会计人员专业知识

会计人员专业知识产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化为基础，通过持续、全面地创新，最合理有效地利用资源，促进科技、经济的和谐统一，实现可持续发展。知识经济时代使得会计在经济、社会运行中扮演着愈来愈重要的角色，同时也对会计人员的素质提出了更高的要求。□然而就我国目前会计人员的现状来看，特别是处于基层的中小单位会计人员由于知识结构层次低等原因，普遍存在道德水准不高、专业知识及关联学科知识缺乏、业务视野狭隘、组织协调能力差等弱点，从而导致会计监督弱化、会计信息公信力下降，阻碍了社会各项事业的发展。 1会计人员素质的现状 1.1会计人员知识结构失衡□现阶段，会计人员的整体知识素质还不是很高，而高层次会计人才短缺，低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比重，有的甚至没有受过专门的会计培训。虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是由于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些会计人员的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。口1.2业务素质比较低口会计人员业务素质的高低，直接影响着会计工作的质量。目前很多单位存在虽然会计人员具有从业资格证，但是他们当中很多人并没有系统地学习过财务知识，不是财会专业出身，这样就会存在一些现象：会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计人员虽然是财会专业出身，但是这些人的知识结构老化、更新较慢，不认真学习新知识，继1.1.3思想道续教育学习应付差事，没有起到真正的更新知识的作用。德素质不高□会计人员的思想素质的高低是做好会计工作的前提条件。会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。1.4法制观念淡薄□首先，会计人员必须具有过硬的专业知识。随着我国加入WTO之后，为了和国际真正接轨，我国的财务制度及会计准则变更较大，会计人员要在已经具备一定的财会理论专业知识的前提下，及时更新知识。同时，要将学习与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。□其次，要加大高层次会计人员的培养教育。各单位应该尽可能地为高层财务管理人员提供继续教育的平台和机会，同时对财务人员后续教育的培训应当设置最新的课程，配备优秀的教师。□与此相称的是，会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。在这个信息时代的社会，电算化已成为财务信息系统运作最基本的形式。目前好多中小企业依然是手工记账，在会计工作手工操作时,会计人员要进行各种繁琐复杂的核算,工作时间长、任务繁重、劳动强度大而且效率低，显然已不能适应社会的发展需求。在经济管理中，实行会计电算化可将使原始凭证或记账凭证所关联的具体记账、算账、分析、综合、汇总、报表等信息输入电脑,应用电脑储存的有关业务程序,减少手工计算出现的误差及难以核对的弊端,打破了手工操作的局限性,提高了会计业务的可信度。会计业务处理变得简捷、快速、准确率高。2.2加强培训，提高会计人员的业务素质2.2.1注重会计人员在职培训，鼓励会计人员自学。只有通过不断地对专业知识“充电”和在职的短期业务培训，达到熟悉和掌握国家财经法规及审计、税务、统计、电算化经营管理等方面的基本知识，逐步提高自身的业务素质，才能对出现的新情况和新问题应付自如同时单位应该广泛开展业务和学术交流。2.2.2加强会计人员的继续教育工作。会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容。会计人员继续教育的主要任务是以提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。只有正确地认识了继续教育的必要性和重要性，才能谈得上加强。继续教育内容应该紧密结合实际工作需要，缺什么补什么，需要什么学什么，学以致用，兼顾长远发展，真正做到帮助会计人员解决实际问题，提高水平。各单位主管部门应按照财政部《会计人员继续教育暂行规定》的有关内容,每年安排会计人员分层次、分期、分批地培训学习，切实帮助他们提高素质、积累经验、更新知识。□针对当前会计队伍现状，财政部原部长项怀诚曾指出：①合格的会计人员数量不够；②会计人员素质不高；③风气不好，做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，强制性地定期地继续教育学习更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 2.2.3实行岗位轮换制度。会计人员较长时间内从事某一具体的岗位工作，有其连续性和熟练性等特点，但这样做不利于会计人员全面熟悉和掌握各个岗位的业务。应定期对内部岗位分工进行轮换，使会计人员在各个不同的业务岗位上都得到实践的机会，促进互相交流，提高会计人员的业务水平。 2.3加强会计人员思想和职业道德教育口会计人员必须具备下面两点最基本的职业道德操守和价值取向，才得以树立正确的会计职业道德观念。 2.3.1要廉洁自律、客观公正□会计人员要公私分明、不贪不占；遵纪守法、清正廉洁，自觉抵制行业不正之风。会计人员对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正，或者及时向单位负责人反映。2.3.2诚实守信、坚持准则□要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，保守秘密,不为利益所诱惑。不做假账；不营私舞弊。同时要熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规的国家统一的会计制度的要求，进行会计核算，实施监督。□如果会计人员故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。□在深圳证券交易所上市的广厦（银川）实业股份有限公司（简称银广厦）会计造假丑闻就是一个典型例子。该上市公司通过伪造购销合同、伪造出口报关单、虚开增值税专用发票、伪造免税文件和伪造金融票据等手段，虚构巨额利润745亿元。该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大幅下跌，使广大股东遭受了巨大的损失，严重干扰了社会经济的正常秩序诚实笃信的职业道德与职业情操，是会计人员的基本素质。会计人员应以“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”为行动指南，正确对待名与利，做到廉洁自律、奉公守法，个人利益服从社会利益和国家利益。4加强会计人员法制教育，增强法制观念口各单位应该组织会计人员认真学习国家财经方针、政策及《会计法》等相关法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。会计人员要以财经纪律和有关法律法规严格要求自己的职业行为，知法守法，廉洁自律，不提供虚假的、不真实、不合法或记录不准确的信息；要坚持原则，敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害；要增强法制观念，加强防范意识，避免工作失误，远离经济犯罪。3提高自身的综合素质，具备完成本职工作的专业知识能力□具有娴熟的业务能力，除了应具备实务知识、会计理论及操作能力外,还应具备较高的管理理论。对于会计人员的业务能力，可以分三个层次进行理解： 3.1“核算型”会计口应具备精湛的专业知识，进行会计核算和会计监督的能力，这是取得会计上岗资格从事会计工作的前提，也是会计人员应具备的两个基本能力。2“管理型”会计D应具有广博的管理会计知识，能对经济活动进行分析。这个层次要求会计人员能对本单位的经济活动产生的会计信息进行科学的整理，有效地对单位的经济活动进行预测、决策、控制和考核，从而为领导献计献策，分析单位各项财务管理制度是否健全、各项管理措施是否符合单位的实际情况，措施能否得到落实。同时，要找出存在的问题，进一步健全和完善各项财务规章制度和管理措施，提高财务管理水平。 3.3“综合型”会计口需要会计人员有对全局的把握能力。一个优秀的财务管理人员应该是集财务分析、财务管理、注册会计师于一体的复合型管理者，以适应当今的知识信息化时代。口会计人员专业业务素质的三个层次是一个阶梯式的能力要求。从具备“核算型”会计能力到具备“管理型”会计能力再到具备“综合型”会计能力，会计人员要实现两个基本转变：即财务工作职能从记账核算型向管理型转变；财务工作领域从事后的静态核算向全过程、全方位的动态控制转变。 4具有一定的沟通协调能力□□市场经济越成熟，会计信息就越重要。因此，作为会计人员必须提高综合素质，成为一名符合