2018小学英语六年级英语教学工作总结

2018小学英语六年级英语教学工作总结极的，但是在课后的自主复习中，存在一定的松懈现象。2、部分学生对英语学习缺乏兴趣，需要进一步调动学生的学习积极性。3、教学过程中，需要更多地关注学生的个体差异，采用更加个性化的教学方法，满足不同学生的学习需求。4、需要加强与家长的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。为了解决这些问题，下学期我将继续做好备课工作，注重课堂教学的互动性和趣味性，采用多种教学方法，增强学生的学习兴趣和动力。同时，我将加强与家长的联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。最后，我相信在下学期的努力下，学生的英语学习成绩和兴趣将得到更大的提高。本学期，我采取了以活动为主要形式的教学方式，设计了丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而激发了学生的英语学习兴趣。同时，我也注重听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式的语言操练和练习，让学生全面提高英语能力。二、针对后进生的教学方法在复习阶段，我运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发了他们上进的积极性。同时，我也注重课堂教学中的个性化辅导，关注学生的学习情况，引导他们抓紧课堂的每一分钟。三、复习阶段的教学重点在复习阶段，我注重对五、六年级的单词、句型进行分类整理，帮助学生理顺知识结构。同时，我也注重英语作为一种语言的交际性，兼顾听、说、读和写的能力，让学生全面提高英语能力。四、课外作业的设计我设计了全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，让他们能够整洁、规范、正确地书写。同时，我也注重对学生作业的及时批改和指导，让他们能够及时纠正错误，提高英语水平。总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有不足之处。在以后的教学工作中，我将继续总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。TeachingEnglishasaforeignlanguageisbothunfamiliaranddifficultformoststudents.Insuchanenvironment,itisimportanttomakestudentsloveEnglishanddevelopaninterestinit.Toachievethis,Ihaveadoptedseveralmethodssuchasusingmultimediadevicesforteaching,organizingdiverseandlivelyclassroomlanguagepracticeactivities,introducingthecultureandlifestoriesofEnglish-speakingcountries,andhelpingclassmatestochangetheirEnglishnames.ThesemethodshavehelpedstudentsunderstandandappreciateEnglish,thuscultivatingtheirinterestinlearningthelanguage.Currently,studentsinmyclassmaintainahighlevelofinterestinlearningEnglish.Secondly,Imakesuretoprepareandteachmyclassescarefully,improvemyteachingmethods,andfocusoncoachingstudyskills.Basedoncollectivelessonplanning,Iconsciouslystudythetextbooksandresearchthestudentstoprepareformyclasses.Naturalteachingstyle,vividlectures,moderatedifficulty,andconsiderationforallstudentscanattractthemtotheclassroom.Imaintainapositiveattitudeeveryday,creatingapositivelearningatmosphereforthestudents.Ifollowtheteachingrequirementsoflisteningandspeakingleading,andreadingandwritingfollowing,strivetoincreasetheamountofclassroomtraining,acceleratethepaceoftheclass,andimprovetheteachingefficiency.Inadditiontoensuringtheclassroomeffect,studentsneedtoread,speak,andpracticemoreafterclass.Therefore,duringmorningreading,Iinsistonattendingclasscounseling,andcorrectproblemsinatimelymanner.Afterclass,Icarefullycorrectstudents'homeworkandsolveproblemsinatimelymanner.Forsomestudentswhoarenotself-aware,Iadopttoughrecitationmethodstolayasolidfoundationfortheirfirstyearofstudy.Thirdly,Idoagoodjobof"cultivatingexcellenceandtransformingmediocrity".Accordingtopastexperience,studentswillexperienceagoodandbaddifferentiationphenomenonafteracertainstageofEnglishlearning,especiallyaftertheuseofthe7Atextbookandthedeepeningoflearningdifficulty.Therefore,Ihaveformulatedspecific"cultivatingexcellenceandtransformingmediocrity"goalsandtargetsforthesestudents,andprovidedthemwithtargetedcoaching.Forexample,Idividedthesestudentsintothreegroups.Thefirstgroupisstudentswhohaveacertainfoundationbutarelazyanddonotstudyhard.Forthesestudents,Iadoptcollectivecoaching,assignthemfixedtasks,anddonotallowthemtohavetheopportunitytobelazy,sothattheycanperformattheirexpectedlevel.Thesecondgroupisstudentswhoarewillingtolearnbuthaveweaklearningabilities.Forthesestudents,Iprovidepatientguidanceandencouragementtoslowlyimprovetheirgrades.Thethirdgroupisstudentswhohavepoordiscipline,weakfoundations,anddonotstudyseriously.Forthesestudents,Iprovideindividualcoachingduringtheirsparetime.Duetotheimplementationofclassifiedcoaching,thetargetedapproachhasbeeneffective.Theresultsofasemesterofhardworkwillbetestedinthefinalexam.Regardlessofthehighorlowgrades,theyreflectmyteachingresultsforthissemester.Iunderstandthatthisisnotthemostimportantthing.TheimportantthingisthatIhavelearnedalotthissemester,andhowtosummarizethegainsandlossestodobetterinthenextsemester.Therefore,nomatterhowharditis,Iwillcontinuetoworkhard,askmorequestions,thinkmore,learnmorefrombooks,experts,andpeers,andstriveforgreaterprogress.本学期，在学校领导的正确指导下，我顺利完成了本学期的教学任务，并且在业务水平上有了很大的提高。为了使今后的工作能够取得更大的进步，我对本学期的教学工作进行了总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：一、政治思想我对人民的教学事业充满热爱和忠诚，认真对待教学工作，遵守学校规章制度。每周进行政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重将学习新课程标准与构建新理念有机结合起来。通过更新观念、丰富知识、提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革的“洗礼”。我关心学生，不仅在生活上、学习上关心照顾他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。二、教育工作作为班主任，我深刻理解教师的一言一行都会影响学生，对学生起着言传身教的作用。因此，我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯、劳动习惯和文明礼仪习惯。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大的转变，为今后的教育教学工作打好了基础。三、教学工作在教学工作方面，我发挥了教师为主导的作用，注重学生的学习效果和能力提高。我采用了多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实验操作等，使学生在不同的教学环节中得到全面的锻炼和提高。同时，我也注重与同事之间的交流，互相借鉴和分享教学经验，不断提高自己的教学水平。总之，本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力，发扬优点，克服不足，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。备课要深入细致，认真研究教材，多方参阅资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，要注意学生的实际情况。教案编写要认真，不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中要抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习