【课件】特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1

4.2特异性免疫T细胞项目组成作用对象类型第一道防线第二道防线第三道防线皮肤、黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞非特异性免疫（先天具有）特异性免疫（后天形成）对多种病原体起作用对某一特定的抗原起作用1.通过图文分析，阐述体液免疫、细胞免疫的过程；2.阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合及两者之间的关系；3.分析神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的关系。学习目标问题探讨天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”扁桃体肿大意味着什么？1、这位同学说的有没有道理？为什么？2、你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用感冒药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。

环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被粘膜清扫出来。但是，总有一些漏网之鱼，比如流感病毒，进入体液。病原体进入机体后，具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。一、免疫系统对病原体的识别想一想，这是第几道防线？想一想，这是第几道防线?1．分子标签：人体所有细胞膜表面都有一组蛋白质作为分子标签，能被自身的免疫细胞所识别；病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签(主要是一些蛋白质)。注意：不同生物的细胞表面的分子标签一般是不同的。一、免疫系统对病原体的识别依靠免疫细胞表面的受体辨认分子标签。2．免疫细胞的识别基础：自身细胞病原体免疫细胞受体识别:己方识别：敌方病原体第一、二道防线突破第三道防线——特异性免疫第三道防线的“作战部队”主要是__________________。众多的淋巴细胞一、免疫系统对病原体的识别体液免疫细胞免疫特异性免疫体液免疫细胞免疫B细胞激活后可以产生

，由于抗体主要存在于

中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫第三道防线的“作战部队”主要是__________________。众多的淋巴细胞抗体体液①

体液免疫的过程是什么？②B细胞要进行分裂分化需要有什么条件？③

抗原呈递细胞起什么作用？④

细胞因子的作用是什么？⑤

抗体起什么作用？有何意义？

抗体是否可直接导致抗原死亡？⑥

记忆细胞有什么功能？

病原体（如流感病毒）B细胞抗原呈递细胞B细胞抗原呈递细胞辅助性T细胞辅助性T细胞细胞因子记忆B细胞

浆细胞抗体②①③⑤④⑥4min自行阅读P72-73，回答下面问题：一、体液免疫病原体一些病原体和B细胞接触（如流感病毒）一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取B细胞抗原呈递细胞为激活B细胞提供了第一个信号抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。1212341.体液免疫的过程辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。3辅助性T细胞4B细胞辅助性T细胞一、体液免疫56病原体（如流感病毒）123辅助性T细胞4B细胞辅助性T细胞抗原呈递细胞B细胞B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞；细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程；5记忆B细胞浆细胞浆细胞产生和分泌大量抗体,其可随体液在全身循环并与这种病原体结合，抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附；6抗体形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。抗体与病原体结合后进一步的变化:细胞因子（1）概念:再次接触相同抗原时，记忆细胞快速作出的免疫应答。（2）特点：二次免疫相对初次免疫而言，反应更快、更强烈，产生的抗体数量更多；2.二次免疫二次免疫相同病原体再次入侵（二次免疫）抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化结合病原体抗原呈递细胞处理呈递辅助性T细胞B细胞结合记忆B细胞浆细胞抗体病原体一些病原体直接接触（第一个信号）分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进产生分泌摄取

通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产生一种特异性抗体。人体内的B细胞种类数在109以上。（第二个信号）相同病原体再次入侵（二次免疫）抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化结合病原体抗原呈递细胞处理呈递辅助性T细胞B细胞结合记忆B细胞浆细胞抗体病原体一些病原体直接接触（第一个信号）分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进产生分泌摄取（第二个信号）一、体液免疫1.参与体液免疫的细胞有哪些?2.B细胞活化的条件：B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、浆细胞和记忆B细胞。体液免疫——考点精讲（1）两个信号的刺激：第一个信号：一些病原体可以和B细胞接触。第二个信号：辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。（2）需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的促进作用。56病原体（如流感病毒）123辅助性T细胞4B细胞辅助性T细胞抗原呈递细胞B细胞记忆B细胞浆细胞抗体细胞因子3.不能识别、能特异性识别抗原的细胞分别有哪些？能识别病原体，但没有特异性的细胞是?不能识别抗原：浆细胞。能识别但没有特异性：抗原呈递细胞能特异性识别抗原：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞

不能，抗体与病原体的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，病原体与抗体结合后会形成沉淀，最终需要其他免疫细胞吞噬消化。4.抗体起什么作用？抗体是否可直接导致抗原死亡？1.B细胞活化的条件：（1）两个信号的刺激：第一个信号：一些病原体可以和B细胞接触。第二个信号：辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。（2）需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的促进作用。2.不能识别、能特异性识别抗原的细胞分别有哪些？

能识别病原体，但没有特异性的细胞是?不能识别抗原：浆细胞。能识别但没有特异性：抗原呈递细胞（APC）能特异性识别抗原：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞巩固训练(1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的(

)(2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(

)(3)当相同的抗原再次入侵机体时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体，消灭抗原(

)(4)浆细胞会在抗原的直接刺激作用下产生抗体(

)(5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞(

)√×√×二次免疫(5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞(

)2.下列有关曲线中，最有可能错误的是（）3.如图为人的体液免疫图解，请分析判断，下列说法错误的是（

）A.细胞①是抗原呈递细胞B.细胞②是辅助性T细胞，能分泌细胞因子C.细胞③是记忆B细胞，再次接触该抗原时可迅速增殖分化D.细胞④寿命比较长，细胞⑤产生的物质为蛋白质2.下列有关曲线中，最有可能错误的是（）√巩固训练3.如图为人的体液免疫图解，请分析判断，下列说法错误的是（

）A.细胞①是抗原呈递细胞B.细胞②是辅助性T细胞，能分泌

细胞因子C.细胞③是记忆B细胞，再次接触该抗原时可迅速增殖分化D.细胞④寿命比较长，细胞⑤产生的物质为蛋白质√巩固训练体液免疫的概念：

B细胞激活后可以产生

，由于抗体存在于

，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。体液免疫的作用范围：存在

中而未进入细胞内的病原体免疫系统是如何对付它们呢？回顾总结：抗体体液中细胞外液细胞免疫：主要靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来“作战”。此时，需要将被感染的细胞裂解掉，释放出其中的病原体，并依赖于体液免疫的共同参与，从而实现对病原体的彻底清除。这种免疫方式称为细胞免疫。二、细胞免疫靶细胞：被病原体感染的宿主细胞。靶细胞细胞毒性T细胞细胞因子记忆T细胞靶细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞靶细胞巨噬细胞细胞毒性T细胞1234被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。1.细胞免疫的过程细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。注意：靶细胞裂解、死亡属于细胞凋亡二、细胞免疫病原体细胞毒性T细胞记忆T细胞分裂分化靶细胞暴露病原体裂解宿主细胞感染新的细胞毒性T细胞促进识别接触发生变化细胞免疫过程抗原呈递细胞辅助性T细胞处理呈递摄取分裂分化并分泌细胞因子（与抗体结合，或被其他细胞吞噬掉）相同病原体再次入侵（二次免疫）（靶细胞）①

细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？靶细胞的接触、辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用。靶细胞细胞毒性T细胞细胞因子记忆T细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞靶细胞巨噬细胞①②④③思考·讨论二、细胞免疫②活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？③细胞免疫中记忆T细胞有什么作用？识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应。④细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞？⑤细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？细胞毒性T细胞和记忆T细胞

不能。细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。靶细胞细胞毒性T细胞细胞因子记忆T细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞靶细胞巨噬细胞①②④③思考·讨论二、细胞免疫细胞免疫的概念：细胞免疫的作用范围：靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫侵入细胞内的病原体体液免疫和细胞免疫在体内是独立进行的吗？回顾总结：项目体液免疫细胞免疫免疫细胞作用对象作用方式联系体液免疫和细胞免疫的比较主要是B细胞主要是T细胞被病原体入侵的宿主细胞、移植的组织或器官、自身突变的细胞、自身衰老损伤的细胞浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合细胞毒性T细胞与被病原体入侵的宿主细胞密切接触①B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开

细胞的辅助游离于体液中的抗原②侵入细胞的病原体,需要

免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释放出来，然后由

免疫产生

将其彻底消灭。辅助性T细胞体液抗体免疫系统神经系统内分泌系统白细胞介素、肿瘤坏死因子等乙酰胆碱等干扰素等糖皮质激素等TRH等甲状腺激素等三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用①神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子

如神经调节中的神经递质

体液调节中的激素

免疫调节中的细胞因子②信号分子的作用方式:

都是直接与受体接触；信号分子与受体的结合具有特异性。受体的本质一般是蛋白质分子调节方式信号分子来源靶细胞或作用部位神经调节体液调节免疫调节内环境稳态调节中主要的三类“信号分子”归纳神经递质突触前膜突触后膜内分泌腺/细胞细胞因子主要为辅助性T细胞B细胞、细胞毒性T细胞等激素靶细胞/靶器官1.浆细胞已经高度分化，不具有分裂、分化能力。2.B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂、分化。3.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的

功能。4.既在体液免疫又在细胞免疫中发挥作用的细胞是:

抗原呈递细胞、辅助性T细胞。5.既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是：

吞噬细胞易错易混点信息交流(树突状细胞、巨噬细胞)课堂小结：视频回顾与强化1.浆细胞已经高度分化，不具有分裂、分化能力。2.B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂、分化。3.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的

功能。4.既在体液免疫又在细胞免疫中发挥作用的细胞是:

抗原呈递细胞、辅助性T细胞。5.既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是：

吞噬细胞易错易混点信息交流(树突状细胞、巨噬细胞)1.辨析题（1）巨噬细胞是淋巴细胞的一种，可以识别病原体。（2）辅助性T细胞只在体液免疫中发挥作用。

（3）吞噬细胞识别抗原不具有特异性。2.新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。

下列说法错误的是（）A、抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B、感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C、患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D、感染该病毒但无症状者，因为其体内不能产生抗体，不适用抗体检测法检测5.下图为人体体液免疫过程的示意图，a-e为相关的免疫细胞，下列叙述不正确的

(

)A．a细胞可以处理抗原并将之呈递给细胞bB．b细胞产生的细胞因子可以促进B细胞的

增值与分化C．d产生的抗体与病原体结合后可以抑制

病原体的增值或对人体细胞的黏附D．当相同抗原再次入侵机体，e细胞会

迅速增殖和产生抗体D4．如图所示为体液免疫过程中两种淋巴细胞之间的信息传递过程，下列相关叙述正确的A．甲为受抗原刺激的辅助性T细胞，在骨髓中发育成熟B．乙为浆细胞，可由B细胞增殖、分化形成C．物质M为抗原，由甲摄取、处理后传递给乙D．物质M为细胞因子，能促进乙细胞的增殖、分化D随堂练习1.依据特异性免疫的基本过程，判断下列表述是否正确（1）T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫。（）（2）B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体。（）（3）刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感。（）2.关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（）A.前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫B.前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞C.前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞D.病原体首次进人机体时，前者发挥作用；再次进人机体时，后者发挥作用×××C体液免疫细胞免疫++机体初次接触抗原抗原被APC吞噬辅助性T细胞记忆T细胞机体再次接触抗原记忆