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文档简介

中班礼仪活动有困难,大家帮教案活动目标:1、知道礼貌待人、乐于助人,能较为熟练地使用礼貌用语”谢谢”、”我来帮助你”进行交流。2、乐意在集体面前表述自己的意见。3、体验被帮助和帮助别人的快乐。4、使幼儿掌握一些生活基本常识。5、乐于探索、交流与分享。活动准备:1、活动前请两位教师熟悉相关的情境表演并扮演其中相关角色。2、医药箱(内装棉签、药水、纱布等实物)。活动过程:一、讲故事,引出课题师:今天老师带来一个关于小白兔的故事,你们想听吗?二、师提问,了解情节听老师讲故事,幼儿参与互动。师:故事里都有谁?发生了什么事情?师:小猴子对小兔说了些什么?他是怎么帮助小兔的?三、学对话,模仿动作。学习故事中的对话,模仿出“我来帮助你”“谢谢”“包扎伤口”的动作步骤。四、共讨论,说出感受师:你觉得小猴子好吗?他好在什么地方?师:你是怎样关心同伴的?师:你帮助别人以后,心里感觉高兴吗?师:接受过别人的帮助和帮助过别人吗?小结:遇到困难时应该及时提供帮助,帮助别人也会给自己带来快乐。五、带头饰,情境表演教师讲述故事,幼儿两人一组带上头饰进行情景表演。六、齐跳舞,结束活动师:今天小朋友们表现得真好,既懂礼貌又乐于助人。现在一起来跳支快乐舞吧!在跳快乐舞中感受愉悦氛围,结束活动。附故事:有一天,兔妈妈让小白兔去采蘑菇,小白兔蹦蹦跳跳的上山坡跑去,“诶呀”小白兔摔倒了,它哭了起来“呜呜呜呜,好疼啊?”这时候小猴子看见了,赶紧上前问:“小白兔,你怎么了?”小白兔不理它还再哭,小猴子摸摸小白兔的头继续说:“你怎么了?我来帮助你吧?”小白兔抬起头说:“我摔倒了,我的腿好疼啊”小猴子看了看说:“你在这等我,我一会就回来。飞快的跑回家取来了医药箱,飞快的跑到小兔子身边,拿出棉签,药水,纱布。帮小白兔包扎好伤口。小白兔笑了: “谢谢你,小猴子”小猴子扶着小白兔一起回家了。中班礼仪《小帮手》教案2幼儿园中班游戏教案:小帮手。设计思路:前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为

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