专才和全才哪个更能适应社会竞争正方辩论稿

辩论会发言稿大纲正方观点：专才更适应社会竞争反方观点：全才更适应社会竞争一、开篇陈词（一辩）裁判、主席、对方辩友、各位观众，大家好！我是正方一辩。很开心能在此与对方辩友就“专才和全才哪个更能适应社会竞争”这一辩题展开讨论。开篇立论，概念先行，在此我想对本次辩题的几个关键词进行阐述，他们分别是专才、全才、适应和社会竞争。根据第六版现代汉语词典：专才是专业技术人才，是在拥有广阔基础上在某个领域具有丰富专业知识、熟练专业技能并作出较大贡献的人才，而不是对其他知识一窍不通的窄才。全才是在一定范围内各方面都擅长的人才。适应是符合实际情况或客观要求。社会竞争是为了社会发展需要而去争比出更好的人才来为社会作贡献。首先，在进入正题前有必要说明一点：由于社会的需要，人们才能竞相在社会中争夺某个位置。如若社会不需要，竞争就没有意义。因此我们今天在这里不需要讨论社会的需要性。其次，全才具有范围不明确性，而专才具有针对性。我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是因此我们的辩论才变得有意义。而这两个概念的侧重点不同，一在全，一在专。全在于广博、专在于精深。我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争。在这里我们不是比较“多”与“一”，而是要比较的是“全”与“精”。当今社会中，许多人都是所谓的“全才”，而事实证明，样样都会的人同时会样样都不精通，这对于专业性很强的工作来说有明显的劣势，因为自认为是全才的人通常认为自己什么都能做，往往是这山望来那山高，总是对自己眼下的事物不满意。相反，专才的人钻研的方面不多，却精于一行的技术，他们工作时就会心无旁骛，这样的人才才是用人单位所器重的。第三，社会的就职岗位具有有限性。正是因为岗位的有限性社会才会产生竞争。而随着社会的发展，当代社会分工越来越细致明确，进而要求更高精尖的专业人才。而一个全才，无法强化自己的专业知识，以适应社会发展的需要，将逐渐在社会竞争中失去优势。反观在某个领域具有丰富专业知识和熟练专业技能的专才则不然，他们能够最大限度地发挥自己的精专才学，在要求专业化的社会竞争中掌握主动权。最后，专才能更好地为社会作出贡献。目前我国各行各业专门人才的相对数量，同发达国家相比仍存在显著差距。据统计，2017年我国每万人劳动力中全时当量研发人员只有15人，而日本有132人、德国有122人、韩国有81人、法国有127人。我国尤其缺乏世界级科学家和科技领军人才。而专才正好弥补了这一空缺，其精深的知识可以有效地为我国做出贡献，同时也会更为社会所赏识进而更适应社会竞争。时代对人们的知识提出更高的要求，于是专才锁定目标，跟上发展的节奏，与时俱进，造就了自己未来。而有的人好高骛远，求全不求精，没有扎实的功底，注定全才变庸才，终将被社会所淘汰。综上所述，我方认为，专才更能适应社会竞争，谢谢大家！二、质询环节（四辩）1、请问对方辩友如何定义全才？2、根据第六版汉语字典，全才指在一定范围内各方面都擅长的人才。那么这个范围如何把握？3、难道会两项技能的和会一百项技能的都能称之为全才吗？（看来对方辩友已经承认了全才的范围有不确定性，让我们继续下一个问题）4、请问对方辩友认为吕蒙是全才还是专才？（全才：他做到了广泛涉猎见往事，但最终突出表现于军事才能，全归于专）（专才：对方辩友承认各行业的翘楚都是专才）5、请问对方辩友是否参加了五大竞赛？（参加：看来对方辩友也是专才啊未参加：五大竞赛是名校自主招生的途径）6、请问对方辩友是否承认专才凭借一科所长弥补了高考中其他科目的不足？（承认：对方辩友承认专才更具有竞争力不承认：进下问）7、文化名人朱自清、清华校长罗家伦都曾以数学零分、其他科目平平而作文满分的成绩考入北大，对方辩友如何解释？8、请问对方辩友大学想考哪个专业？9、如按对方辩友所说全才更适应社会竞争，何不把数理化生一口气学完呢？（这显然是不可能的，由此，全才精力的分散得以论证）10、请问对方辩友，在招聘广告上要求的是学位高低还是文凭多少呢？（由此可见社会更认可专才，让我们继续下一个问题）11、请问对方辩友对待感情是选择从一而终还是做中央空调？（专：对待感情如此，对待职业与兴趣肯定也是重专而不重全吧）（全：在场的对方一辩的小迷妹们要小心喽）（拒答：正是有才能才能博得异性的青睐，而与异性相处也是个人能力的一种）12、请问对方辩友如何理解“不务正业”、“业余爱好”中的“业”？（正业之存在就说明了“专”是必要的，而“全”是附加的）13、请问对方对人工智能了解多少？14、那么一个全才之全，能全过人工智能吗？（由此可见，当今社会，全才的竞争力更加微弱）15、请问对方辩友，我们为什么要竞争？16、初中政治教材告诉我们竞争的目的在于在于开发潜能、提高工作效率，同进步。那么个人进步后，我们应该做些什么？17、竞争的结果一定是选出更强者推动社会发展，那么样样都会的全才究竟该投身哪个领域呢？（可见所谓全才更容易“乱花渐欲迷人眼”，还是专才对社会的贡献更大吧）18、请问对方辩友是否承认当今社会对于劳动力质量的要求远大于对于劳动力质量的要求？19、请问对方辩友是否听说过“狭路相逢勇者胜”？20、那么在这个职位稀缺的时代，专业技术不过硬的全才怎样战胜有业务自信的专才呢？21、专才用心一也确定无疑，那么全才如何避免用心燥也呢？（一味求博易流于空泛而浅薄的知识层面，我们必须用求专的精神要求自己）22、经过盘问，对方辩友完全承认我方立论，感谢对方辩友三、驳论环节（二、三辩中任一）主席、裁判、对方辩友、各位观众大家好！请允许我重述我方的观点；全才和专才，全在于博，而专在于精。此次辩论的主题最终落脚点还是在社会竞争。适应社会竞争，应符合实际情况或客观要求，归根结底还是要回归实际，而不是在理想化中进行比较。首先，我很佩服对方辩友的口才，一顿滔滔不绝的讲说，让大家误以为专才就是专而无能，而全才却是全而又精。本次辩论是一个比较性辩题，而对方辩友只谈其一却不重比较，我方不敢苟同。毛泽东同志曾说过，伤其十指，不如断其一指，学而不专，杂而不精，尤是如此，若在科技文化面前浅尝辄止，那只能伤其皮肉，却难以断其筋骨，唯有毕其功于一役，方能处于不败之地。社会在科技进步的前提下得以发展。没有最好，只有更好，要想更好，必须创新。没有精尖的知识，何来创新。也正是有了专才，才能够推动这个社会不断向前。通才诚宝贵，专才价更高，因此专才更能适应社会的竞争。社会竞争日趋激烈。近年来，越来越大的竞争压力使得企业在人才的选择方面要求越来越高。专科就业率超过本科就业率，正是因为高职院校更注重对学生某一专业技能的培养。而高级技工越来越炙手可热，更是说明了专才比全才更能适应社会的竞争。众所周知，清华大学与北京大学堪称全国高等院校的标杆。我们查看了2017年清华北大在各省的招生情况，通过裸分，也就是高考分数考进清华北大的学生仅占所有招生学生的三成左右，而其余近七成学生都是通过自主招生。这些特招生都是在某一学科中有很大造诣或成就，也就是我们所谓专才。而这就对其他高校自主招生起示范引领作用，这是社会趋势，因此当代社会乃至未来，专才都更适应社会竞争。当代社会是一个知识信息大爆炸的社会，专业知识的不断丰富和深化，对个人的能力和精力要求都相当的高。从科学方面来看，无论是认知心理学派还是行为主义科学，都认为个体的生理和心理机制是有差异的，包括感知，记忆，能力等方面。我不能穷尽一生来精通几个领域，那就穷尽一生，来精深一个领域。专才成为需要也成为了必然。我方认为，现代社会对专才有着史无前例的渴望，因为只有专才，才能适应这样的社会需求。适应社会需要的人才才更具有竞争力。四、对辩环节（二、三辩中任一）五、抽签环节六、自由辩论（所有辩手）预备问题：1、扁担板凳各有长短宽窄，对方辩友是不是非要坐在扁担上或是用板凳挑水呢？4、专才与全才谁合作起来更能避免重复劳动，更有效率呢？把全才聚在一起，怎样也无法实现专才的专，专才和专才之间通过合作可以使整合效率更高，而且还能避免社会资源浪费。5、动漫变形金刚是什么？你是手，我是脚，组合起来就是最强的！6、例如，我们各国都致力于研究火星，这就需要各方面的专才。7、鲁迅他会一点医学，那他为什么不是因为医学而出名呢？8、没有最好，只有更好，要想更好，必须创新。没有精尖的知识，何来创新？9、“天生我材必有用”，李太白醉心诗歌留诗仙美名；“弃哈弗创微软”比尔盖茨电脑专才成就首富地位；古今中外千万实例皆以证明唯专才更适于社会！10、为什么宝洁在化妆品市场做不过欧莱雅呢？这就是因为他强调产品的细化，一共设立了11个品牌，各有针对性进行了市场细分，宝洁只有三个品牌SK-II，玉兰油，11个品牌的能量远远超过3个，因为“专”，产品越细化，功效越具有针对性，消费者才会购买。BB霜就是一个很好的例子：为什么一开始炒的很热，你说这么好的一个东西，兼顾保湿去皱控油防晒遮瑕提亮肤色等等你能想得到的想不到的功能，他全都有，但是不久却被使用者证明没有宣传的那么神奇，大家还是老老实实按照护肤工序水乳妆前乳遮瑕霜隔离防晒粉底粉饼一个一个来呢？这就是各个产品分工明确，都发挥了其最大的功效，每一步都是“专”所带来的完美。11、胡适先生早年清高志大，可谓涉猎甚广。而当他到美国康耐尔大学的时候，却幡然猛醒，自叹：生平之过在于求博而不务精。自此，痛下决心，明确目标，师从杜威，专攻实用主义哲学，并由此深入，最终才成为中国近代史上一位著名的大思想家。12、黑格尔天马行空，无所不学，但他首先是一个哲学家；爱因斯坦在哲学历史上都有造诣，但他首先是以他的相对论领导天下；陈寅恪由史学而入，王国维由哲学出发，他们都成为经济文学的一代巨匠，他们正是以专为主，兼收并蓄，最终成长为一代参天大树。13、闻道有先后，术业有专攻。专才不是指专一的才能，而是指做事时需要的才能，如福尔摩斯的知识构成，可以看到他也有很多知识甚至一点用都没有，但这也并不妨碍他成为一名优秀的侦探。14、而一个人活在世上，自然会有自己的爱好，正如爱因斯坦爱音乐，但这只是爱好而已，对社会没什么用处，是不足以称为“全才”的；如果强行求全，就会没有足够的时间进行专业研究，到头来各个方面都是半瓶子醋，对社会又有什么用呢？15、所以正是专才推动了科学的发展，因为只有投入足够的精力去钻研才有可能发现旧有知识的不足，开创新的知识；而全才在一个领域达到了现有的高度后，就会转向其他领域，因为那里有“专才”开创的新知识，他们只能跟在后面学习。18、社会需要的是各式各样的专才。不然政府要那么多部门干吗？造汽车包括发动机那都是汽车制造业，本身就是一种专业。一门专业知识有从古以来的专业基础，有国内外各种先进技术，相信一个人穷其一生也学不完。七、总结陈词（四辩）裁判、主席、对方辩友大家好，我是反方四辩。首先，很荣幸能与对方辩友在这里进行一场知识的竞赛与思维的切磋。对手，在战场上是不共戴天的对立面，但在生活当中却是互相砥砺的好伙伴。对方辩友的妙语连珠和清晰的逻辑让我方赞叹不已。能与这样优秀的对手较量也让我们额手称庆，但在博弈中，对方辩友也有以下问题，我方不敢苟同：（现场发现问题）1、适应的定义，推导理想型全才不存在2、对方没有拿捏住辩题，“全而专”的讨论没有意义3、十全十美，一定数量的累计才能称之为全，物理通数学等例子不算全4、混淆社会需要性与个人适应性在此，我要重申我方观点：专才比全才更适应社会竞争。古人云：“多才多艺艺不精，专精一艺可成名”。一个人的精力是有限的，如果他妄图精通所有技能，那么对于每个技能都只能是浅尝辄止。走马观花式的学习成果或许可以成为博人眼球的噱头，但在竞争中还是要凭借过硬的专业技术水平。我方不反对广博地学习充实自己，但如果没有一技之长，最终难逃泯然众人。古人亦云：“人之才，成于专而毁于杂”，在此与对方辩友共勉。其次，社会是不断发展的，但对于尖端人才的需求亘古未变。科举制度自隋唐起延续千年，今天的高考制度可谓千军万马过独木桥，其目的不都是为了选拔某一领域造诣最高的人才吗？“三百六十行，行行出状元”，正是社会各个领域的专业人才们推动了社会的发展。对方辩友可曾听说过兼顾三百六十行的状元？而就算有，他又应该投身于社会的哪个领域呢？第三，让我们回归现实社会，在各大用人平台的招聘广告上，对于学历的要求是学位的高低还是文凭的多少呢？对方辩友可能会说“艺多不压身”，在这个就业岗位远小于待业人数的年代，多一门本领的全才可能会比专才多一条出路。但请对方辩友不要忘记，当今社会对人才的要求更趋向于“高精尖”，对于某门知识有所涉猎的全才又怎能在竞争中胜过在该行业目无全牛的专才呢？最后，让我们聚焦于社会竞争。竞争是一个优胜劣汰的过程，我们于社会中竞争则能为社会提供优秀的中坚力量，推动社会发展。央视播出的大型纪录片《大国工匠》为我们介绍了八位平凡的社会竞争者。他们默默坚守在平凡的岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。而社会不正需要这种工匠精神吗？我想，我们今天辩题的意义之所在，就是要让我们广博地学习并专心于自己热爱的事业；将自己的专业水平锻炼至炉火纯青，并推动社会发展。让我们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！谢谢大家！八、反方模拟1.

现代社会变动性是一个最大的特点，对个人各方面能力要求逐步提高。请问对方辩友，专才如何适应社会竞争？

2.

在解决实际问题时，往往需要跨学科跨领域的资源，请问对方辩友，你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢？

3.

全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能，专才则长于本领域的精深能力技能，那么在学习全新的领域时，难道不是全才能更快更好地掌握理解吗？

4.

请问为什么现在高中取消了文理分科？高考进行了大综合小综合？

5.

请问对方辩友，你如何看待我们除了专业课以外的课程？（如果没有必要学其他的课程，那么现在的高校中还要开设它们呢？

6.

为什么现在的高校当中，文理渗透，理工结合，流行辅修制、双学位？

7.

读上大学，你认为一个只专注于一门学科和一个在学科、校内活动均有所表现的人，哪个更适应社会竞争呢?

8.

请问有多少人毕业后从事自己在学校读的专业的工作吗？全才是适应当今社会的趋势。大学毕业后找到的不是对口的专业,难道你要在家里呆着吗?

9．人首先考虑的是求全，实在不行次之也行。对吧。难道你面对一座金矿，你不想把它全部挖走？只想取其中精华？能得点就走的是小农意识。都这样了，社会怎么发展？

10.

当一间企业面临着资金紧张危机而不得不裁员时，解雇两个十分顶尖的专才人