四川省广安电力职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况_第1页
四川省广安电力职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况_第2页
四川省广安电力职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况_第3页
四川省广安电力职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况_第4页
四川省广安电力职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广安电力职业技术学校1目录 2 2 2 4 6 8 8 8 9 10 10 11 11 12 14 15 16 18 18 19 20 20 20 21 22 22 22 22 23 24 24 242一、学校情况学校现位于四川省岳池县花园路668号,建校于1959年,前身为岳池县白庙初级中学校,1982年改制更名为岳池县白庙职业中学校,2020年更名为序号名称单位数量1m269738.669738.62校舍建筑面积m263375633753教学及辅助用房面积m230593305934行政办公面积m25学生宿舍面积m220200202006多媒体教室间7固定资产总值万元732773273同上一学年相比增加72人,增加2.81%。2022年毕业生为718人,毕业生数较上年基本持平。2022年招生1074人。中等职业教育全日制序号专业名称一年级人数二年级人数三年级人数在校生总数1计算机应用45048337013032汽车运用与维修2185023供用电技术02864航空服务8726405输配电线路施工与运行53006电子信息技术530697数控技术应用418机械加工技术54246844合计10748387192631为17.54%,兼职、外聘教师占19.30%,专任教师本科及以上学历86人,专任5学年专任教师总数(人)师生比兼职教师人数(人)兼职教师专任教师中专业课教师专业课教师中双师型教师人数(人)人数(人)2021年度931:27.5265.314144.0920.432022年度921:28.665.264245.652051.2861.教学仪器设备资产值2021-2022学年教学仪器设备资产值共计7专业实训基地实训室提供工位数计算机应用13汽车运用与维修14数控技术03机械加工技术13供用电技术12序号专业校外实训基地名称1计算机应用河源市顺基电子科技有限公司2西可通讯技术设备有限公司3东莞市普联技术有限公司4武汉天马微电子有限公司5汽车运用与维修岳池老车手汽车服务中心6长城汽车泰州分公司7奇瑞汽车股份有限公司8航空服务泛美星程航空服务有限公司序号指标2021-2022学年度81出口总带宽(Mbps)2校园网主干最大带宽(Mbps)3上网课程总量(GB)04生均数字教学视频资源量(小时/生)05教学计算机数量(台)2136生均教学用计算机数量(台/100人)6.48思想政治教育并积极引领学生进步。学校每年开办业余团校,2021-2022学年2.学生基本素质评价学校政教处负责根据学生现实表现进行思想政治年份违纪受处分人次文化课合格率专业技能合格率体质测评合格率毕业率2021年083.7%76%99.79%2022年084.26%76.32%99.72%9记为组长、校长李堂惇为副组长的《广安电导小组》以及《广安电力职业技术学校国家完善,机构健全,分工明确,责任到人,奖以国家助学金和免学费为主,校内资助以勤合,物资帮助、精神帮助、心理帮助相结合接受国家资助、学校资助或个人自助困难生占25%,没有学生因为经济困难辍家助学金42.2万元,建档立卡学生发放国家生活补助8.7万元,教育救助扶2、开设计算机、电工、焊工、育婴、烹饪等短期培训班,初步形成以计3、探索专业建设发展长效机制,在持续调研的基础上,让专业建设紧贴行业企业,紧盯产业转型和技术升级,以深在要素、课程体系、教学内容、实习实训、完善公共基础职业技能竞赛机制,建立多元评价与定性评价相结合,由总结性评价向诊模式,以任务为引领,以活动为载体,开展质分解实施考核且落实到教学全程,实现学生成绩考核综合化,发层次、兴趣爱好、志愿特长,强调职业道德针。为满足同类专业不同方向特别是小专业教学热情,学校每期确定各专业方向导师,师化。如计算机类,我校只设了计算机应用页制作、网络搭建等项目,每个项目都有相保障。学校还将导师制模式迁移到课外活动的训,教师和行政管理人员的信息化能力合格率现已达到100%,教师数字化教年度优秀(%)合格(%)不合格(%)20210202117.3982.610类型参培人数(人)培训人均学时数5省培296市级培训248县级培训2校本培训48序号姓名获奖类别获奖等次1谭艳2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖2唐青2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖3龙雪林2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖4李小艳2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖5蒲思颖2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖6陈春兰2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖7李春芳2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖8安德武2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖9许小利2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖叶於珂、陈2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖丁文雄2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖唐小艳2022年中等职业教育优秀论文评选一等奖刘欣2022年中等职业教育优秀论文评选二等奖唐孝勇2022年中等职业教育优秀论文评选二等奖王雯2022年中等职业教育优秀论文评选二等奖金念2022年中等职业教育优秀论文评选二等奖郑利2022年中等职业教育优秀论文评选二等奖2022年,学校进一步修订了教师岗位聘用制度、行政管理、教育教学管表3.42021-2022年度学校德育管理队序号德育管理队伍建设项目工作开展情况1班主任队伍建设绝大多数班主任爱岗敬业、任劳任怨、以身作则、勤业奉献,熟悉本班级的基本情况。1、年轻化、高学历。我校班主任年龄都在45岁以下,大多已取得了本科学历。2、有较好的政治、工作素养。3、参与学校学生的管理。2宿舍管理员队伍建设学校非常重视宿舍管理,设立7个管理员,宿舍每层楼1名管理员,制定了宿舍管理员的职责,并与其签署安全责任书;负责晚就寝人数清点和督促学生起床;负责学生宿舍楼道寝室和寝室的清洁卫生督促检查。3心理健康教师队伍建设学校设立心理健康咨询室,有专门心里健康咨询教师,每期咨询学生达60人以上,并做了详细记载,效果显著。4德育辅导员队伍建设学校设立了1名德育辅导员。1负责掌握联系班级的基本情况。主动关心班级建设,协助班主任找准班级建设上的薄弱环节,协助班主任开展班级建设工作.2、经常到班级教室或学生寝室,关心联系班级学生的学习生活情况,有问题及时解决或向班主任及有关部门、人员反映。3、一个月至少出席一次主题班会课或班团活动,参加一次班团干部会议,一学期至少召开一次学生座谈会。4、经常地向班主任、学生工作部交流问题学生教育转化的进展情况,并在期末要做工作小结,提出今后改进的措施,做好下一阶段的工作计划。5、定期与学生交流,获取一些有关学生的近期表现情况,及时了解掌握问题学生的进步状况,发现他们的闪光点并及时的给予肯定和表扬,使他们获得信心。并做了详细记载,效果显著。5学生会建设学校设置学生会,由学校一名老师主管学生会工作,定期召开学生会干部会,安排和布置学生会成员的工作;学生干部每天早上的清洁值日检查评比。6团委会建设学校设置由2名教师分别担任团委书记和副书记,协助学校政教处开展一系列德育活动。如“烈士纪念日活动”和“国家安全教7举办各类讲座学校举办了安全知识,消防安全演练,禁毒知识等讲座达10次。序号基地名称数量(个)1心里咨询室校内(1个)2防邪反邪教育展室校内(1个)3德育网站(电子显示屏、校园广播站)校内(1个)4岳池花园镇敬老院校外(1)5邓小平纪念馆校外(1)6(岳池中学旁)烈士陵园校外(1)合计学校利用节假日、学生综合实践活动时间以及班队活动时间组织学生到基地开展活动:如清明节安排学生到烈士陵园通过校企合作,企业文化融入了学生的学习生活表4.1学校校企合作企业统计表(部分)序号合作企业名称12345678考核等级优良合格差2022年度序号技术服务名称服务人次145233452.对外培训为促进地方经济发展,学序号培训项目培训对象培训人数(人)1计算机退伍军人452退伍军人3焊工退伍军人34烹饪无固定工作人员5育婴无固定工作人员除了物质帮困,学校还对学生进行人文帮困,通过教会学生1)如何克服贫困家境带来的自卑心理2)如何更快融入集体生活环境3)如何正确奖励政策,召开了专门会议,确保了县域中对中职学校目标管理与考核,认真贯彻省厅思想为指导,以党的政治建设为统领,以迎接宣传贯彻党的二十大为主线,以立德树人为根本任务,切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设,全面贯彻党的教育方针政策,以高质量的党建工作引领推动学校高质量发学校各项重大决策部署的制定和落实全过程。认真贯彻落实中央《关于新形势民主评议党员、谈心谈话、领导班子参加双重组织生活等组织生活制度,坚持进一步巩固学习成果。结合学习贯彻党的十九业、汽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论