2021年中考物理复习实验

热学实验水不在沸腾，但打开锅盖，水又会重新沸腾，原因是。

实验1:探究水的沸腾时温度变化的特点补充：

L某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示:(4)由图像乙可知，水的沸点为久；实验加盖纸板的作用是。

(5)实验中某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示现象，表明水

(选填“正在”或“还未”)沸腾，气泡在上升过程中受到水的

压强。

(6)实验小组在实验前给烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做

法的优点是一

(7)实验结束后，小组的同学根据实验数据绘制了温度随时间

变化的图像为图丁中曲线a,如果实验前将烧杯中的热水倒出一

部分后在进行实验，则绘制的图像可能是图丁中的曲线。

甲Z丙

(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变实验2：探究固体熔化时温度的变化规律

化的图像。3.如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置:

(3)从实验数据可以看出，水的沸点是。C,为了说明水沸腾过

程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。

(4)实验收集8组数据比收集5组的好处是(1)冰熔化前某时刻温度计的示数如图乙所示，其温度是

(只填自母)。℃

A.只有8组数据才能得到结论(2)由图丙中温度随时间变化的图像可知，冰熔化时的特点是

B.取平均值，减小误差持续吸热、；第6min时，试管内的物质为态。

C.得到可靠的结论(3)若不考虑热量损失，第l'3min冰吸收的热量

(5)另•小组将水加热到沸腾共用15min,导致加热时间过长的第9'Umin水吸收的热量。AB段与CD段倾斜程度不同的原因是。

原因是。(4)待冰完全熔化后，对烧杯中的水继续加热，试管中水最终

补充：沸腾。

(6)除了图甲所示的实验器材外，实验还用到测量的工具是，补充：

实验是通过方式增加水的内能。(5由图丙可知,冰的比热容是J/(kg.℃)

(7)该小组的小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒(已知c水=4.2x103j/(kg.℃))

精灯加热，这种做法(选填“可行”或“不可行”)(6)实验前，将碎冰装入试管中，试管的外壁出现水珠，

2.为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验：水珠的形成是空气中的水蒸气，实验中加热一

段时间后，温度计的示数变模糊，这是由

(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照，(选填“自上而下”形成的(均填物态变化)。

或“自上而下”)的顺序进行，温度计的示数是。<7)另一小组的同学发现，在冰熔化过程中撤去酒精灯

(2)加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白冰可以继续熔化原因冰可以

雾”冒出，“白雾”是水蒸气形成的。由图乙可知，水沸腾过继续上选填“吸收”或“放出”)

程中不断吸热，温度。实验3：不同物质吸热能力

(3)实验结束后,移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸4.如图甲，在比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，小虎

腾，可能的原因是。把水在沸腾的高压锅从灶上拿下来以后，将两只温度传感器和两个相同的试管(分别盛有初温相同、质量

相同的甲、乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动

一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液的激光笔。

体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，

对两试管内的液体加热.这两种液体在沸腾前，在计算机上得到

图乙所示的温度一一时间实验图线.根据图线可知：

（1）实验前，应将纸板放置平面镜上；移动激光笔，使

入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿

时针方向转动；

（1）如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量（填“相（2）移动激光笔，使入射角为45。，测得反射角也为45。，由此就得

同”或“不同”）.如果加热时间相同，甲液体吸收的热量乙液体出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？

吸收的热量（填“大于”“等于”或“小于”）.

（2）如图丙是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，从图（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现

象可以看出，在一年中，曲线a所示的城市气温变化较—（纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：；

填“大”或“小”）；根据上面探究过程中所获得的知识可知，（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射

曲线a表示的是一（填“沿海”或“内陆”）城市的年气温光束（选填字母符号）。

变化曲线.（c舲＜c次）A.仍在纸板上呈现8.被纸板挡住C.在纸板前方

5.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都（5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,

是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认

为没有能做到的原因是。

实验4：平面镜成像特点

7.小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：

甲乙丙丁

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全

燃烧放出的热量，是通过来反映的（选“温度计上升示数”

或“加热时间”）。（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分

（2）比较不同物质吸热升温的特点：别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用—

①应选择两图进行实验；需要的测量器材:、、（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂

直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的___。为了便

②不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示于比较像与物的大小关系,所用的两只蜡烛A、B,应选择外形—

数”或“加热时间”）。（选填“相同”或“不相同”）的。

③如果质量和初始温度均相同的4、B两种液体，吸热后它们的（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将—（选填“点

温度随时间变化的图象如图丁所示，液体的比热容较大。燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看

④若液体B的比热容是4.0x103//（kp•℃）,液体4的比热容是上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。

------//（如℃）。（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离—（选

⑤通过实验可以发现，不同物质吸热的能力不同，相同条件下吸填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。

热升温较快的物质，其吸热的能力较（选填“强”或（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会__（选填“靠近”或“远

“弱”）。离”）玻璃板，像的大小一（选填“变小”、“不变”或“变

光学实验大”）。

实验4：探究光反射的规律（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈

6.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是像。

平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于补充：

（6）如图乙所示，是小彤在实验中观察该实验装置时的俯视图，（1）小明正确安装并调节实验装置后，各元件位置如图所示，此时

利用平面镜成像特点，在图乙中画出小彤看到A蜡烛的像的光路在光屏上得到一个清晰的像。生活中的（填“照相机”、

图（C点为小彤眼睛所在位置）。“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。

（7）实验中对着玻璃板既可以看到前面蜡烛A在玻璃板后成的（2）接着小明在不改变各元件位置的情况下,将原凸透镜更换成一

像，同时又可以看到放在玻璃板后的蜡烛B,前者是由于光的个焦距稍小的心透镜，发现光屏上的像变模糊，这是在模拟

形成的，后者是由于光的形成的。（选填“近视眼”或“远视眼”）的形成原因；此时，在不

（8）如图丙所示，若保持图中玻璃板的下端不动，将玻璃板的改变“尸光屏和凸透镜（包括位置）的情况下，要使光屏上得到清

上端向蜡烛A一侧倾斜，则移动蜡烛B（选填“仍然”或“不能”）晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方

与蜡烛A的像重合，这是由于此时蜡烛A所成的像的位置与之前向移动.

相比（选填“变高”“不变”或“变低”）。（3）小明完成实验后,又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把“广'

8.小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立光屏放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到“尸，如图所示（

在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位

圆圈中的“广’与光屏上的“尸'实际大小相等）。将'‘尸光屏由

靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，他所看到的像可能

是______O

（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为（2）

在玻璃板前放棋子A,观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较

亮、另一个较暗，较亮的像是光线经（选填“MM，”或“NN'”）

面反射形成的。

（3）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在的位置乙

（选填“直接”或“透过玻璃板”）观察卡片上有无棋子4的像。

（4）将棋子庾图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，

并测量棋子A的右端到照f的距离和棋子6的左端到AM的（1）小文想知道实验中某块透镜的焦距，于是做了实验甲，镜面垂

距离"实验数据记录在下表中。直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸

次数1234间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/机讥，绘出图像乙，可判

断该透镜的焦距，为cm.

Zf/cm5.407.159.8012.50

（2）实验前组装并调整实验器材时，应使烛焰和光屏的中心位于凸

/Jem5.206.969.6112.32

透镜的上.找像时，要前后多移动几次光

分析数据可得：像到反射面的距离（选填“小于”或“大于”）物

屏，找出成最的像时光屏的位置；如果实

到反射面的距离。

验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论怎样移动光屏，光屏上只有

（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值。小明对此很感兴一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是

趣，他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价

（3）如图丙，当把•块焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻度线

值且可探究的问题：

位置，蜡烛固定在15面刻度线位置时，光屏应

在（I/11/山）区域内左右移动，才能在光

屏上得到清晰的（放大/等大/缩小）实像.

（4）在上述操作的基础上，老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透

镜之间，光屏上的像又变得模糊，小文发现当光屏向左移动适当

距离后像又清晰，由此可知，老师的视力情况属

于（近视/远视/正常）.

T

(5)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像放在正确的位置。

向(上/下)移动；为了使烛焰的像能成在光

屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方

法：______________________________________________________

(6)小文在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，该

过程中像的大小将(变大/变小/等大)，物

距u随时间t的变化图像如丁图所示，则像距『与t的大致变化甲乙丙

关系为图中的()(2)小明纠正上述错误后，应向(选填“左”或“右”)端调

11.同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验，请回答以下问题：节平衡螺母，才能使天平横梁重新平衡。

(3)用调节好的天平测石块的质量，当右盘中所加祛码和游码

位置如图乙所示，天平横梁平衡，则石块质量为g在量筒内倒入

适量的水，该石块放入前后的情况如图丙所示，则石块的体积是

cm3,此石块的密度是kg/m3.

(4)整理实验器材时发现，5g的祛码底部占有污渍，则所测石

块的密度。

13..在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于

是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

乙甲乙丙

(1)要调整凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一高度，你认(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线

为下面几种调整方法最方便合理的是.处，发现指针静止时，位置如图甲所示，则应将平衡螺母向

4眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

调整到同一高度(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适

8用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中

高度的食用油全部倒入量筒中，食用油的体枳如图丙所示。则烧杯中

C.把蜡烛、透镜、光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同食用油的质量为g,食用油的密度为

一高度，然后再分开____________kg/m3»

(2)同学们测量并绘制出物距〃和像距r关系图象如图甲所示，该(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比

凸透镜的焦是C0;(选填“偏大”或‘偏小”)。

(3)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得(4)同桌小华又想到了另一种测量食用油的方法，如图丁所示，

到(选填“放大”、“等大”或“缩小”)像，生活中他借助一个透明玻璃U形管、铁架台、刻度尺、滴管、和水也测

的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应出了食用油的密度，请你将实验步骤补充完整。

用了这个成像规律.若要使光屏上的像变得再大些，在不改变凸①把透明的U形管固定在铁架台上，在玻璃管左右两侧分别倒入

透镜位置的情况下，应将蜡烛向(选填“左”或“右”)适水和食用油；

当移动一段距离，再调整光屏的位置.②如图丁所示，当液面静止时，在处做出标记A；

(4)实验过程中，蜡烛在燃烧时不断缩短，导致光屏上的像③用刻度尺分别测出U形管左侧水面到U形管底部的距离为hl,

向(填“上”或“下”)移动.食用油液面到标记A处的距离为h2,标记A处到U形管底部的距

(5)实验过程中，若用手挡住凸透镜的上半边，则光屏上的离h3.

像(填"只有下半边”、“只有上半边”或“大

④食用油的密度p1mM(p*已知)

小不变只是变暗了”)

实验6：测量物质的密度

12.小明在实验室测量一块不规则石块的密度。

(1)小明把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在

分度盘的中线处，如图甲所示，其做法错误之处是没有把

（2）另一组的小明用同样的方法测量质量为m的木块的密度时，

他忘记了读出量筒中水的体积，但是他记下来将木块放入量筒中

漂浮时，水面对应的刻度为V”用细铁丝将木块向下压使其全部

浸没在水中时，水面对应的刻度为％.那么，小明测量木块的密

度应为

P*=（用字母表示，水的密度为P*）。

补充：

图丁

补充：如图戊所示，小明想在不利于天平和量筒的情况下，利用

柱形容器（底面积为S）和足够多的水来测量食用油的密度，请

将实验步骤补充完整。

①在柱形容器内盛有适量的水，将大杯放入容器内，大杯漂浮

如图A,用刻度尺测出此时容器内水面额高度hl；（3）小明在实验时，利用原有的量筒、适量的水，又找来一个

②用小杯盛满水倒入大杯内（大杯仍然漂浮）如图Bo测出此大小合适的实心铁块，细线等，不用天平也测出了木块的密度，

时容器内水面的高度h2,则小杯的容积丫杯=如图丁所示。她的测量步骤如下：

③将大杯内的水到尽并擦干，用小杯盛满食用油，将食用油倒①如图A在量筒中装入适量的水，并将铁块放入，静止时，读出

入大杯，在将大杯放入柱形容器中（大杯仍然漂浮）如图C,体积Vi；

测出此时容器内水面的高度h3；②用细线系住木块和铁块，将木块和铁块，读出水、铁块和木块

④食用油密度的表达式P（水的密度用pG的总体积V"（如图B所示）

③如图C剪断细线，待液面静止时，读出体积1；

则小木块密度的表达式：P*=。（用测量的物理量符号

表示，水的密度用P次表示）

15.小明和小亮都很喜欢喝绿茶饮料，学完了密度知识后他们分

别用不同的方法测量饮料的密度。

（1）小明的实验操作如下：

14.下面是小刚同学测量木块密度的实验。

（1）请你将“测量木块密度”的实验过程补充完整。

①把天平放在____上，将拨至标尺左端的零刻度线处，并

调节____使天平平衡；

②把饮料倒入烧杯中一部分，用天平测出烧杯和饮料的总质量是

HI93.8g；

③把烧杯中的一部分饮料倒入量筒中，如图甲所示，饮料的体积

①把天平放到水平桌面上，游码调到标尺左端零刻线处，再将平

是____cm3；

衡螺母向右调节，可使天平平衡，说明游码刚归零时，指针静止

④用天平测出烧杯和剩余饮料的质量，如图乙所示，量筒内饮料

时指在分度盘中线的_（填“左”或“右”）侧。

质量是g,饮料密度是kg/m3；

②如图甲用天平测出木块的质量为—g.

（2）小亮用量筒、小试管、水、记号笔测出了饮料的密度，请将

③小刚将木块放入装有40cm-水的量筒中，用细铁丝将木块向下

实验步骤补充完整：

压（忽略铁丝体积），使其全部浸没在水中，读出此时水面对应

①在量筒中倒入适量的水，将小试管放入量筒中使其竖直漂浮，

的刻度为—cm',该木块的密度为_kg/m3.实验后，发现木

读出量筒内水面所对的刻度

块具有一定的吸水性，分析实验过程发现，利用该方法测量的木

②在试管内倒入适量的水，先用记号笔记录试管内水面的位置，

块密度会—（填“偏大”或“偏小”）。

然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所

对应的刻度匕摩擦力越。

③将试管中的水倒尽，_____,然后将试管放入量筒内的水中使(5)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大

其竖直漂浮，读出量筒内水面所对的刻度处小与压力大小成比，这里主要采用的研究方法是。

④饮料密度的表达式：P««=_____o(用已知量和测量量符号来补充：

表示，己知水的密度为PQ(6)如图所示，将弹簧测力计固定在墙上，沿如图方向拉动木

补充：板向左运动，画出图中木块的受力示意图。

(3)实验后小明将一物块放入汽油中时下沉，放入水中时漂浮，(7)实验开始时，随着弹簧拉力的增大，木块依然静止，则此

于是他又设计出了下面的方法测出了汽油的密度，已知整个过程过程中木块(选填“受”或“不受”)。

中木块均未触碰到容器，请补全实验步骤并写出汽油密度的表达(8)在进行实验时，木板在运动过程中，突然增大拉力，使得

式：木块速度变快，则木块所受的摩擦力将(选填“变大”、“变

小”或“不变”)。

17.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实

A

验

匕优帔而)丙(£巾表面)

①将物块用细线挂在测力计下，测出物块的重力为G；

②将挂在测力计下的物块放入汽油中使其一并静止后，读出

测力计示数F1；

③采用图丙所示方法，使物块在一(填“图中位置”或“浸丁

没后”)静止时，读出测力计的示数为F2；(1)如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计在水平方

④汽油的密度表达式为P«=_____。(用字母表示，P木已知)。向上匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，根

实验7：研究影响滑动摩擦力大小因素据知识即可知滑动摩擦力的大小；

16.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。(2)比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面

长方体小木块正面和侧面面积不同而且粗糙程度相同，长木板一粗糙程度越大，滑动摩擦力越；

面为较光滑的木板面，另一面是较粗糙的布面。选择不同的接触(3)在丙图中，弹簧测力计示数F3为2N,此时木块做匀速直线运

面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下动，若弹簧测力计示数增大到2.5N,此时的木块4所受滑动摩擦

表。力为

(1)拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计(4)小娟实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧

的拉力工选填“等于”或“不等于“)小木块受到的摩擦力。测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦

力实际摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小

木块测力计，于”)；

(5)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,

<4|iiiiiiin|iiii|iiiJ

发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做

_,晓彤用了图丁的方法进行探究，用力将木板向右抽出,

木块所受的摩擦力方向是水平向________一当水平拉动木板，待

实验序号木块与木板的接触压力测力计示数测力计示数稳定后，测力计。的示数为3.0N,测力计8的示数为

面积1.8N,则木块受到的滑动摩擦力大小为__No木板受到地

1木块正面与木板面2.00.6面的摩擦力为N.

2木块正面与木板面4.01.2实验8：研究液体内部压强

3木块正面与木板面6.01.818.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实

4木块侧面与木板面2.00.6验装置。

5木块侧面与布面2.01.0

6木块正面与布面2.0

(2)测力计使用前要观察量程、分度值、以及指针是否指在

(3)由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积

人选填“有关”或“无关”)，则实验6空格中的数据应是No

(4)由实验4、5可知，其他条件相同时,接触面越粗燥，滑动

(1)压强计上的U形管，选填“属于”或“”不属于)连通器。实验步骤BCDEF

(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高弹簧测力

2.62.52.42.42.3

度差，如图甲所示，其调节的方法是，选填"A”或"B”),计示数/N

使U形管左右两侧的水面相平。

(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=M

A.将右侧支管中高出的水倒出

(3)分析实验步骤A、8、C、D,可以说明浮力大小跟有关。

B.取下软管重新安装

(4)小翠用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3(

(3)比较图乙和图甲，可以得到：液体的压强与有关。

结果保留一位小数)。

(4)比较两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关。

(5)在学完浮力知识后，小明利用玻璃杯电子秤、水也测量出步骤

(5)己知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm,

F中未知液体的密度过程如下：

则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa.

①用电子秤称出玻璃杯的质量为mi；

(P*=1.0x103kg/m3;P盐=1.1x103kg/m：g=10N/kg3)

K②向大烧杯中重新倒入适量的水，使玻璃杯漂浮在水面，用记号

19.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图

笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图G)；

1所示的操作：

③倒出大烧杯中的水并擦干净，向大烧杯里倒入适量的未知液体,

使玻璃杯漂浮在未知液体上(如图H)。向玻璃杯中倒水，直到未

知液体液面与相平。取出玻璃杯井擦干外面的未知液体，

用电子秤测出其总质量为mz；

④盐水密度的表达式为P渡=(用字母表示，己知水的密度

为。水)。

21.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示)，

小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入

(1)压强计是通过U形管来显示橡皮膜所受压强的大小。

液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出

(2)图1的甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系。

),并将其示数记录在表中：

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择图1

的丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状

(填“有关”或“无关”)»

(4)要探究压强与液体密度的关系,应选用两个图进行对比。

(5)为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。

当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在

图2甲、乙容器内密度为％和pz的两种液体中，且两探头所处的

深度相同时U形管中的液面位置如图2所示，则pi选

填或"=")；若使U形管中的液面再次相平，应BCDEF

(选填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深

实验步

度BCDEF

骤

实验9：探究浮力的大小跟那些因素有关

弹簧测

20.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器

力计示2.22.01.71.71.9

材：分度值为O.1N的弹簧测力计，实心圆柱体钢块，相同的大烧

数/N

杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

(1)分析比较实验步骤4和,可得出：浮力大小与物体

浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大

小与物体有关；分析实验步骤4、E、F可知：浮力的大小

还与有关。

(2)分析实验数据可知，尸中液体密度(选填“大于"、“小

于”或“等于")水的密度。

(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是N,金属块密度

(1)小翠进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为

M用弹簧测力计挂着钢块缓慢地浸入液体中不同深度，为的/病.(水的密度p次=1,0x喘，g取10N/kg)

步骤如图8、C、。、E,F所示(液体均未溢出)，并将其示数记

实验10：探究杠杆的平衡条件

录在表中：