候也有。这时，就痴痴地想个不休，觉得自己做了这些书的主子，很神气了几天，争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窍的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫，不觉呆了，不知是我错了，还是这些大师老奸巨猾，戏耍无知顽童。久而久之，我们也不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定些神。书多的没处放了，就与同学一道去建筑工地，每人拾一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，将这些书供奉起来。哈，那真是知识的银河，璀璨的群星，它们主宰着知识的星空，我们须仰视才看得见。④毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学，恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧。”那神情像是和黑格尔商量一同下海。⑤如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字，书是越读越多，头发是越读越稀，眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血，汗里的盐，想抖落也抖落不掉。看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬，也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。⑥东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水则沉底。识得书性，入得字海，也算有海可入。有舟楫之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。⑦看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，而且砸得服服帖帖，欲罢不能，这要人命的书呀！15.根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。

_____________→敬爱书→_____________→_____________

16.品析语言。

（1）如今，我还是掉进了文字之海。（从加点词的角度）

（2）只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。（从修辞手法的角度）

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