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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.大学时期D.初中时期【答案】:C2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐【答案】:A3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.鼓励回国C.保证质量D.学用一致【答案】:B4.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.诚实守信,严于律己C.勇于创新,勤于实践D.爱护环境,珍惜资源【答案】:B5.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.有利于竞争C.群众认可度较高D.保证班委质量【答案】:D6.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】:A7.大学教师的能力包括()。A.智力因素与非智力因素B.学术能力与语言表达能力C.一般能力与教育能力D.学术能力与管理能力【答案】:C8.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.创新性B.多向性C.单向性D.基础性【答案】:C9.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的计划性B.思维的元认知能力C.思维的综合性D.思维的逻辑性【答案】:B10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.敬业爱生【答案】:D11.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业【答案】:C12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.严谨治学C.实事求是D.理论联系实际【答案】:B13.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.教育政策B.学生的发展需求C.培养目标D.人才供给【答案】:C14.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.技术基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】:C15.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】:D16.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.普遍道德原则定向B.惩罚与服从定向C.社会契约定向D.维护权威定向【答案】:B17.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《社会静力学》D.《教育论》【答案】:D18.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.魏特海默B.罗杰斯C.斯金纳D.弗洛伊德【答案】:B19.课程性教学环节是()A.考查考试B.军事训练C.社会实践D.入学教育【答案】:A20.在美国,开展前瞻性研究,探索本学科的前行方向,属于()的高等教育中介组织。A.战略规划型B.研究咨询型C.评估认证型D.自律互益型【答案】:B21.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】:C22.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。A.教授推荐制B.专家认定制C.职称评聘制D.业绩考核制【答案】:C23.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1897B.1798C.1879D.1789【答案】:C24.高等教育研究的起点是()。A.选题B.资料C.学习D.问题【答案】:D25.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()A.提高教育教学技能B.学习学科专业知C.加强与社区合作沟通D.积极参加社会实践【答案】:D26.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.认识动机B.赞许动机C.交往动机D.成就动机【答案】:D27.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.表面特质B.根源特质C.首要特质D.共同特质【答案】:B28.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.社会心理B.管理心理学C.普通心理学D.教育心理学【答案】:D29.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.发散思维B.求异思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】:D30.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.热爱学生B.大众教育C.全面发展D.个性化教学【答案】:D31.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.客体C.主体D.学生依赖教师【答案】:C32.最早确立并实践服务职能的是()A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】:D33.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.教学观摩B.岗前培训C.微格教学D.科学研究【答案】:B34.吉尔福特(J.P.Guilford)提出了智力的三维结构理论,他所说三维是()。A.产物、内容、操作B.操作、产物、应用C.内容、操作、图形D.内容、产物、图形【答案】:A35.高校科学研究职能的确立起始于()A.哥廷根大学B.威斯康星大学C.哈勒大学D.柏林大学【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师私拆、私扣学生的信件B.教师适当惩罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师采用各种方式体罚学生【答案】:AD37.高校教学组织形式有()。A.课外活动B.课堂教学C.社会实践D.社团活动【答案】:ABCD38.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保坚持协调发展的原则C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】:CD39.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种协同行为C.合作是一种伦理范畴D.合作有特定的对象【答案】:BC40.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】:ABC41.专业属性或标准可概括为()。A.他律性与发展性B.合法性与自主性C.专门性与高深性D.教育性与组织性E.服务性与伦理性【答案】:BCDE42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的问题【答案】:ACD43.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.自身成败经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】:ABCD44.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】:ABCD45.创造性的典型心理特征包括()。A.流畅性B.独创性C.灵活性D.精密性【答案】:ABC46.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.实践活动C.教育D.遗传素质【答案】:ABCD47.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.个别性B.生物性C.整体性D.稳定性【答案】:ABC48.大学生常见的社会行为有哪些()A.知觉行为B.选择行为C.侵犯行为D.亲和行为【答案】:ABD49.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道【答案】:ABC50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.等待救援E.启动应急预案【答案】:ABCE51.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.配置型B.复合型C.分散型D.集中型【答案】:BCD52.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准打麻将C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD53.符合合作精神的表述有()。A.

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