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文档简介

1/3教学设计【教学内容】Unit6Doyoulikebananas?〔sectionB1a-1e〕【教材分析】Thislessonfocusesonthreemeals,Sscanmasterwords:breakfast,lunch,dinnerisimportant,andusesentence:whatdoyoulikeforbreakfastismoreimportant.【教学目标】1、学问与技能目标：⑴Wordsbreakfastlunchdinner.⑵Sentences:Whatdoyoulikeforbreakfast?Ilike…2、过程与方法目标：Bytheendofthesession,studentswillbebetterabletotalkaboutlikesanddislikes.3、情感态度价值观目标：Enjoylifeandeathealthy.【重点难点】Keypoint：Sscanmasternewwords.Difficultpoint:Sscanusenewsentencestocommunicatewithothersexpertly.【教具学具】Multimediaandtaperecorder.【教学方法】situationalteachingmethod,cooperationstudymethod.【教学过程】Step1:RevisionRole-playtheconversationStep2:lead-inAskandanswerStep3:NewlessonⅰShowsomepicturesandaskthem“what‵ sthis?Doyoulikeit?”Getthestudentstoanswer“Itis…/Yes,Ido/No,Idon‵ t.”ⅱPractice〔translate〕ⅲGettheSstofinish1a,thenchecktheanswertogether.Afterthat,teachingkeywords:breakfast,lunchanddinner.Andteachingnewsentences:whatdoyoulikeforbreakfast?ⅳTeach1b.ⅴMatchthewordsinthebooksandlistentotapes.〔1cand1d〕Step4:PracticePair-workandexerciseStep5:Summaryⅰsummarykeywords.ⅱsummarykeysentences.Step6:HomeworkⅰRemembernewwords.ⅱPracticesentenceswithyourpartnerafterclass.【板书设计】Words:BreakfastLunchDinner

【教师评价】【课后反思】Unit6Doyoulikebana

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