现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件

现代汽车维修企业管理理念及经营策略41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。现代汽车维修企业管理理念及经营策略现代汽车维修企业管理理念及经营策略41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。汽车维修行业的发展现状与人才需求季维修行业的回顾与现状■二、维修企业对流车维修技术人员的要求■三、汽车维修行业的理念与存在的问题8窍维修业的回國与现汽车技术的飞速发展EF电控燃油喷射、EC|电控点火、ABS防抱死制动、SRS、ESP、TDlTcS(TRc)、TS、GPs等安全教育是幼儿园教育活动开展的保障，如何建立起行之有效的幼儿园安全教育管理体系，是幼儿园上至园所管理，下至幼儿园班级管理的重中之重。而安全教育管理目标体系的创设又是幼儿园安全教育管理制度形成的“指南针”，本文从安全教育目标的定位、安全教育培养目标的组成部分、安全管理目标体系组成三方面，对安全教育管理目标体系的创建进行了阐述，为幼儿园安全教育管理制度的创设打下了一定的实践基础。一、幼儿园安全教育目标的定位1.以幼儿在园一日生活为依据。在幼儿园的一日生活中，首要的是对周围环境中具有一定“危险”性的事物的认识与防范。其次，还需要教师对一些隐性的安全隐患进行梳理，给幼儿创造安全适应的学习与生活环境。此外，幼儿在园一日生活中自身需要重视及了解的一些不适宜的行为也需要让幼儿了解与明确，进而减少不适宜的行为带给他人的伤害。同时，要对幼儿进行适当应对能力的教育，即当发生危险的事情时，应该学会怎么面对。2.以幼儿社会生活为依据。幼儿除了在幼儿园及家庭之外，还要融入社会生活当中，因此，在面对社会时，可能会遇到的安全事件及面对这种事件时幼儿应如何面对，都需要我们从各个角度以幼儿故事、童话、儿歌等多种形式引导，让幼儿进行了解与认识，进而提高幼儿的社会危险防范意识，提高幼儿面对危险的应对能力。二、幼儿园安全教育培养目标的基本组成部分幼儿安全教育管理培养目标体系的形成是对幼儿、家庭、教师、幼儿园的安全防范能力与水平期待的一种具体表现，在幼儿安全教育管理目标体系的建构中，从幼儿园、教学班、幼儿、家庭三方面，应建立起多角度多层次的幼儿安全教育及管理发展的目标体系。因此，根据教育主体的不同，分为幼儿在园安全教育目标体系，幼儿社会安全管理目标体系。（一）幼儿在园安全教育目标的组成幼儿在园安全教育目标的组成主要依据幼儿在园一日生活，以幼儿生活、学习、游戏活动为重点。（1）环境安全。安全的教育环境是幼儿安全教育管理的基础。幼儿园应根据实际情况，对幼儿园环境安全的方方面面有细致的目标管理定位。包括：环境设施安全管理目标、门卫安全管理目标、各类大型活动安全管理目标等。（2）饮食安全。饮食安全由饮食卫生安全与饮食安全教育构成。饮食卫生安全围绕食材的安全、食材操作的安全、营养搭配等，对每一项内容安全管理应当达到的目标加以明确。饮食安全教育主要围绕幼儿良好饮食习惯的教育进行。从餐前卫生习惯、餐具摆放；餐中餐具使用、就餐姿势、咀嚼饭菜注意事项等；餐后餐具归位、餐巾使用等多角度对幼儿用餐习惯及安全行为应当达到的目标进行细致定位。（3）学习安全。学习安全重点包括以幼儿学习即集体活动、区域活动中幼儿良好习惯的养成。从活动前材料的了解、使用规则及活动中对材料的正确使用中幼儿应当达到的目标加以明确。（4）游戏安全。游戏安全侧重于幼儿在园游戏活动中，针对具体的游戏活动规则所应当具备的安全意识及安全能力的教育。（二）幼儿社会安全教育目标（1）社会安全防范意识。针对幼儿社会活动中所应当具备的基?A性的安全防范意识教育，即引导幼儿对交通、出行、饮食、紧急电话等安全生活基础进行认知。（2）安全防范能力。主要对幼儿社会活动中应当具备的基础的自我安全能力的教育，即幼儿在面对安全事件时应当具备的自我救助能力的教育。三、幼儿园安全管理目标体系组成幼儿园安全管理目标不是某一项内容的目标，也不是笼统简单的一个目标，而是系统的、层层递进的完整系统。具体而言主要有以下两方面：（一）安全管理总体目标。明确幼儿园安全管理中应当达到的整体目标。这一目标是对幼儿园管理各方面目标的高度概括，是指引幼儿园整体发展的方向。如“零事故”创建活动就是对幼儿园各方面安全管理的一个总体目标。（二）安全管理分层目标。幼儿园作为一个教育机构，其由不同的部门组合而成，因此，各部门根据自身工作性质不同，具有不同的管理目标。如门卫管理目标、饮食管理目标、班级安全管理目标等。在新课标理念的指导下，过程与方法的教学目标被提高到一定程度。利用现代化教学手段，可以把抽象的体育知识直观化、形象化，可以丰富体育教学内容，大大提高学生的认知、理解和分析问题等能力。一、小学体育教学的准备活动中存在以下几个问题1、学生对体育课准备活动的认识不足调查结果表明，绝大部分学生都已懂得或了解准备活动在体育课中的地位和作用，半数学生知道准备活动内容与体育课主教材内容的关系和准备活动的运动量。但仍有不少学生对体育课准备活动认识不足或错误。2、准备活动内容单调乏味一套基本徒手操，一个游戏长期使用，久而久之，学生感到乏味、厌烦。在教学中，选择准备活动的内容应全面、丰富、形式多样。既要有徒手体操，又要有器械操；既要有原地的、也有行进间的；既有单人的、也有双人或集体的；既有一般练习，又有模仿、诱导或辅助性的专门练习。这样使学生感到新颖有趣，既提高神经系统兴奋性，又激发了学生的运动欲望。3、注重一般性准备活动、忽视专门性准备活动准备活动是为主教材服务的，因此要有的放矢，使与完成基本部分主要教材有关的肌肉群、器官以及各主要系统机能得到充分活动。它是在一般性练习基础上，采用动作性质相似和结构与基本部分教材相类似的专门性练习。这是一般性练习无法代替的。只有合理地安排一般性和专门性准备活动练习的比重，才能保证体育课任务的顺利完成。4、准备活动缺乏中小学特点中小学生由于年龄不同，在生理和心理上存在着显著的差异，这就决定了中小学的准备活动应各具特点。但在中小学体育教学中，准备活动区别不大，小学成人化，小学公式化，一套操，一个游戏，中学用，小学也用，甚至把高级运动员的专门性练习也拿来用。这种毫无区别，毫无特点的准备活动，违反了教学规律和中小学生的生理特点。小学生的准备活动应根据身体发育特点，以游戏或简单易学动作为基本，小学体育课的基本部分相对运动量较大，在准备活动时，既要有一般性练习，又要有专门性练习，并要根据男女生生长发育的明显差异，结合教材特点，提出不同的要求。二、加强业务学习，转变思想观念，全面落实体育教学现代化1、开展专题活动，改变考核机制，培养学生学科素养在学科教学中，教师必须加强对学生学科素养的培养。体育教学更应这样，学生能够通过体育学习，了解体育发展史，理解学习体育的用途，掌握操作技巧，自觉理解强身健体、为国争光的深刻内涵。尤其是现代教育技术的运用，更加有效地优化了学生学习的环境，优化学生学习的技巧，提高学习效能，确实提高了学生的体育学科素养。2、用现代教育技术规范学生的操作行为，优化学习环境在常规体育活动课上，教师利用现代教育技术手段，事先给学生演示动作要领，之后大胆放手，把课堂真正还给学生，能让学生完成的任务或动作就交给学生自己去完成，教师不包办学生课堂上的一切活动。这样教学，有利于规范学生的操作技能，提高学生的自主学习能力。3、改革测评机制，提高学生体育技能水平体育教学是国家课程标准的必修内容，也是初中生综合素质评价的重要因素。几年来，平顶山市一直进行中考体育加试，并且考试项目不断改变。这就要求体育教师在教学中按新课标的要求，开全课程，把每一个知识点科学准确地传授给每一个学生，对每个理论知识点或者动作要领，必须做到心中有数。在教学过程中，教师根据学生发展的情况，及时调整训练方案，做到有的放矢、因材施教。三、整合教育资源，优化教学结构，彰显体育教学特色1、用现代教育技术手段整合体育教学在体育教学中，在教材内容和大纲要求不变的情况下变换教学方法，使每节课都有新的东西，学生有新收获，组织教学有新意，以满足学生求新好奇的心理。2、培养学生对自我的评价，充分发掘自我的潜力体育教师在教学中应创设情境来满足学生因自己的胜任能力而赢得相应地位的需要，培养学生对自我的评价，充分发挥学生自我的潜力。在体育教学中，我们可以让学生出来带操、做示范、轮流做体育小组长或是对某方面突出、考试成绩好的学生给予充分的肯定或表扬，让他在代表队或比赛场上充分显现，使他体验到自我的价值，正确定位自我，充分发掘其潜力。3、充分利用体育教学中的积极反馈，以强化动机反馈是通过对技能操作或学习结果的评定、评价及自我知觉使学生了解自己的学习情况，并对后继行为进行调节的过程。体育教师在体育教学中，让学生及时了解自己学习的结果，积极反馈可提高具有动机价值的将来行为。总之，体育教学应积极开展课堂教学改革，优化教学设计，增加学生的主体地位，巧妙运用现代教育技术手段辅助体育课堂教学，为学生的终身学习服务，使体育的各项教学目标落到实处。人们参加体育活动不可能单纯依靠外力维持，而是必须有主体的积极性。人们有了参加体育活动的积极性，就会产生认知的活跃、情感的振奋和意志的努力。它既是体育活动效率与质量的保证，又是促进学生个体和谐发展的条件。因此在体育教学中加强学生的体育动机的培养显得尤其重要。良好的学习动机不仅能促进学生积极主动地参加体育活动和锻炼，而且为个性发展奠定了基础，促使其身心得到全面发展，成为适应社会需要的合格人才。现代汽车维修企业管理理念及经营策略41、俯仰终宇宙，不乐复何1汽车维修行业的发展现状与人才需求季维修行业的回顾与现状■二、维修企业对流车维修技术人员的要求■三、汽车维修行业的理念与存在的问题汽车维修行业的发展现状28窍维修业的回國与现汽车技术的飞速发展EF电控燃油喷射、EC|电控点火、ABS防抱死制动、SRS、ESP、TDlTcS(TRc)、TS、GPs等8窍维修业的回國与现3“智能化”指电脑运作具有象人一样的思维能力、判断能力、行为力。1、发动机动力性智能控制奔驰、凌志等车型上运用。自动调整工作气缸控制系统:奔驰S级、三菱“海市蜃楼”。缸内喷射控制系统:三菱、富豪压缩比控制电子控制系统。2、汽车安全性智能控制●Dls雷达智能控制刹车系统:●BAS智能制动助力系统(识别驾驶员紧急刹车时加压踏板动作,迅速加压)“智能化”4制动能量储存系统DAS智能汽车钥匙(点火智能控制“特许”钥匙,用于97年后奔驰W202、W208、网络汽车防盗系统(全国、全球)驾驶员疲劳检测控制系统:日产、三菱、丰田都有运用轮胎自动监测、报警、充气系统驾驶员酒精含量监测系统自动对焦防眩灯光控制系统BENz8-99夜视灯停车系统SRS环形气袋系统制动能量储存系统53、舒适性智能控制系统ADS自适应智能控制悬挂系统(可变阻尼避震系统)●智能控制悬挂系统●导航系统:解决汽车目的地的路径问题声控指令系统:汽车出故障时向网络系统打电话,网络中心可在远离的异地查明故障并作记录、告之用户就近维修,被盗时可立即测出并告之车的确切位置。网络汽车办公系统:上网、电子邮件、传真4、经济性、自诊功能智能控制动力性控制中心多数包含经济性控制3、舒适性智能控制系统6ABS、ESP、EBD、EBA到底有什么作用?EsP(ElectronicStabilityProgram):电子稳定程序,车的ABS防抱死系统以及ASR驱动防滑系统发出校正指令,并幸动行个系是车输现穀耐在度餐集舊罷约车普韩的神奇功效就会大显身手EBD(ElectricBrakeforceDis-tribution电子制动力分配,通常是配合ABS防抱死系统工作的一种制动辅助系统,因此在车尾标识和“车辆规格配备表”中常常会看到“ABs+EBD”这个词。EBD的作用在子当汽车制动时,左石轮胎因地面摩擦力不同,即将发生侧滑、侧翻时,EBD会快速分析轮胎的摩擦系进而及时调整制动装置,使得制动力与摩擦力一致,配合ABS防拖死系统从而使车辆转危为安。EBA(ElectronicBrakeAssist)有时也被称为BA(BrakeAssist)或BAs(BrakeAssistSystem):制动辅助系统。在什么情况驾车时右脚会突然从油门踏板上离开,然霸辇怨科先时想均车奎都念缆箱通那造影雨贾鞴助系统,会在车主做完这个动作的同时,以迅雷不及掩耳的速度动将车辆的制动力加至最大,及时停车,避免车主因紧张或萁他原因出现“制动无力”的情况。ABS、ESP、EBD、EBA到底有什么作用?7、客户发生变化、客户发生变化8(一)、车主档次的提升●文化素质●人文素质经济条件●思想意识●法律意识(一)、车主档次的提升9(二)轿车进入家庭轿车进入家庭,私家车越来越多私家车关系一家三口的生活质量,全家都对车辆倍加爱护。(二)轿车进入家庭10家庭轿车迅猛发展,汽车进入平常百姓家入世后,我国经济发达的地区,每百户家庭的汽车拥有量超过10辆,有的甚至达到了20辆,大大超过了国外汽车进入家庭的普及标准,家庭轿车的到来,标志着我国汽车行业已进入了快速发展时期。汽车消费带动了汽车服务,我国的汽车服务业将成为了新时期的一个崭新的“黄金”行业家庭轿车迅猛发展,汽车进入平常百姓家11现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件12现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件13现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件14现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件15现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件16现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件17现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件18现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件19现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件20现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件21现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件22现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件23现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件24现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件25现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件26现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件27现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件28现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件29现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件30现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件31现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件32现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件33现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件34现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件35现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件36现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件37现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件38现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件39现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件40现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件41现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件42现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件43现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件44现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件45现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件46现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件47现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件48现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件49现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件50现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件51现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件52现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件53现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件54现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件55现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件56现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件57现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件58现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件59现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件60现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件61现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件62现代汽车维修企业管理理念及经营策略课件